新材料作文的审题方法.ppt

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1、 一、试题展示：一、试题展示： 例例1 1：一位老和尚，他身边聚拢着一帮虔诚的弟：一位老和尚，他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天，他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回子。这一天，他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边，人人目瞪来。弟子们匆匆行至离山不远的河边，人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休口呆。只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休想渡河打柴了。无功而返，弟子们都有些垂头丧想渡河打柴了。无功而返，弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师父坦然相对。师父问其气。唯独一个小和尚与师父坦然相对。师父问其故，小和尚从怀中掏出一个苹果，递给师父说，故，小和尚从怀中掏出

2、一个苹果，递给师父说，过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。后来，这位顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。后来，这位小和尚成了师父的衣钵传人。小和尚成了师父的衣钵传人。 请根据上面的材料，选择一个角度构思作文。请根据上面的材料，选择一个角度构思作文。自定立意，自拟标题，文体不限自定立意，自拟标题，文体不限( (诗歌除外诗歌除外) )。不。不少于少于800800字。字。 学习目标：掌握一种新材料作文的审题方法掌握一种新材料作文的审题方法：因果溯源法因果溯源法 二、二、 试题分析：试题分析：作文有要求作文有要求“选择一选择一

3、个角度构思个角度构思”，那么，这则材料涉及，那么，这则材料涉及的角度有哪些？内容是什么？的角度有哪些？内容是什么？ 角度不是一句话，角度不能偏离材料整体。角度不是一句话，角度不能偏离材料整体。角度是看问题的出发点。如何理解材料的角角度是看问题的出发点。如何理解材料的角度问题？度问题？ 1.1.有几个人物、对象，就有几个角度；有几个人物、对象，就有几个角度； 2.2.有几个原因，就有几个角度；有几个原因，就有几个角度； 3.3.有几种情感、态度，就有几个角度。有几种情感、态度，就有几个角度。 1.有几个人物、对象，就有几个角度有几个人物、对象，就有几个角度 这是一个寓言故事，有两个以上的人物，还

4、有一定这是一个寓言故事，有两个以上的人物，还有一定的情节。这样的材料，提取立意宜采用的情节。这样的材料，提取立意宜采用“对象切入对象切入法法”。即选定一个对象作为切入点，将其及有关的情。即选定一个对象作为切入点，将其及有关的情节结合起来作出判断。节结合起来作出判断。 这个材料涉及的对象有三：一这个材料涉及的对象有三：一是众弟子，二是小和尚，三是老和尚。是众弟子，二是小和尚，三是老和尚。 这三种对象就是三个立意角度：这三种对象就是三个立意角度： 众弟子众弟子，见危险过不了河，就掉头而回，这是，见危险过不了河，就掉头而回，这是回避危险，保持实力，不作无必要的牺牲。因为世上回避危险，保持实力，不作无

5、必要的牺牲。因为世上总有走不完的路，也有过不了的河，从而提取立意：总有走不完的路，也有过不了的河，从而提取立意：放弃也是一种智慧（明智的选择）。放弃也是一种智慧（明智的选择）。 小和尚小和尚，并没有只盯着奔腾的河水发愁，不把，并没有只盯着奔腾的河水发愁，不把砍柴作为唯一的收获，摘下一个砍柴作为唯一的收获，摘下一个“苹果苹果”，从中提取，从中提取的立意为：的立意为：突破思维局限，放飞思想的风筝，是超越突破思维局限，放飞思想的风筝，是超越的智慧。的智慧。 老和尚老和尚，选择小和尚作为自己的衣钵传人，选择小和尚作为自己的衣钵传人，可谓明智，从而确定立意为：可谓明智，从而确定立意为：能知人，善用人，能

6、知人，善用人，是继往开来的大智慧。是继往开来的大智慧。 当中任选一个角度都可作为立意来写。但如果当中任选一个角度都可作为立意来写。但如果要写成议论文的话，最佳的选择是以要写成议论文的话，最佳的选择是以“智慧智慧”作作为中心话题，以为中心话题，以“提升智慧提升智慧”作为中心立意，把作为中心立意，把三种角度的立意作为分论点，那就是论证步步深三种角度的立意作为分论点，那就是论证步步深入层层递进，说理透彻深刻，立意高远的优秀之入层层递进，说理透彻深刻，立意高远的优秀之作。作。 2.有几个结果，几个原因，就有几个角度；有几个结果，几个原因，就有几个角度； 对象：老和尚对象：老和尚 众弟子们众弟子们 小和

7、尚小和尚 事件：老和尚吩咐弟子到河对岸打一担柴事件：老和尚吩咐弟子到河对岸打一担柴 结果：结果： 原因：原因： 立意：立意：放弃也是一种智慧；放弃也是一种智慧；打破局限，超越现实打破局限，超越现实的智慧的智慧老和尚选择老和尚选择小和尚小和尚做衣钵传人做衣钵传人众弟子众弟子空手而回空手而回小和尚带回小和尚带回一个苹果一个苹果成为衣钵传人成为衣钵传人过不了河，打不了柴过不了河，打不了柴能知人，能知人，能用人，能用人，是继往开来是继往开来的大智慧的大智慧 三、类型确定与方法规律：三、类型确定与方法规律： 寓意型（引申型）材料作文：寓意型（引申型）材料作文： 材料特点：寓言、童话、成语故事等传统材料特

