三年级下册12课《想别人没想到的》.ppt
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1、8/18/20221、什么布不能用来做衣被?、什么布不能用来做衣被?2 2、蚊子咬在什么地方,你不会有任何感觉?、蚊子咬在什么地方,你不会有任何感觉? 8/18/2022 1、自由读课文,读准字音。并画出带拼音的词。 2、课文讲了一件什么事? 3、不理解的地方作上记号,与同桌讨论解决。 我会认我会认Zho lu tuo min召召 集集 骆骆 驼驼 连连 绵绵 不不 断断qi ru f 恰恰 好好 若若 隐隐 若若 现现 连连 绵绵 起起 伏伏 我会认我会认密密麻麻密密麻麻 很小很小很小很小许许多多许许多多 数不尽数不尽弯弯曲曲弯弯曲曲 恍然大悟恍然大悟 8/18/2022数数sh(数不清、数
2、星星)数不清、数星星) sh (数学、数字数学、数字)禁禁jn( 禁不住、禁受禁不住、禁受 ) jn( 禁止、严禁禁止、严禁 )8/18/2022露露l( 露出、露水、露天露出、露水、露天 ) lu( 露脸、露马脚露脸、露马脚 ) chng 称赞称赞 chn 称心称心称称 8/18/2022q 弯曲弯曲 q 歌曲歌曲zh 只有只有zh 一只一只jn 尽力尽力jn 尽管尽管尽尽 只只 曲曲 同学们,如果要让你们在一张纸同学们,如果要让你们在一张纸上画尽可能多的骆驼,你会怎样画?上画尽可能多的骆驼,你会怎样画? 8/18/2022 1.画师要考徒弟什么画师要考徒弟什么? 2.2.画师考得结果怎样?
3、用横画师考得结果怎样?用横线画出来。线画出来。 3. 3. 三个徒弟各画了什么?三个徒弟各画了什么?用波浪线画出来。用波浪线画出来。 大徒弟用细笔密密麻麻地大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后,他很得意,以为自画完以后,他很得意,以为自己画得最多。己画得最多。密密麻麻密密麻麻很小很小很小很小得意得意 二徒弟想:纸二徒弟想:纸只有这么大,要画只有这么大,要画出最多的骆驼,该出最多的骆驼,该怎么办呢?于是他怎么办呢?于是他画了许许多多骆驼画了许许多多骆驼的头。他画的果然的头。他画的果然比大徒弟多。比大徒弟多。许许多多许许多多果然果然 小徒弟只画了几
4、条弯弯曲曲的小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线,表示连绵不断的沙丘,一只骆线,表示连绵不断的沙丘,一只骆驼从沙丘中走出来,另一只骆驼只驼从沙丘中走出来,另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。露出脑袋和半截脖子。8/18/2022 画师看了看他俩的画,没有露出满意的画师看了看他俩的画,没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时,禁不住点头神情。当他拿起小徒弟的画时,禁不住点头称赞。称赞。8/18/2022 画的内容如此画的原因大徒弟二徒弟小徒弟密密麻麻、很小很小的骆驼许许多多骆驼的头几条弯弯曲曲的线、一只骆驼、一个骆驼脑袋、半截脖子?8/18/2022 你们看这幅画,画上虽然只有两骆驼,但它们在连绵起伏的群山
5、里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?若隐若现8/18/2022 不改变原意,把下面句子换个说法不改变原意,把下面句子换个说法。 这不恰好表明有数不尽的骆这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?驼吗? 这恰好表明有数不尽的骆驼。这恰好表明有数不尽的骆驼。8/18/2022 这三幅图明明是大徒弟和二徒弟这三幅图明明是大徒弟和二徒弟画得更多,为什么画师对大徒弟和二画得更多,为什么画师对大徒弟和二徒弟的画不满意,而对小徒弟画的画徒弟的画不满意,而对小徒弟画的画却点头称赞呢?却点头称赞呢?我的体会 一张纸,即使画满了骆驼,也是有一张纸,即使画满了骆驼,也是有限的,小
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