苏教版六下第五单元复习.ppt

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1、第五单元第五单元魁魁 贞贞 篷篷 丫丫 垄垄 夷夷 颇颇 褪褪 帚帚 削削 罢罢帚（翘舌音）帚（翘舌音） 贞（翘舌音、前鼻音）贞（翘舌音、前鼻音） 削（多音字组词）削（多音字组词）气喘吁吁气喘吁吁 半途而返半途而返 望而却步望而却步 大汗淋漓大汗淋漓 炯炯有神炯炯有神 豁达开朗豁达开朗 如梦初醒如梦初醒 挑挑拣拣挑挑拣拣 错失良机错失良机 东张西望东张西望 苍翠挺拔苍翠挺拔 完好无损完好无损 水滴石穿水滴石穿 一心一意一心一意 感激涕零感激涕零 百感交集百感交集 深思熟虑深思熟虑 匪夷所思匪夷所思 时光荏苒时光荏苒 白驹过隙白驹过隙 鉴往知来鉴往知来 莫衷一是莫衷一是 迷途知返迷途知返 恍如隔

2、世恍如隔世形近字比较魁（魁（ ） 侦（侦（ ） 篷（篷（ ） 魅（魅（ ） 贞（贞（ ） 蓬（蓬（ ）形近字比较魁（魁（魁梧魁梧） 侦（侦（侦察侦察） 篷（篷（斗篷斗篷） 魅（魅（魅力魅力） 贞（贞（贞洁贞洁） 蓬（蓬（蓬乱蓬乱）选字组词选字组词削削 销销 消消 （ ）毁）毁 （ ）失）失 剥（剥（ ）魁魁 槐槐 魂魂 （ ）树）树 （ ）梧）梧 灵（灵（ ）篷篷 蓬蓬 缝缝 莲（莲（ ） 帐（帐（ ） （ ）补）补选字组词选字组词削削 销销 消消 （销销）毁）毁 （消消）失）失 剥（剥（削削）魁魁 槐槐 魂魂 （槐槐）树）树 （魁魁）梧）梧 灵（灵（魂魂）篷篷 蓬蓬 缝缝 莲（莲（蓬蓬） 帐

3、（帐（篷篷） （缝缝）补）补沏（沏（qq qeqe）了一杯茶）了一杯茶 瘦削（瘦削（xioxio xuxu） 宿（宿（ss xixi）鸟）鸟 循（循（xnxn shnshn）声）声 打量打量( (lingling lilingng liangliang) )abb:abb:扑棱棱扑棱棱_ _ _ _ _aabc:aabc:炯炯有神炯炯有神_ _ _ _ _abcc:abcc:气喘吁吁气喘吁吁_ _ _ _ _带有带有“如如”的：如梦初醒的：如梦初醒_ _ _ _ _abb:abb:扑棱棱扑棱棱 绿油油绿油油 沉甸甸沉甸甸 黄澄澄黄澄澄 红艳艳红艳艳aabc:aabc:炯炯有神炯炯有神侃侃而谈侃

4、侃而谈 步步高升步步高升 比比皆是比比皆是 虎虎生威虎虎生威abcc:abcc:气喘吁吁气喘吁吁 神采奕奕神采奕奕 生机勃勃生机勃勃 杀气腾腾杀气腾腾 威风凛凛威风凛凛 文质彬彬文质彬彬 无所事事无所事事 温情脉脉温情脉脉 万目睽睽万目睽睽带有带有“如如”的：称心如意的：称心如意 爱民如子爱民如子 爱才如命爱才如命 从善如流从善如流 堆积如山堆积如山 暴跳如雷暴跳如雷巧填练习五中的成语 （ ）和（）和（ ），告诉我），告诉我们学习要专心和坚持不懈。（们学习要专心和坚持不懈。（ ）和（和（ ），形容时光易流逝，学习要），形容时光易流逝，学习要抓紧，不能浪费时间；在学习中要养成抓紧，不能浪费时间；

5、在学习中要养成（ ）的好习惯；犯了错误能够改正）的好习惯；犯了错误能够改正是（是（ ）。）。巧填练习五中的成语 （水滴石穿水滴石穿）和（）和（一心一意一心一意），告），告诉我们学习要专心和坚持不懈。（诉我们学习要专心和坚持不懈。（时光时光荏苒荏苒）和（）和（白驹过隙白驹过隙），形容时光易流），形容时光易流逝，学习要抓紧，不能浪费时间；在学逝，学习要抓紧，不能浪费时间；在学习中要养成（习中要养成（深思熟虑深思熟虑）的好习惯；犯）的好习惯；犯了错误能够改正是（了错误能够改正是（迷途知返迷途知返）。）。没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山。没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山。没没_，不能算到过北京

