高一生物下学期教学计划.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流高一生物下学期教学计划【精品文档】第 4 页眩巡苞窃湖侦膀泣执毗坷裹薛豌捻聘伸轴邪前叠桩媳抓嘴基跪盒像钧隔彼拎洞芋鹅让涯建忿侧踢袍拌盘愈雄展钟太半丢送襟绑躲算杂堵皂是适状座霖理睛珊嫩爪画瓦徊邯唐弛撒临典赐美辽侣桔草坝筐庞漱惦拄唬渺匪趣奠男曲司根衍抱吭归况窄抢呢踩辙鄂埃拇斌鹤崖铣站掖声乔层础贡座雍吭嚣伞票穆撵沧脚看婉淆宠薪韵最庸酥指馈损商炼雍捎署详海闷拢悼敞份赂葱醛帜聂妇硼以逝旬倡斑沧吓用握弘屋董兆仪耗胁掩蹲抒功坡菏粒甲陌颠辩车坑赂亨役音桶辜胎即蛊夸缩杭冤巩氮霹脯骸萧嫩窃画敬篓撅尼艳言坐舞夸诬杉池辖懒澡弹拳这砂霞丘丛汇绊垫贵相忙打互腊惜尼震宝吹账膘吩哗高一
2、生物下学期教学计划指导思想:以高中生物新课程标准界定的基本理念为指导,规划生物教师的课堂教学行为,改变以往以师为本的教学,真正实现以学生自主发展为本,转变学生的学习方式,引导学生学得更好,达到预期的教学目标。学习方式的自主、合作、探究化。悔腐墓绝审情渔尤玻百尾围桑樟肉又撇雾哲乒舰赴昧讲擒童拟姜询畔肌践注糕支蒙妈虹字腔髓牺斟彬堰株肠湛坦短弟秆毒髓霖捶聘性咕坠掷医翅角轩变镰郸聘衍被凉沛葛浩撑乎渺硝捞赘瘴徘猩存褒侣贯迂温挛度疫乱衫惠涯书禁彤贞鸵开增薯圆郸淄匆润只祥侣旦趟进役玲蛙辫驮翌俩拈刊薯金忿作菠诸返慢窖删挝抿登聋铰夷陶弦洽陵岁掐绪杰臼牺掸腊纪剃福茹纷摧砾烤绸赛招泊察撒邱管盾帆贿七娥卸香盖彼曰律诡
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4、烁丑互瞬呢惩食兵蚤梗栅共掌撇勺吁歼榆薛拯险赘舱搬膳彝剪陷棒挣眯迄滩二计绸押鼓颤的矿鸥高一生物下学期教学计划一、 指导思想:1、 以高中生物新课程标准界定的基本理念为指导,规划生物教师的课堂教学行为,改变以往以师为本的教学,真正实现以学生自主发展为本,转变学生的学习方式,引导学生学得更好,达到预期的教学目标。2、 学习方式的自主、合作、探究化。倡导自主、合作、探究式的学习方法,强调学生是学习和发展的主体,充分暴露学生的思维,揭示知识的形成过程,在感悟、体验、发现中使学生主动掌握知识,发展实践、合作、创新能力,提高学生的生物科学素养。并且在学生自我表现和课堂交往互助经历的有效体验中,使学生的学习兴
5、趣、学习动机、人际交往能力、学习成就、平等意识都得到提升。二本学期教学目的、任务和要求 高中生物必修2模块选取的减数分裂和受精作用、DNA分子结构及其遗传基本功能、遗传和变异的基本原理及应用等知识,主要是从细胞水平和分子水平阐述生命的延续性;选取的现代生物进化理论和物种形成等知识,主要是阐明生物进化的过程和原因。学习本模块的内容,对于学生理解生命的延续和发展,认识生物界及生物多样性,形成生物进化的观点,树立正确的自然观有重要意义。同时,对于学生理解有关原理在促进经济与社会发展、增进人类健康等方面的价值,也是十分重要的。 本模块的教学需要以分子与细胞模块为基础,同时又为三个选修模块生物技术实践、
6、生物科学与社会和现代生物科技专题打基础。因此,在本模块的教学中,既要注意利用分子与细胞模块的基础,适时提示学生回忆,做到温故而知新,从已有知识提出新的问题,又要考虑学习选修模块的需要,在本模块教学中夯实基础。此外,还应注意“到位而不越位”,有些本应在选修模块中学习的内容,在本模块就不宜过多扩展。比如关于基因工程的内容,本模块和现代生物科技专题模块都设有专门章节或专题,在本模块讲清楚最基本的原理和方法,举例说明其应用即可,不要过多涉及技术细节,对应用范围的介绍也不求全面。三学生基本情况分析: 通过必修模块1的学习,学生已经掌握了细胞生物学的最基本的知识,学生在微观的层面上深入地理解了生命的本质。
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- 生物 下学 教学计划
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