标日 初级日语上下册 全总结.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流标日 初级日语上下册 全总结【精品文档】第 39 页1、【名】【名】 是2、【名】【名】不是3、【名】【名】 不是4、【名】【名】 是吗？肯定回答：、否定回答：、5、【名】【名】前面的名词是后面名词从属的机构、国家或属性6、 在听话人或第三者的后面加上，表示敬意7、【名】【名】也8、/ 【名】这，这个，那，那个是9、（）是谁？10、是什么？11、【名】【名】表示所属 我的车12、/【名】【名】 这，这个，那，那个是13、/ /14、【句子】、【句子】选择疑问句 、15、知道了16、是哪？17、/【名】这里，那里，那儿是18、【名】【表示场所名词】 表示存

2、在什么场所 厕所在这儿19、【名】（）在哪儿？ 厕所在哪儿？ 也可以用 /【名】 多少钱？20、【名1】【名2】表示那个国家或公司产的21、数字100以下的数字0 / 10 201 11 302 12 40 3 13 504 / 14 / 605 15 706 16 807 / 17 908 18 1009 / 19 /0.12/3 100以上的数字1001,000 10,000100,0001,000,000 10,000,000100,000,000特殊的300 600 800 3,000 8,000 举例：9002 90209200 22、星期日曜日星期日月曜日 星期一火曜日 星期二水曜

3、日 星期三木曜日 星期四金曜日 星期五土曜日 星期六 星期几23、日期/时间 昨天 昨日 今天今日 明天明日 后天明後日 每天毎日 早晨朝 早上 晚上 去年去年 今天今年 明年来年 后年来年 每年毎年 上午午前 下午午後分（）時（）日（）曜日（）月（）年（）时刻 1点 4点 7点 10点 2点 5点 8点 11点 3点 6点 9点 12点 0点 何时 1分 4分 7分 10分 2分 5分 8分 11分 3分 6分 9分 15分 30分、45分几分问时间 今何時（）24、/ 【表示场所的名】【表示物或人的名】/ 场所里有 【表示物或人的名】【表示场所的名】/ 在场所里25、【名】【名】表示并列

4、意思相当于汉语中的“和”26、上（）/下（）/前（）/後（）/隣（）/中（）/外（） 表示具体位置时，用“名词 + + 上/下/前/後/隣/中/外” 机（）上猫（）桌子上有只猫27、确认 当说话人就某事征求听话人的同意时，句尾用助词“”,读升调 犬（）那儿有只狗啊28、疑问词 + + 【否定动】表示全面否定 例如： 教室（） 教室里谁也没有29、今（）時（）分（） 表示现在的时间，常用今時分 例如：今四時现在4点30、【动】【动】肯定描述现在或将来的动作用,否定形式用 【动】【动】 肯定描述过去的动作用,否定形式用 例如： 昨日（）働（）我昨天没上班31、【表示时间的名】【动】 表示动作发生的

5、时间，具体时间的后面,即包括具体的数字加，否则不加 例如： 七時起森先生7点起床32、【表示时间的名】【表示时间的名】【动】 表示动作发生在某个期间 例如： 九時五時働。我9点到5点工作33、【动】 询问动作或事态进行的时间用34、询问时间很具体时，在表示时间的词语后面加“” 何時（）、何曜日（）、何日（）35、【表示场所的名】【动】 去36、【表示场所的名】【动】 从地方37、【表示人的名】【动】 某某和某某一块做某事 例如： 日本 小李和谁一块儿来日本的？38、【表示交通工具的名】【动】 利用什么交通工具到 不使用交通工具，步行用“” 例如：京都何你怎么来京都的？39、【表示场所的名】【表

6、示场所的名】【动】 从到39、【名】【动】动作的对象用助词“”，这里的“”读作“”李毎日（）飲（）40、【名】 在日语中可以接很多的名词，使其做宾语，意思是实行宾语所表示的内容。1）运动、游戏等 踢足球 打扑克2）集合、活动等 会議（）召开会议3）其他 宿題（）做作业41、【表示场所的名】【动】动作的场所用助词表示，存在的场所和动作进行的场所在汉语都用“在”来表示，但在日语里前者为“”，后者用“”。李図書館（）勉強（）小李在图书馆工作。42、【名】【名】对若干名词进行选择的时候，名词和名词之间加“”，相当于汉语中“或者”例如：休何曜日。休月曜日（）火曜日（）。我星期一或者星期二休息。43、【名