6、。，不能算到过北京。没没_，不能算到过中国。，不能算到过中国。没没_，不能算，不能算_。天游峰天游峰武夷山第一险峰。九百多级石梯，武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。仿佛风一吹就能断掉似的。（1 1）长江）长江中国第一大河。中国第一大河。_，像，像_，仿佛仿佛_。（2 2）_。_，像像_，仿佛，仿佛_。1.1.无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。嘲笑他们。蝴蝶在花丛中飞来飞去，似乎在蝴蝶在花丛中飞来飞去，似乎在_。_，似乎在，似乎在_。2.2.大家听到了苏格拉底苍

7、老的如同大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音。洪钟一般的声音。_传来了传来了_如如同同_。 1. 1.就这样，反复地积，反复地弯，就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹反复地落，反复地弹不论雪下得多不论雪下得多大，雪松始终完好无损。大，雪松始终完好无损。 就这样，反复地就这样，反复地_，反复地，反复地_，反复地，反复地_，反复地，反复地_不论不论_，_始终始终_。 2. 2.确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。而是为了生存和更好地发展。 确实，确实，_ _不是不是_，而是，而是_。 （一）根据具体的语言环境，写出恰当的成（一）根据

8、具体的语言环境，写出恰当的成语。语。时间过得真快，这使我想起了成语：时间过得真快，这使我想起了成语：（ ） （ ） （ ） （ ）2 2、武夷山第一险峰、武夷山第一险峰天游峰真高啊！真是：天游峰真高啊！真是：（ ） （ ） （ ） （ ）3 3、听了苏格拉底的话，弟子们、听了苏格拉底的话，弟子们突然明白了道突然明白了道理理。划线部分可换成成语：（。划线部分可换成成语：（ ） （ ）（一）根据具体的语言环境，写出恰当的成语。（一）根据具体的语言环境，写出恰当的成语。时间过得真快，这使我想起了成语：时间过得真快，这使我想起了成语： 稍纵即逝稍纵即逝 光阴似箭光阴似箭 白驹过隙白驹过隙 时光如梭时光

9、如梭 日日月如梭月如梭 2 2、武夷山第一险峰、武夷山第一险峰天游峰真高啊！真是：天游峰真高啊！真是：（高耸入云高耸入云 巍然屹立巍然屹立 高不可攀高不可攀 拔地而起拔地而起）3 3、听了苏格拉底的话，弟子们、听了苏格拉底的话，弟子们突然明白了道理突然明白了道理。划线部分可换成成语：划线部分可换成成语：（恍然大悟恍然大悟）（）（猛然醒悟猛然醒悟） 填叠词。扑（扑（ ） 沉（沉（ ） 黑（黑（ ） 蓬（蓬（ ）根据提示填写成语。出汗多（出汗多（ ） 目光有神（目光有神（ ）石阶多（石阶多（ ） 形象高大（形象高大（ ） 填叠词。扑（扑（扑棱棱扑棱棱） 沉（沉（沉甸甸沉甸甸） 黑（黑（黑乎乎黑乎乎

10、） 蓬（蓬（乱蓬蓬乱蓬蓬）根据提示填写成语。出汗多（出汗多（汗流浃背汗流浃背 大汗淋漓大汗淋漓） 目光有神（目光有神（炯炯有神炯炯有神）石阶多（石阶多（层层叠叠层层叠叠） 形象高大（形象高大（顶天立地顶天立地）天游峰的扫路人天游峰天游峰高、险高、险扫路人扫路人乐观自信、开朗豁达、乐观自信、开朗豁达、吃苦耐劳、勤劳朴实吃苦耐劳、勤劳朴实最大的麦穗苏格拉底苏格拉底智慧超群、循循善诱智慧超群、循循善诱山谷中的谜底雪松雪松善于弯曲善于弯曲请用夸张的修辞手法补充句子：他真瘦啊，仿佛他真瘦啊，仿佛_东方明珠塔真高啊，东方明珠塔真高啊，_采用比喻的修辞手法，请你也来创作一句。采用比喻的修辞手法，请你也来创作

11、一句。 黄河黄河我们的母亲河。我们的母亲河。_，像，像_，仿佛，仿佛_。_。 _，像，像 _ _ ， 仿佛仿佛_。 天游峰是天游峰是_第一第一险峰。一个险峰。一个“险险”字说明字说明_。为下文。为下文写老人的写老人的_(_(品品质质) )作了铺垫。作了铺垫。 天游峰是天游峰是武夷山武夷山第一险峰。第一险峰。一个一个“险险”字说明字说明爬上天游峰很爬上天游峰很不容易不容易。为下文写老人的。为下文写老人的自强不自强不息、自信豁达的人生态度息、自信豁达的人生态度( (品质品质) )作了铺垫。作了铺垫。 （1 1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。苏翁之意仅仅在于苏翁之

