中国古代文学史ppt.ppt
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1、关于中国古代文学史PPT现在学习的是第1页,共174页早期文学的三个类型早期文学的三个类型神话传说神话传说原始歌谣原始歌谣散文萌芽散文萌芽现在学习的是第2页,共174页一、一、 神话传说神话传说现在学习的是第3页,共174页神话传说及其类型神话传说及其类型两大类型、四个种类:两大类型、四个种类:第一类型第一类型:天地开辟神话。包括:天地开辟神话。包括两个种类两个种类:解释宇宙起源解释宇宙起源和和解释天地之间各种自然现象解释天地之间各种自然现象的起源的起源。第二类型第二类型:种族和文明起源的传说。包括:种族和文明起源的传说。包括两两个种类个种类:解释人类及本族始祖起源解释人类及本族始祖起源和和解
2、释人解释人类文明的起源类文明的起源。现在学习的是第4页,共174页第一类型:天地开辟神话第一类型:天地开辟神话第一种类:第一种类:盘古神话及相关的一些零星传盘古神话及相关的一些零星传说;说;第二种类:第二种类:各种洪水神话如女娲、共工、鲧各种洪水神话如女娲、共工、鲧禹故事、后羿射日神话、夸父追日神话、精禹故事、后羿射日神话、夸父追日神话、精卫填海神话和愚公移山神话等。卫填海神话和愚公移山神话等。现在学习的是第5页,共174页第二类型:种族和文明起源的传说第二类型:种族和文明起源的传说契、稷等始祖神的感生神话契、稷等始祖神的感生神话和和各种英雄业绩各种英雄业绩神话神话,分四个单元:,分四个单元:
3、一是一是民族起源和英雄业民族起源和英雄业绩神话;绩神话;二是二是洪水神话;洪水神话;三是三是造人神话;造人神话;四四是是射日、逐日神话。这与第一类型的故事射日、逐日神话。这与第一类型的故事有重叠。有重叠。现在学习的是第6页,共174页神话传说举例神话传说举例现在学习的是第7页,共174页女娲神话女娲神话属创世女神神话,内容主要有两方面。属创世女神神话,内容主要有两方面。一个是造人一个是造人。女娲用黄泥创造了人类,后来引绳入泥浆。女娲用黄泥创造了人类,后来引绳入泥浆拖拉甩动,飞溅的泥点变成了很多的人(风俗通拖拉甩动,飞溅的泥点变成了很多的人(风俗通义)。义)。另一个是补天另一个是补天,最早见于淮
4、南子,最早见于淮南子览冥训。传说上古时览冥训。传说上古时候,发生了一场自然界的大灾变,天崩地塌,大火燃烧,洪候,发生了一场自然界的大灾变,天崩地塌,大火燃烧,洪水泛滥,恶禽猛兽残害人民。女娲就熔炼五色石修补苍天;水泛滥,恶禽猛兽残害人民。女娲就熔炼五色石修补苍天;斩断鳌足代替天柱,将天撑起来。还杀死了兴风作浪的黑龙,斩断鳌足代替天柱,将天撑起来。还杀死了兴风作浪的黑龙,以拯救中原的人民。然后烧芦苇成灰,堵住了洪水。以拯救中原的人民。然后烧芦苇成灰,堵住了洪水。补天神话的中心内容之一在于治水补天神话的中心内容之一在于治水。女娲也可算是中。女娲也可算是中国神话传说中最早的一位治水英雄。国神话传说中
5、最早的一位治水英雄。现在学习的是第8页,共174页精卫填海精卫填海 发鸠山上,生长着茂密的枯树。那发鸠山上,生长着茂密的枯树。那里栖息着一只奇特的鸟,它外形像乌鸦,里栖息着一只奇特的鸟,它外形像乌鸦,头上有漂亮的花纹,白白的嘴巴,红红头上有漂亮的花纹,白白的嘴巴,红红的双脚,名叫精卫,它鸣叫时总是在呼的双脚,名叫精卫,它鸣叫时总是在呼唤自己。唤自己。精卫本是炎帝的小女儿,名叫精卫本是炎帝的小女儿,名叫女娃女娃 。一天女娃到波涛汹涌的东海游泳,。一天女娃到波涛汹涌的东海游泳,不幸被海水吞没,再也没回来,因之变不幸被海水吞没,再也没回来,因之变成了这只精卫成了这只精卫 鸟,长年累月地口衔西山鸟,长