7、】买东西或者在餐厅点菜时，用“”的形式。此形式即例如：本我买这本书44、何（）这是询问要做什么的用法例如：月曜日（）何星期一干什么？45、用于以下的场合（1） 后续单词的词头是行、行、行（2） 询问带量词的数量时例如：何歳（）几岁了？以上情况以外的情况用例如：何買在车站买报纸46、【动】这是邀请听话人的说法京都（）不一起去京都吗？、好啊。47、【动】积极的提议、邀请、也用于积极的响应提议、邀请时。休稍微休息一下吧48、【表示工具的名】【动】表示利用某手段和原材料做某事李日本語手紙（）書。小李用日语写信49、【表示人的名1】【表示人的名2】【表示物的名3】相当于汉语中的“给”，物品用助词“”，接

8、受者用助词“”表示。例如：小野（）土産（）我送给小野女士礼物50、【表示人的名1】【表示人的名2】【表示物的名3】相当于汉语中“得到”、“接受”等意思。物品用“”表示，赠送者用助词“”表示。赠送也可以看作是物品的移动的起点，用助词“”来表示。例如：小野辞書我从小野女士那儿得到一本辞典/小野女士给了我一本辞典51、【表示人的名】 会（）会（）相当于汉语中的“见”。所见的对象用助词“”表示。駅（）森会。我在车站遇见了森先生。52、【动】表示完了。意思基本上相当于汉语中的“已经”例如：昼（）食。你吃过午饭了吗？、食。是的，我已经吃过了53、“词/句”語何询问某个词或句子用别的语言怎么说。例如：英語（

9、）何。Thank you日本語。54、【名】 【一类形】一类形容词是以“”结尾的形容词。做谓语时要在其后后面加“”辣55、【一类形】做谓语时的否定形式一类形容词做谓语时的否定形式是将词尾的“”变成“”再加上“”或“”高（）不贵注意：的否定形式是“”或者“”56、【一类形】做谓语时的过去形式一类形容词做谓语时的过去形式是将词尾的“”变成“”再加上“”。其过去形式的否定形式则把词尾的“”变成“”或“”例如：昨日（）昨天不冷。57、【一类形】+ 【名】例如：広（）国（）幅员辽阔的国家58、【一类形容词/动词(否定)】和后面的否定形式呼应，表示程度不高这个汤不太热。59、表示程度的副词/ 很，非常/

10、一点儿 不太根本不60、【名】 【二类形】/二类形容词是不以“”结尾的形容词。做谓语时，要在后面加“”。过去形式是“”有名（）有名静（）安静61、【名】 【二类形】/二类形容词做谓语时，否定形式是“【二类形】”。其过去的否定形式是“【二类形】”。在口语中“”一般说成“”。昨日（）暇（）昨天没空。62、【名】名词做谓语时的过去形式是“名词+”。其否定形式是“名词+()”例如：昨日日曜日昨天是星期日。63、【名】询问人或食物的性质时用“ +【名】”。相当于汉语中“什么样的”。張（）人。小张是个什么样的人呢？64、/怎么样？有时表示劝诱对方进行某动作。茶（）、。（您喝杯茶吧。）65、“”和“”表示转

11、折，但是表示并列，而且66、句子1 句子2是连接助词，是“但是”的意思。例如：日本食物（）、。日本的食品很好吃，但是很贵。67、该疑问词表示从具体的三件以上的物品中选出一个特定的。傘（）。米勒先生的伞是哪一吧。68、常用的二类形容词好（）喜欢 嫌（）讨厌 热闹 安静便利（）方便 不便（）不方便 漂亮 暇（）空闲元気（）健康 簡単（）简单 親切（） 热情有名（）有名69、【名1】【名2】【一类形】/【二类形】表达情感好（）喜欢嫌（） 不喜欢怖（） 害怕例如：林犬（）怖林先生害怕狗70、【名1】【名2】分/表示能力，会做什么，擅长做什么例如：分。我会日语。我不会用电脑71、【名】【名】表示并列关系