8、点：寓言、童话、成语故事等传统材料以及能悟出一定道理的现实材料。材料以及能悟出一定道理的现实材料。审题方法审题方法: :因果溯源法因果溯源法四、课堂练习：四、课堂练习： 例例2 2：某胶粘剂公司研制成强力万能胶水，：某胶粘剂公司研制成强力万能胶水，在推向市场之前，别出心裁地将一枚价值在推向市场之前，别出心裁地将一枚价值可观的大金币，用该胶水粘在该公司的大可观的大金币，用该胶水粘在该公司的大理石柱上，并称谁能将其取下而不损坏门理石柱上，并称谁能将其取下而不损坏门柱，金币归谁。一时间，门前人头攒动，柱，金币归谁。一时间，门前人头攒动，不少人纷纷一试身手，结果力气耗尽，金不少人纷纷一试身手，结果力气

9、耗尽，金币却岿然不动。人群中爆发出热烈掌声，币却岿然不动。人群中爆发出热烈掌声，各色人等称赞有加，消息不胫而走。新产各色人等称赞有加，消息不胫而走。新产品一上市，厂家即获得巨大效益。品一上市，厂家即获得巨大效益。 请根据上面的材料，选择一个角度构思作请根据上面的材料，选择一个角度构思作文。自定立意，自拟标题，文体不限文。自定立意，自拟标题，文体不限( (诗歌诗歌除外除外) )。不少于。不少于800800字。字。 试题分析：试题分析： 对象：新产品对象：新产品万能胶水，公司万能胶水，公司 事件：将一枚价值可观的大金币，用该胶水事件：将一枚价值可观的大金币，用该胶水粘在大理石柱上，并称谁能将其取下

10、金币归谁粘在大理石柱上，并称谁能将其取下金币归谁 结果：金币结果：金币“岿然不动岿然不动”，产品上市，产品上市“获得获得巨大效益巨大效益” 原因：产品质量过硬，营销策略不同寻常原因：产品质量过硬，营销策略不同寻常 立意：立意： “事实胜于雄辩事实胜于雄辩” “酒香还需巧酒香还需巧吆喝吆喝” 。相比之下，后者更富有时代气息。相比之下，后者更富有时代气息。 五、课堂小结：五、课堂小结： 新材料作文由材料和要求两部分组成，新材料作文由材料和要求两部分组成，新材料作文的特点是要求考生依据材料来立新材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心往往就是文章意、构思，材料所反映的中心往往就

11、是文章中心的来源，所以新材料作文又被称作中心的来源，所以新材料作文又被称作“命命意作文意作文”。新材料作文的写作要求弹性很大，。新材料作文的写作要求弹性很大，允许考生对材料进行取舍和多角度解读，允许考生对材料进行取舍和多角度解读，立立意不具唯一性意不具唯一性。可以说新材料作文时介于材可以说新材料作文时介于材料作文和话题作文之间的一种新题型。它既料作文和话题作文之间的一种新题型。它既有材料作文的限制性，又有话题作文的开放有材料作文的限制性，又有话题作文的开放性。性。 六、作业六、作业： 马嘉鱼很漂亮，银肤燕尾大眼睛，平时生活在深海马嘉鱼很漂亮，银肤燕尾大眼睛，平时生活在深海中，春夏之交溯流产卵，

12、随着海潮漂游到浅海。渔人捕中，春夏之交溯流产卵，随着海潮漂游到浅海。渔人捕捉马嘉鱼的方法挺简单：用一个孔目粗疏的竹帘，下端捉马嘉鱼的方法挺简单：用一个孔目粗疏的竹帘，下端系上铁，放入水中，用两只小艇拖着，拦截鱼群。马嘉系上铁，放入水中，用两只小艇拖着，拦截鱼群。马嘉鱼的鱼的“个性个性”很强，不爱转弯，即使闯入落网之中也不很强，不爱转弯，即使闯入落网之中也不会停止。所以一只只会停止。所以一只只“前赴后继前赴后继”地陷入竹帘孔中，帘地陷入竹帘孔中，帘孔随之收紧。孔愈紧，马嘉鱼愈激怒，瞪起鱼眼，张开孔随之收紧。孔愈紧，马嘉鱼愈激怒，瞪起鱼眼，张开脊鳍，更加拼命往前冲，结果被牢牢卡死，结果为渔民脊鳍，

13、更加拼命往前冲，结果被牢牢卡死，结果为渔民所获。所获。 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 结果：马嘉鱼结果被牢牢卡死，为渔人所结果：马嘉鱼结果被牢牢卡死，为渔人所获。获。 原因：马嘉鱼的原因：马嘉鱼的“个性个性”很强，不爱转弯，很强，不爱转弯，即使闯入罗网之中也不会停止。即使闯入罗网之中也不会停止。 立意：（立意：（1）死板之路，死亡之路）死板之路，死亡之路 （2）适时改变，人生大智慧）适时改变，人生大智慧 （3）灵活变通，柳暗花明）灵活变通，柳暗花明 （4）死于固执，生于变通）死于固执，生于变通 ( 5 ) 改变，为自己开一扇天窗改变，为自己开一扇天窗 ( 6 ) 退一步，海阔天空退一步，海阔天空 ( 7 ) 墨守陈规，自掘坟墓墨守陈规，自掘坟墓