6、年累月地口衔西山上的小枝条、小石子,决意要把那一望上的小枝条、小石子,决意要把那一望无际的东海填平。无际的东海填平。现在学习的是第9页,共174页夸父追日夸父追日 大荒之中,有山名曰成都载天。有人珥两黄蛇,大荒之中,有山名曰成都载天。有人珥两黄蛇,把两黄蛇,名曰夸父。后土生信,信生夸父。夸父不把两黄蛇,名曰夸父。后土生信,信生夸父。夸父不量力,欲追日景,逮之于禺谷。将饮河而不足也,将量力,欲追日景,逮之于禺谷。将饮河而不足也,将走大泽,未至,死于此。应龙已杀蚩尤,又杀夸父,走大泽,未至,死于此。应龙已杀蚩尤,又杀夸父,乃去南方处之,故南方多雨。乃去南方处之,故南方多雨。 (山海经(山海经大荒北
7、大荒北经经 夸父与日逐走,入日。渴欲得饮,饮于河渭,河渭夸父与日逐走,入日。渴欲得饮,饮于河渭,河渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖。化为邓不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖。化为邓林。林。 (山海经山海经海外北经海外北经 列子列子汤问在手杖化桃林的细节上稍有不同汤问在手杖化桃林的细节上稍有不同,说说夸父夸父“弃其杖弃其杖,尸膏肉所浸,生邓林尸膏肉所浸,生邓林”。现在学习的是第10页,共174页后羿射日后羿射日 据古籍的记载,羿或称夷羿,他本是射日除害的英雄,据古籍的记载,羿或称夷羿,他本是射日除害的英雄,但又常和传说中夏代的有穷国国君后羿的事迹相混,也被称但又常和传说中夏代的有穷国
8、国君后羿的事迹相混,也被称为后羿。为后羿。 尧时尧时, ,天现十日天现十日, ,百草、禾苗枯焦,百姓倒悬百草、禾苗枯焦,百姓倒悬, ,各种各种恶禽猛兽也乘机出来危害人民。于是天帝俊赐给羿彤恶禽猛兽也乘机出来危害人民。于是天帝俊赐给羿彤弓弓, ,救民于水火。救民于水火。羿首先把十个太阳射落九个,然后他又羿首先把十个太阳射落九个,然后他又诛除凶残的禽兽。最后去到桑林,捉住那头为害最烈的大野诛除凶残的禽兽。最后去到桑林,捉住那头为害最烈的大野猪,蒸熟后奉献给天帝猪,蒸熟后奉献给天帝, ,但天帝却因为羿射杀了他的九个太但天帝却因为羿射杀了他的九个太阳儿子,很不满意羿的所作所为。阳儿子,很不满意羿的所作
9、所为。 现在学习的是第11页,共174页伏羲神话伏羲神话 伏羲又叫太昊伏羲,属文化创造神。伏羲又叫太昊伏羲,属文化创造神。据说他是华据说他是华胥氏踩了雷泽中雷神的足印生出的儿子胥氏踩了雷泽中雷神的足印生出的儿子。他能够沿着。他能够沿着生长在都广之野的作为天梯的建木生长在都广之野的作为天梯的建木“上下于天上下于天”。 伏羲有许多创造发明伏羲有许多创造发明, , 他听了八方风的乐音,便画出他听了八方风的乐音,便画出“八卦八卦”,以代表天地间的种种事物。他又模仿蜘蛛以代表天地间的种种事物。他又模仿蜘蛛结网,制作了结网,制作了捕鱼的网捕鱼的网。他的臣子句芒,据此做了捕鸟。他的臣子句芒,据此做了捕鸟的罗
10、。伏羲还制作了瑟,创造了驾辩的乐曲。上古的罗。伏羲还制作了瑟,创造了驾辩的乐曲。上古文明的曙光,在传说中的伏羲时代就开始显露出来了。文明的曙光,在传说中的伏羲时代就开始显露出来了。 伏羲后来做了东方的天帝伏羲后来做了东方的天帝,和属臣句芒共同管理着,和属臣句芒共同管理着东方青土树木的原野一万二千里的地方,是春天的主神。东方青土树木的原野一万二千里的地方,是春天的主神。据说句芒的形状是鸟身人面,驾了两条龙。据说句芒的形状是鸟身人面,驾了两条龙。 现在学习的是第12页,共174页嫦娥奔月嫦娥奔月 嫦娥奔月嫦娥奔月神话最为民间所乐道。始见于神话最为民间所乐道。始见于淮南淮南子子览冥训览冥训。神话说羿