12、，作用相当于汉语中顿号。例如：時（）中国（）韓国（）行我有时去中国呀，有时去韩国什么的。72、“”和“” 原因、理由说明原因、理由时用助词“”。“”位于陈述原因、理由的小句的句尾。相当于汉语中“因为”例如：寒（）、窓（）閉。因为太冷了，我要把窗户关上。73、“”表示原因、理由的连词，意思相当于汉语中的“所以”，其比较礼貌的说法是“”。“”放在结果句子的前面。明日。、子供（）動物園（）行明天休息，所以我跟孩子去动物园。74、/询问原因，不重复对方说话时用相当于汉语中的“为什么”。回答的时候在谓语的后面加“”例如：朝（）新聞（）読。为什么早上不看报纸。時間（）。因为没有时间。75、【名1】【名2】

13、【一类形】/【二类形】比较名词1和名词2，名词1比名词2更具有该句形容词所表示的性质。名1比名词2更例如：中国日本広。中国比日本辽阔。76、【名1】【名2】【一类形】/【二类形】与名1相比名2更比较名词1和名词2，名词2比名词1更具有该句型形容词所表示的性质时使用的例如：日本中国広。与日本相比，中国更辽阔。77、【名1】【名2】【一类形】/【二类形】名1不及名词2例如：東京冬（）冬。东京的冬天没有北京的冬天那么冷。78、【名1】中（）【名2】【一类形】/【二类形】在某个范围中内，名词2更具有该句形容词的性质时使用例如：日本料理（）中寿司（）日本饭菜中，寿司最好吃。79、【表示场所/时间名1】

14、【一类形】/【二类形】【名2】【名3】在【表示场所/时间名1】中，最的【名2】是【名3】例如：一年（）寒（）月二月（）。一年当中最冷的月份是2月。80、【名1】【名2】【一类形】/【二类形】【名1】和【名2】哪一个更，回答的时候使用“”如果两者程度相当，则使用“”例如：日本語英語難（）。日语英语，哪个难学？日本語難。81、【名】【一类形】/【二类形】在中，哪个最82、【表示数量名】+ 【动】83、【表示时间名】+ 【动】说明动作、状态持续的时间。例如：李毎日（）七時働（）84、【表示时间名】【表示数量名】+ 【动】表示在一定时间内进行若干次动作例如：花（）二年（）一度（）这种花每两年开一次。8

15、5、【表示数量名】+ 用于不称重量而以数个的方式售物個円（）这种蛋糕3个500日元。86、动词的“形”动词的分类一类动词：动词“形”去掉“”后的最后一个音位于“段”的动词绝大部分属于一类动词。二类动词：最后一个音位于“段”的动词，以及位于“段”上的小部分动词属于二类动词。三类动词：来、勉強（）、卒供（）等使用“”的动词都属于三类动词。“形”变“形”的规律：一类动词“形”的变换方式是动词“形”去掉“”后加“”，加“”的时候发音会有些变化。即-,-,-二类动词和三类动词的“形”都是“形”去掉“”后直接加“”。类别 形 形一类动词書（写）行（去）急（急）飛（飞）読（读）死（死）待（等）売（卖）買（买

16、）話（说）二类动词食（吃）見（看）三类动词来（来）（做）注意：行属于例外，其“形”是“”87、【动】【动】相继发生表述两个以上的动作依照时间顺序相继发生时，可以使用“动词形+动词”的形式来表示。例如：図書館（）本、帰。去图书馆借书，然后回家。88、【动】【动】相继发生表述两个以上的动作依照时间顺序相继发生时，可以使用“动词形+动词”的形式来表示。89、【动】请求某人做某事时使用。例如：住所（）名前（）書请在这里填写住址和姓名。90、【表示场所名】【动】表示经过，离开例如：駅前（）通（）。这趟公共汽车经过车站一带。李毎朝（）七時家（）。小李每天早晨7点离开家。91、【动】 正在进行表示动作或变化

