最新FrontPage网页表格制作教程.docx
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-dateFrontPage网页表格制作教程FrontPage网页表格制作教程FrontPage网页表格制作教程篇一:运用表格制作网页 运用表格制作网页教学设计 苏尚闻 一、教学目标 1知识与技能 熟悉表格在网页编辑中的作用;掌握用菜单命令和工具按钮插入表格的方法;学会用菜单命令、快捷菜单命令、鼠标操作等不同的方法对表格进行编辑。 2过程与方法 通过知识迁移,培养学生利用已学过
2、的知识进行自主学习的能力;通过比较表格在FrontPage中与在Word中的功能,培养学生观察、思考、总结的能力;利用表格使网页布局合理、美观,从而让学生对网页制作更有兴趣。 3情感态度价值观 培养学生独立思考、自主学习、合作讨论的能力,通过自己探究问题,进一步树立学生学习信息技术的自信,提高学生学习网页制作的兴趣。 二、课时安排 1课时 三、教学重点与难点 重点:表格在FrontPage中的作用;表格的插入与编辑;“表格”的菜单命令。难点:表格属性、单元格属性。 四、教学准备 三个页面:一个是用表格存放文本、图片的页面,表格边框隐藏,页面美观;一个是表格边框未隐藏的页面;一个是上节课制作的有
3、图有文但没有表格的页面。 五、教学方法 任务驱动法 六、教学过程 (一)教学表格的插入 1、直觉判断 (1)观看两个页面进行比较:一个是用表格存放文本、图片,表格边框隐藏,页面美观;一个是上节课制作的页面,有图有文但没有表格的页面。 提出问题,学生讨论,有什么办法可以达到第一个页面的效果? (2)观察第三个页面(用表格存放文本、图片,但表格边框未隐藏的网页),告诉学生其实有一种方法很简单,而且利用的是在学习Word时用过的一种工具,这就是表格,但是在FrontPage中表格的作用比Word中作用更大了。 2、任务驱动、知识迁移、观察总结 布置任务1: 回忆过去学Word时是如何插入一个3行2列
4、的表格的,尝试一下在FrontPage中是不是可以用同样的方式插入这样的表格。并仿照刚才观看的第三个页面将“我的第一个网页”进行修改。遇到问题可查阅书上“插入表格”的步骤。 小组讨论总结FrontPage中的表格比Word中有了什么更大的作用。(更方便地进行编辑操作,使网页上的内容摆放合理、整洁、美观。) (二)教学表格的编辑 1、推测、实践、证实(培养自主学习的方法) 提出问题:在Word和FrontPage中插入表格的方法是一样的,但是编辑表格是不是也一样呢? 出示任务2: 研究在FrontPage中如何完成以下4种对表格的编辑:调整单元格大小;在表格中插入行或列;合并或拆分单元格;调整表
5、格边框的粗细、颜色。 (1)让学生不看书,利用以前学过的在Word中表格的编辑方式,推测调整单元格的大小是如何操作的。 推测过后,让学生通过看书或实践来证实自己的推测是否正确。 教师提示:“推测实践证实”是科学家研究问题时常用的手段,当我们在学习上遇到看似熟悉却又陌生的问题时,采用这种方式,可以有效的解决问题。 (2)指导学生用这种学习方式完成另外3个对表格的操作。 (3)注意引导学生知道:鼠标拖动改变单元格或表格大小的方法不精确但操作方便,所以较常用;菜单命令用在给定数值的时候;菜单命令在快捷菜单中也能找到,所以用快捷菜单会更方便一些。 (三)总结 本节课我们学习了插入表格和编辑表格的方法,
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