12、意仅仅在于“穗穗”吗？更在于什么？吗？更在于什么？（2 2）如果麦地是我们的人生，麦穗是机遇）如果麦地是我们的人生，麦穗是机遇的话，苏格拉底的话还可以怎么说？的话，苏格拉底的话还可以怎么说？出示：出示： 苏格拉底对弟子们说：苏格拉底对弟子们说：“在在_里里肯定有肯定有_是最大的，但你们未必能碰见是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此断。因此_就是你们刚刚就是你们刚刚_的。的。”我抬头望了望在（幕我抬头望了望在（幕 暮）色中顶天立地的天游峰，上山九百多暮）色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那

13、层层叠叠的石级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至（忘望）而却步，阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至（忘望）而却步，半途而（反半途而（反 返）。可是这位老人每天都要一级一级扫上去，返）。可是这位老人每天都要一级一级扫上去，（在（在 再）一级一级扫下来再）一级一级扫下来我不禁倒抽了一口气。我不禁倒抽了一口气。 1.望着险峻的天游峰，游客会有三种表现，请用三个成望着险峻的天游峰，游客会有三种表现，请用三个成语写出他们的不同表现。语写出他们的不同表现。第一种第一种 第二种第二种 第三种第三种 . . 2. 2.登上了顶峰，一定会使人想到登

14、上了顶峰，一定会使人想到唐唐代诗人杜甫写的代诗人杜甫写的望望岳岳诗句诗句 。 3.3.“我不禁倒抽了一口气我不禁倒抽了一口气”中的中的“禁禁”应该读，应该读，“我不禁倒抽了一口气我不禁倒抽了一口气”那是因为那是因为作者看到扫路人这样不作者看到扫路人这样不怕危险，不顾劳累地扫石阶，感到很惊讶！很佩服！。怕危险，不顾劳累地扫石阶，感到很惊讶！很佩服！。 4.4.这段话中，、这两个词写出了游人爬山这段话中，、这两个词写出了游人爬山很吃力的样子；、这两个词写出了游人畏难很吃力的样子；、这两个词写出了游人畏难的情绪。的情绪。我抬头望了望在（幕我抬头望了望在（幕 暮）色中顶天立地的天游峰，上山九百多暮）色

15、中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至（忘望）而却步，阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至（忘望）而却步，半途而（反半途而（反 返）。可是这位老人每天都要一级一级扫上去，返）。可是这位老人每天都要一级一级扫上去，（在（在 再）一级一级扫下来再）一级一级扫下来我不禁倒抽了一口气。我不禁倒抽了一口气。 1.望着险峻的天游峰，游客会有三种表现，请用三个成语望着险峻的天游峰，游客会有三种表现，请用三个成语写出他们的不同表现。写出他们的不同表现。第一种第一种 勇

16、往直前勇往直前第二种第二种 望而却步望而却步第三种第三种 半途而返半途而返2.2.登上了顶峰，一定会使人想到登上了顶峰，一定会使人想到唐唐代诗人代诗人杜甫杜甫写的写的望岳望岳诗句诗句会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小。3.3.“我不禁倒抽了一口气我不禁倒抽了一口气”中的中的“禁禁”应该读应该读j jn，“我不我不禁倒抽了一口气禁倒抽了一口气”那是因为那是因为作者看到扫路人这样不怕危险，作者看到扫路人这样不怕危险，不顾劳累地扫石阶，感到很惊讶！很佩服！不顾劳累地扫石阶，感到很惊讶！很佩服！4.4.这段话中，这段话中，气喘吁吁、大汗淋漓气喘吁吁、大汗淋漓这两个词写出了游人爬山这两个词写出

17、了游人爬山很吃力的样子；很吃力的样子；望而却步望而却步、半途而返半途而返这两个词写出了游人这两个词写出了游人畏难的情绪。畏难的情绪。 当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹不不论雪下得多大，雪松始终完好无损。论雪下得多大，雪松始终完好无损。

18、1 1四个四个“反复反复”能不能去掉呢？它们之间的前后顺序能不能去掉呢？它们之间的前后顺序能调换吗？能调换吗？ 2 2整个雪松与雪抗争的过程叙述得条理清楚，环环相整个雪松与雪抗争的过程叙述得条理清楚，环环相扣。我们在阅读的过程中要学会抓住前后句之间的联系，才扣。我们在阅读的过程中要学会抓住前后句之间的联系，才能准确地理解课文内容。能准确地理解课文内容。 3. 3. 用你的朗读来展示雪松的独特本领。齐读用你的朗读来展示雪松的独特本领。齐读（随堂练习）（随堂练习）仿照画线的句子，用相同的句式，写一写。仿照画线的句子，用相同的句式，写一写。（1 1）就这样，）就这样，_不论不论家务活多么繁重，妈妈总