11、向西王母请求不死药,带回。神话说羿向西王母请求不死药,带回家中。家中。嫦娥趁羿不在而偷食之,不觉身子轻飘飘地嫦娥趁羿不在而偷食之,不觉身子轻飘飘地飞离地面,奔向月宫(此说不符于实际)。飞离地面,奔向月宫(此说不符于实际)。 在淮南子的古本中尚有嫦娥到月宫化为癞蛤蟆在淮南子的古本中尚有嫦娥到月宫化为癞蛤蟆(蟾蜍蟾蜍)的记载。今本已无,显示了人们对嫦娥从谴责到的记载。今本已无,显示了人们对嫦娥从谴责到同情的转变。魏晋六朝到唐代这段时期,人们对嫦娥同情的转变。魏晋六朝到唐代这段时期,人们对嫦娥的同情愈加发展,化蟾之类的古老传说慢慢地已被遗的同情愈加发展,化蟾之类的古老传说慢慢地已被遗忘。忘。 嫦娥,
12、有些学者认为即山海经中的常羲。嫦娥,有些学者认为即山海经中的常羲。现在学习的是第13页,共174页神话传说的特点神话传说的特点现在学习的是第14页,共174页神话传说的神话传说的历史化历史化 历史化历史化是指人们总是把充是指人们总是把充满了浪漫的幻想成分的神话满了浪漫的幻想成分的神话故事落实到具体、现实的历故事落实到具体、现实的历史进程中去,而剔除其中的史进程中去,而剔除其中的虚幻内容。虚幻内容。现在学习的是第15页,共174页神话传说的神话传说的神秘化神秘化 神秘化神秘化是指人们总是神化自己是指人们总是神化自己的祖先,使他们所具有的原始的的祖先,使他们所具有的原始的自然因素一步步消弱,从而逐
13、渐自然因素一步步消弱,从而逐渐被抬高、被抽象,而远离现实人被抬高、被抽象,而远离现实人生,其朴素亲切之面目日益模糊、生,其朴素亲切之面目日益模糊、陌生化。陌生化。现在学习的是第16页,共174页 总结:总结:神话是文学艺术的渊源,神话是文学艺术的渊源,对后世文学创作的影响广泛而深远。对后世文学创作的影响广泛而深远。现在学习的是第17页,共174页二、原始歌谣二、原始歌谣现在学习的是第18页,共174页 先秦以前的歌谣,都只有单字,即一字一句。相对原始。先秦以前的歌谣,都只有单字,即一字一句。相对原始。后有所发展。后有所发展。 弹歌弹歌 断竹,续竹;断竹,续竹; 飞土,逐宍。飞土,逐宍。 诗经以
14、四言二拍句式为主的诗体,就是在原始诗经以四言二拍句式为主的诗体,就是在原始歌谣二言一拍句式的基础上继承并加以发展而形成的。歌谣二言一拍句式的基础上继承并加以发展而形成的。 现在学习的是第19页,共174页先秦诗歌先秦诗歌诗经诗经 现在学习的是第20页,共174页 诗经诗经本名本名诗诗,是我国最早是我国最早的一部古代乐歌总集的一部古代乐歌总集,所辑多是周初至春秋,所辑多是周初至春秋中叶的作品。春秋末期,经孔子整理删订,中叶的作品。春秋末期,经孔子整理删订,共收诗共收诗311篇,其中篇,其中6篇为有题目而无文词篇为有题目而无文词的的“笙诗笙诗”,实际收录诗歌,实际收录诗歌305篇,举其成篇,举其成
15、数,故又称数,故又称诗三百诗三百。到汉代时,被列。到汉代时,被列为儒家经典之一,才称作为儒家经典之一,才称作诗经诗经。 现在学习的是第21页,共174页 风:风:诗经诗经中的中的民谣民谣、土乐,共、土乐,共160篇;篇; “诗六义诗六义”现在学习的是第22页,共174页 雅:雅:“雅雅”用的是周朝王畿的乐用的是周朝王畿的乐调,根据节律分为大雅、小雅,共调,根据节律分为大雅、小雅,共105105篇。篇。大雅大雅多数是多数是西周公卿列士的西周公卿列士的献诗,献诗,小雅小雅中,中,政治讽刺诗政治讽刺诗占绝占绝大部分,诗中流露了大部分,诗中流露了反侵略的爱国思反侵略的爱国思想想。现在学习的是第23页,