17、正在进行时使用例如：森今仕事（）。森先生正在工作。92、【动】表示许可，可以例如：家（）帰（）。可以回家了吗。、是的，可以回家了。93、【动】表示禁止使用例如：飛行機（）中（）飞机上不能吸烟。94、【表示附着点的名】【动】表示人或物体的附着点，即人或物体停留在交通工具或椅子上等时。例如：李電車（）小李上了电车。95、【表示目的地名】【动】表示移动行为的目的地，也可以用“”代替。“”和“”比较：“”的用法：1) 【表示场所的名】【表示物或人的名】/ 场所里有2) 【表示时间的名】【动】3) 【表示人的名】 会（）4) 【表示附着点的名】【动】5) 表示移动行为的目的这些用法不能用“”代替。只有表

18、示行、来、帰等典型移动动词的目的地时，“”和“”才可以通用。96、【一类形】 【一类形】表示并列两个以上的一类形容词并列使用时，使用一类形容词的“形”.一类形容词的“形”是将词尾的“”变为“”。一类形容词 形明（）新（）例如：部屋（）広（）明。宾馆的房间又宽敞有明亮。【一类形】 【一类形】也可以用来修饰名词例如：軽暖買。买了一件轻巧而温暖的大衣。97、【二类形】 【二类形】表示并两个以上的二类形容词并列使用时，使用二类形容词的“形”.二类形容词的“形”是二类形容词+形式。二类形容词 形簡単（）親切（）例如：操作（）簡単便利（）这台电脑用起来既简单又方便。98、【名1】【名2】表示并列两个以上的

19、名词并列使用时使旅行会社（）社員（）、営業部（）部長。我是旅行社的职员，营业部的部长。99、【动】 表示结果状态表示动作结束后留下的结果状态。森車（）持（）。森先生有辆车。100、小句、 小句表示转折表示两个小句的转折关系时，用助词“”。意思相当于汉语中的“但是” “可是”。101、+ 【动的否定】表示还没有达到所询问的内容和程度。相当于汉语中的“还没有”。例如：何年（）日本語勉強。二年勉強。、。学了几年日语？学了两年，但是还不太会。此外，对用“”提问的句子做否定回答时，使用“”的形式。102、【名】欲（）表示愿望时，使用“【名1】【名2】欲”这一表达形式。例如：（）何。你想要什么？新（）欲。

20、想要新的电脑。103、【名】【动】表达相当于汉语中“想”的意思时，使用“【名1】【名2】”。前接动词“形”去掉“”的形式。（）映画（）見。我想去看电影。（）何。你想做什么？何。什么都不想做104、【动】动词的否定形式“”加上表示疑问的“”，表示提议。例如：少（）休。休息一下怎么样？105、【动】把动词“形”的“”换车“”，表示提议。休。休息一下吧。【动】的礼貌程度不及【动】高。106、疑问词 + 表示在任何情况下事态都相同时，使用“疑问词 + ”例如：什么都行分。谁都明白。107、【一类形】表示性质或状态发生了变化。其构成方式是把一类形容词的词尾“”变成“”，再加“”。变了例如：暖（）。天气逐

21、渐变冷了。108、【一类形】表示因主语的意志性动作、作用引起事物发生变化的场合。其构成方式是把一类形容词的词尾“”变成“”，再加“”。把变例如：音（）大（）。把电视机的声音开大点。109、【二类形】/【名】表示性质或状态发生了变化。110、【二类形】/【名】表示因主语的意志性动作、作用引起事物发生变化的场合。把变111、【一类形】/【二类形】比较两个以上的事物的性质，认为其中一个比较好时，可用“【一类形】+ ”“【二类形】”，表示自己的选择或向别人的提议。部屋（）広。房间还是宽敞点好。112、自动词和他动词日语中动词分为自动词和他动词。他动词，其宾语用“”表示自动词，其主语用“”表示窓（）開。

22、窗子开了。（李）窓（）開 小李把窗户打开了。113、动词的“形”“形”的变化方式是把“形”中的“”变成“”，把“形”中的“”变成“”类别 形 形形一类动词書（写）行（去）急（急）飛（飞）読（读）死（死）待（等）売（卖）買（买）話（说）二类动词食（吃）見（看）三类动词来（来）（做） 114、【动词形】表示过去的经过。大致相当于汉语中的“（曾经）过”，通常至少半年以前发生的事情。其否定形式是“【动词形】”强调完全没有某种经历，有时可以加“一度（）”疑问的表达形式是“【动词形】”例如：北京（）。你去过北京吗？、一度。没有，一次也没有去过。115、【动词形】後（）、表示一个动作在另一个动作之后发生时，

