新版PEP小学三上英语教学计划.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流新版PEP小学三上英语教学计划【精品文档】第 4 页小学三年级英语上册教学计划 任春玲 2016.9 一、 学情分析 本期我担任三年级的英语教学工作,三年级共有学生 人,其中男生 人,女生 人。他们聪明活泼、勤奋好学。这些学生刚接触到英语,他们对英语感到好奇,大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生会,掌握良好的学习方法,使之有所进步。所以,在教学中,应该以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,始终把激发因遇到困难,而遭受挫折。学生学习习惯也不太端正,有待于端正学习态度学生的学习兴趣放在首位。让学生爱上英语,让
2、英语走进农村孩子的生活。二、 教材分析本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用,本册教材具有以下几个特点: 1.注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。 2.注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。3.注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力。4.注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。5.注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。 6.注重教材的灵活性和可操作性,注重渗透德育教育与法制教育.7.注重中小学各阶段的衔接,以
3、保证各学段的顺利过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量。三、教学目标1.能听、说、读、写英语字母a-Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母2.根据实物、图片说出所学单词,要求读音正确。3.能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应;4能根据指令做事情,如:指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等5.能听懂会说12个会话,并且进行简单的交流。6.能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 7. 能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出反应。8.能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。四、教学重难点1听:能够根据听到的单词、短语或主要句子选出相应的图画。2说;能够模仿示范提出和回答简单的问题。3读:能
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