16、共174页 颂:庙堂祭祀舞曲颂:庙堂祭祀舞曲,含商颂,含商颂、周颂、鲁颂,共、周颂、鲁颂,共40篇。篇。 现在学习的是第24页,共174页 赋:敷陈其事而直言之。赋:敷陈其事而直言之。举例:坎坎伐檀兮,举例:坎坎伐檀兮, 置之河之干兮。置之河之干兮。现在学习的是第25页,共174页 比:以彼物喻此物。比:以彼物喻此物。举例:硕鼠硕鼠举例:硕鼠硕鼠,无食我黍。无食我黍。现在学习的是第26页,共174页 兴:先言他物以引起所兴:先言他物以引起所咏之词。咏之词。举例:举例: 关关雎鸠,关关雎鸠, 在河之洲。在河之洲。 窈窕淑女,窈窕淑女, 君子好逑。君子好逑。现在学习的是第27页,共174页 1、诗
17、经诗经是我国文学的光辉是我国文学的光辉起点。起点。诗经在中国文学史上的地位:诗经在中国文学史上的地位:现在学习的是第28页,共174页 2、诗经诗经奠定了我国古典诗歌奠定了我国古典诗歌现实主义的基础。现实主义的基础。 “饥者歌其食,劳者歌其事饥者歌其食,劳者歌其事” 现实主义精神现实主义精神现在学习的是第29页,共174页 3、诗经诗经以鲜明的事实证明了以鲜明的事实证明了劳动人民的艺术创造才能。劳动人民的艺术创造才能。现在学习的是第30页,共174页三、散文萌芽三、散文萌芽现在学习的是第31页,共174页现在学习的是第32页,共174页二、先秦散文的产生和发展二、先秦散文的产生和发展 大致经历
18、了三个时期:大致经历了三个时期: 1、散文的萌芽至早期历史散文、散文的萌芽至早期历史散文尚书的出现。尚书的出现。 2、春秋时期。、春秋时期。 3、战国时期至秦初。、战国时期至秦初。现在学习的是第33页,共174页甲骨卜辞甲骨卜辞 殷商时期的甲骨卜辞的今天能看到的最殷商时期的甲骨卜辞的今天能看到的最早的早的“散文散文”。 甲骨卜辞。甲骨卜辞。 甲骨卜辞是我国文学史上最早的记叙文。甲骨卜辞是我国文学史上最早的记叙文。现在学习的是第34页,共174页铜器铭文铜器铭文 铸刻在铜器上的文字,亦称金文铸刻在铜器上的文字,亦称金文。铸刻铭文的风气,铸刻铭文的风气,以商周时期为盛以商周时期为盛,一,一般所说般
19、所说“铜器铭文铜器铭文”主要是指商周铜器上主要是指商周铜器上的铭文而言的。的铭文而言的。 铭文内容丰富,有叙事,有议论,铭文内容丰富,有叙事,有议论,也有抒情。也有抒情。现在学习的是第35页,共174页尚尚 书书 上古历史文献集。上古历史文献集。 汉人改称尚书,汉人改称尚书,意即意即“上古帝王之上古帝王之书书”。 史记史记孔子世家说到孔子修书。孔子世家说到孔子修书。但近代学者多以为尚书编定于战国时但近代学者多以为尚书编定于战国时期。期。 尚书是中国古代散文已经形成的标尚书是中国古代散文已经形成的标志。志。现在学习的是第36页,共174页尚书的内容尚书的内容 自汉以来,尚书一直被视自汉以来,尚书
20、一直被视为为中国封建社会的政治哲学经典中国封建社会的政治哲学经典,既是帝王的教科书,又是贵族子既是帝王的教科书,又是贵族子弟及士大夫必遵的弟及士大夫必遵的“大经大法大经大法”,在历史上很有影响。在历史上很有影响。现在学习的是第37页,共174页三、先秦散文的分类三、先秦散文的分类 (1)先秦历史散文)先秦历史散文 (2)先秦诸子散文)先秦诸子散文 现在学习的是第38页,共174页四、先秦散文的体例四、先秦散文的体例 1、历史散文的体例、历史散文的体例 (1)编年体。主要有春秋左传;)编年体。主要有春秋左传; (2)国别体。主要有国语战国策。)国别体。主要有国语战国策。 2、诸子散文的体例、诸子