23、使用这个句型。例如：会社終後、飲。公司下班后去喝酒。116、【动词形】 该句型用于在两种事物中进行选择时。例如：野菜（）食。还是多点蔬菜好呀。117、【动】提议用于提议对方和自己一起做某事或向对方提议自己为对方做某事。好吗？例如：荷物（）持（）。我来帮你拿行李吧？、願。118、敬体形和简体形“”和“”为敬体形非“”和“”为简体形动词的敬体形有：，动词的简体形有：动词的基本形，形，形形容词只有在做谓语时，才有敬体形和简体形之分。119、【小句】 ，【小句】 表示转折比较用于口语120、【动】【动】用于表示列举若干种有代表性的动作时。其构成方式是将动词的“形”种的“”变为“”例如：小野休日、散歩買

24、物行周末或者假日，小野女士有时去散步，有时去买东西。121、【一类形】【一类形】【二类形】【二类形】【名】【名】表示状态或状况有多种可能。122、【名1(人)】【名2(人)】【名3(物)】表示给说话人或者说话人一方的人某物。其他情况的“给”应该用或例如：小野本。123、【动】表示说话人或说话人一方的人为别人做某事的用法。别人用助词“”来表示。例如：本貸。我把这本书借给你124、【动】表示说话人或说话人一方的人请别人做某事的用法。别人用助词“”来表示。有“说话人请别人做某事”或“说话人承受了由于别人的动作而带来的恩惠”例如：森李北京案内（）。森先生请小李带他游览了北京。125、【动】表示说话人以

25、外的主语为说话人或说话人一方的人做某事。126、动词的命令形命令形是说话人对听话人下命令时使用的表达形式。其构成方式如下：一类动词 把基本形的最后一个音变成相应的“”段上的音二类动词 把基本形的“”变成“”三类动词 把“来（）”变成“来（）”，把“”变成“”类别 基本形 命令形一类动词書（写）急（急）飛（飞）読（读）死（死）待（等）売（卖）買（买）話（说）二类动词食（吃）見（看）寝（）三类动词来（来）（做） 127、【动】比动词的命令形式稍微客气一些，多用于老师对学生或者父母对孩子提出的要求。其接续方式为动词“形”去掉“”后加“”例如：質問（）答（）。回答问题128、【动基本形】 禁止禁止听话

26、人做某事吸（）129、【动】/【动】是日常生活中表示祈使的说话，无论男性还是女性都经常使用，但一般用于关系亲密的人。例如：急（）130、【名1】【名2】提供对方不知道新信息的时候，在表示新信息的词语的后面要加例如：田中（）名前（）日本人名前。131、动词的意志形意志形是是指说话人当场表示自己的决心、意志的表达形式。其构成方式如下：一类动词 把基本形的最后一个音变成相应的“”段上的音的长音。二类动词 把基本形的“”变成“”三类动词 把“来（）”变成“来（）”，把“”变成“”类别 基本形 命令形一类动词書（写）急（急）飛（飞）読（读）死（死）待（等）売（卖）買（买）話（说）二类动词食（吃）見（看）寝（）三类动词来（来）（做） 动词的意志性除了表示意志外，还可以表示提议。132、【动(意志形)】思（）说话人向听话人表示自己要做某事的意志时，一般不单独使用意志形而用“【动(意志形)】思”，显得更加礼貌和温和。今日（）、会社休（）思。我今天不想去上班。遅（）帰（）思。已经很晚了，我该回家了。133、【动(意志形)】思表示自己把某种意志持续一段时间时例如：明日病院（）行（）。明天我想去医院。134、【小句1】，【小句2】表示原因、理由，即可以接在简体形后，也可以接在敬体形后，接简体形较多。“小句1”为二类形容词小句和名词小句时，把其简体形的“”变成“”再加“”，成为“