19、是细心地照料我。家务活多么繁重，妈妈总是细心地照料我。（2 2）就这样，）就这样，_ 最大的麦穗最大的麦穗记叙了记叙了_大学者大学者_让他的弟子们让他的弟子们到麦地中摘麦穗，提了两个要求：到麦地中摘麦穗，提了两个要求：一是一是_，二是，二是_。弟子们最终两手空。弟子们最终两手空空，但他们也从中悟出了一个道理：空，但他们也从中悟出了一个道理：( (背诵默写背诵默写) )也让我懂得了：也让我懂得了：追求应该是追求应该是_。 最大的麦穗最大的麦穗记叙了记叙了古希腊古希腊大学者大学者苏格拉底苏格拉底让他的弟子们到麦让他的弟子们到麦地中摘麦穗，提了两个要求：一是地中摘麦穗，提了两个要求：一是到麦地里摘最

20、大的一棵麦穗到麦地里摘最大的一棵麦穗，二是，二是只许进不许退只许进不许退。弟子们最终两手空。弟子们最终两手空空，但他们也从中悟出了一个道理：空，但他们也从中悟出了一个道理： 也让我懂得了：也让我懂得了：追求应该是追求应该是_。 苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦麦穗穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然追求应该是最大的，

21、但把眼一再地错失良机。当然追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。 1 1、加引号的麦穗指：、加引号的麦穗指： 。 “最大的追求最大的追求”指的是指的是 ；“眼前的眼前的一穗一穗”指的是指的是 。 2 2、写出对最后一句话的理解：、写出对最后一句话的理解： 。 3 3、写一句关于、写一句关于“机遇机遇”的名人名言。的名人名言。 苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的找那最大

22、的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦麦穗穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然追求应该是最大的，但把眼一再地错失良机。当然追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。 1 1、加引号的麦穗指：、加引号的麦穗指：出现在眼前的机遇出现在眼前的机遇。 “最大的追求最大的追求”指的是指的是远大的理想和报负远大的理想和报负 ；“眼前眼前的一穗的一穗”指的是指的是前面的颗粒饱满的前面的颗粒饱满的“麦穗麦穗”，即出，即出现在眼前的机遇现在眼前的机遇。 2 2、写出对最后一句话的理解：、写出对最后

23、一句话的理解：一个人需要树一个人需要树立远大理想与报负，但更需要抓住自己眼前出现的立远大理想与报负，但更需要抓住自己眼前出现的机遇，实实在在地完成好当前的任务，这样就不会机遇，实实在在地完成好当前的任务，这样就不会错失良机，一事无成。错失良机，一事无成。 3 3、写一句关于、写一句关于“机遇机遇”的名人名言。的名人名言。关于珍惜机会的名言：关于珍惜机会的名言： 机会是每个人都有的，但许多人不机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。知道他们已碰到它。 达尔文达尔文 机会来的时候像闪电一样短促，完机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。全靠你不假思索地去利用。 巴尔扎克巴尔扎

24、克苏格拉底的名言：苏格拉底的名言： 最优秀的人就是你自己。最优秀的人就是你自己。 每个人身上都有太阳，主要是如何每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。让它发光。 山谷中的谜底山谷中的谜底其中其中“谜谜”是是_。“底底”是是_从中告诉我们：从中告诉我们：_。 我们可以从自然现象中受到启发，我们我们可以从自然现象中受到启发，我们还可以从周围的人和事，自然环境，万物生还可以从周围的人和事，自然环境，万物生灵去思考。下面来考考你们的智慧，思考下灵去思考。下面来考考你们的智慧，思考下面的填空，想一想，你一定行的。面的填空，想一想，你一定行的。 一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们一群蚂蚁抬走骨头，那是在启

25、示我们_ 幼小的羊儿跪求母乳，那是在启示我们幼小的羊儿跪求母乳，那是在启示我们_ 成群结队的大雁飞越天际，那是在启示成群结队的大雁飞越天际，那是在启示我们我们_ 变黄的树叶落入泥中，那是在启示我们变黄的树叶落入泥中，那是在启示我们_ 我们可以从自然现象中受到启发，我们我们可以从自然现象中受到启发，我们还可以从周围的人和事，自然环境，万物生还可以从周围的人和事，自然环境，万物生灵去思考。下面来考考你们的智慧，思考下灵去思考。下面来考考你们的智慧，思考下面的填空，想一想，你一定行的。面的填空，想一想，你一定行的。 一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要要重视集体的力量重视集体的力量。 幼小的羊儿跪求母乳，那是在启示我们幼小的羊儿跪求母乳，那是在启示我们要孝敬父母要孝敬父母。 成群结队的大雁飞越天际，那是在启示成群结队的大雁飞越天际，那是在启示我们要我们要团结一致团结一致。 变黄的树叶落入泥中，那是在启示我们变黄的树叶落入泥中，那是在启示我们要有奉献精神要有奉献精神。