21、散文的体例 诸子散文的发展经历了语录体、对话式论辩和专题论诸子散文的发展经历了语录体、对话式论辩和专题论文三个阶段。文三个阶段。 (1)语录体。)语录体。以论语、墨子为代表;以论语、墨子为代表; (2)对话式论辩。)对话式论辩。以孟子、庄子为代表;以孟子、庄子为代表; (3)专题论文。)专题论文。以荀子、韩非子为代表。以荀子、韩非子为代表。 现在学习的是第39页,共174页春春 秋秋 我国第一部编年体历史著作,儒家经典之一。我国第一部编年体历史著作,儒家经典之一。 春秋原为中国古代各国史书的通称春秋原为中国古代各国史书的通称,如史籍所载,如史籍所载夏殷春秋、百国春秋、周春秋、燕春秋、夏殷春秋、
22、百国春秋、周春秋、燕春秋、宋春秋、齐春秋等。宋春秋、齐春秋等。 孟子孟子离娄说:离娄说:“晋之乘,楚之梼杌,鲁之春秋,晋之乘,楚之梼杌,鲁之春秋,一也一也”。礼记。礼记坊记也言及鲁春秋,坊记也言及鲁春秋,似乎春秋似乎春秋又是鲁国史籍的专名又是鲁国史籍的专名。现在学习的是第40页,共174页春秋的编写春秋的编写 今传本春秋相传是孔子根据鲁春秋修改而成。今传本春秋相传是孔子根据鲁春秋修改而成。 孟子孟子说过:说过:“世衰道微,邪说暴行有作,臣弑其世衰道微,邪说暴行有作,臣弑其君者有之,子弑其父者有之。孔子惧,作春秋。君者有之,子弑其父者有之。孔子惧,作春秋。”(孟子(孟子滕文公下)滕文公下) 汉代
23、汉代董仲舒、司马迁、桓宽董仲舒、司马迁、桓宽等也认为孔子作春等也认为孔子作春秋。秋。 唐代唐代刘知几刘知几在史通在史通惑经篇中举出惑经篇中举出1212条理由来,条理由来,对孔子作春秋说表示怀疑。对孔子作春秋说表示怀疑。现在学习的是第41页,共174页春秋的文学特色春秋的文学特色 春秋春秋语言上极为精练语言上极为精练。 因文字过于简练,后人不易理解,所以诠因文字过于简练,后人不易理解,所以诠释之作相继出现。现在能见到的,有释之作相继出现。现在能见到的,有春秋左春秋左氏传氏传,它以叙事为主,与春秋相互发明;,它以叙事为主,与春秋相互发明;公羊传、谷梁传公羊传、谷梁传以解经为主,侧重阐以解经为主,侧
24、重阐发微言大义。合称发微言大义。合称“春秋三传春秋三传”。现在学习的是第42页,共174页左传左传 左传原称左氏春秋,后有学者认左传原称左氏春秋,后有学者认为是阐释春秋之作,故又称春秋左氏为是阐释春秋之作,故又称春秋左氏传。相传为春秋末鲁国史官传。相传为春秋末鲁国史官左思明及其弟子左思明及其弟子所作。所作。 左传是我国第一部形式完备的编年体左传是我国第一部形式完备的编年体史书,史书,其编年记事的起年与春秋相同(前其编年记事的起年与春秋相同(前722);迄年为鲁哀公二十七年(前);迄年为鲁哀公二十七年(前468),),比春秋多比春秋多13年。年。现在学习的是第43页,共174页国国 语语 我国最
25、早的一部国别体史书,其文偏重我国最早的一部国别体史书,其文偏重记言。记言。 与左传相为表里,故后来又名春与左传相为表里,故后来又名春秋外传秋外传。现在学习的是第44页,共174页战国策战国策 战国策是继国语之后的又一部国别体战国策是继国语之后的又一部国别体史书。也史书。也重记言重记言。主要记述了战国时期的纵横。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略,展示了战国时代的历史家的政治主张和策略,展示了战国时代的历史特点和社会风貌,是研究战国历史的重要典籍特点和社会风貌,是研究战国历史的重要典籍。西汉末刘向编定西汉末刘向编定为三十三篇,书名亦为刘向为三十三篇,书名亦为刘向所拟定。所拟定。现在学习的
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