机床电气期末试卷.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流机床电气期末试卷【精品文档】第 4 页xxxx学校2016学年第1学期期末教学检测试卷学科： 机床电气 班级： 考试时间： 注意事项：考生班级姓名必须写在左侧，否则扣5分题号一二三四五六七合计得分一、选择题（15*2）（ ）1. 下列电器哪一种不是自动电器。A、组合开关 B、直流接触器 C、时间继电器 D、热继电器（ ）2. 容量在_以下的三相异步电动机可以直接启动。A、10.5KW B、9.5KW C、8.5KW D、7.5KW（ ）3. 在安装刀开关时，电源进线应接在_触点一边的进线端上，负载应接在_触点一边的出线端上。 A、静；静 B、静；动 C、

2、动；静 D、动；动 （ ）4. 热继电器是一种利用 进行工作的保护电器。A、监测线圈温度 B、监测导体发热的原理C、电流的热效应原理 D、测量红外线（ ）5. 按下复合按钮时 。 A、常开触头先闭合 B、常闭触头先断开 C、常开、常闭触头同时动作 D、常开触头延时闭合（ ）6. CA6140型车床的主轴电机是 。 A、直流电动机 B、三相绕线转子异步电动机 C、三相笼型异步电动机 D、双速电动机（ ）7. 电路图中接触器线圈符号下左栏中的数字表示该接触器 所处的图区号。A、线圈 B、主触头 C、常开辅助触头 D、常闭辅助触头（ ）8. 下图的控制线路中，能实现点动控制的是 A、 B、C、 D、

3、（ ）9. 下图的控制线路中，能实现自锁控制的是 A、 B、 C、 D、 （ ）10. 采用星三角降压起动的电动机，正常工作时定子绕组接成 。A、三角形 B、星形 C、星形或三角形 D、定子绕组中间带抽头（ ）11. 在操作接触器联锁正反转控制线路时，要使电动机从正转变为反转，正确的操作方法是 。 A、可直接按下反转启动按钮 B、可直接按下正转启动按钮 C、必须先按下停止按钮，再按下反转启动按钮D、正转按钮和反转按钮同时按下（ ）12. 主电路的编号在电源开关的出线端按相序依次为 。 A、U、V、W B、U11、V11、W11 C、L1、L2、L3 D、1U、1V、1W（ ）13. 接触器联锁

4、的正反转控制线路中，其联锁触点就是串接对方的接触器的 。 A、主触头 B、常开辅助触头 C、常闭辅助触头 D、线圈（ ）14. 辅助电路一般由主令电器的触头、接触器线圈及辅助触头、继电器线圈及触头、指示灯和照明灯等组成。它通过的电流一般不超过 A、2A B、5A C、7A D、10A（ ）15. 通电延时型时间继电器，它的动作情况是 A、线圈通电时触点延时动作，断电时触点瞬时动作B、线圈通电时触点瞬时动作，断电时触点延时动作C、线圈通电时触点不动作，断电时触点瞬时动作D、线圈通电时触点不动作，断电时触点延时动作二、填空题（20*1）1.常用的低压电器是指工作电压在交流 V以下、直流 V以下的电

5、器。2.三相异步电动机反转，就必须改变通入电动机定子绕组的 ，即只要把接入电动机三相电源进线中的任意 相对调接线即可。3.机床电气控制的主要任务是实现对机床的 和 的控制，有时还要完成各种保护、冷却和照明等控制。4.行程开关不是靠_而是利用_而使触头动作的，用以控制机械动作或用作程序控制。5.机床电气控制线路可分为_、_、和_。6. 下图表示接触器KM的常开辅助触头在_图区和_图区。7. 时间继电器按延时的方式可分为 ， 和带瞬动触点的通电延时型继电器等。8. 低压开关主要用作 、 、 和 等。9. 接触器的主触头一般由三对常开触头组成，用以通断 。三、判断题（10*1）（ ）1.一般情况下，

6、热继电器热元件的整定电流为电动机额定电流的1.11.5倍。（ ）2. 电动机的正反转控制电路主要取决于电路中是否安装倒顺开关。（ ）3. 接触器具有欠压保护的功能。（ ）4. 控制电路编号的起始数字必须是1，其他辅助电路的起始数字一次递增100，如照明电路编号从101开始；指示电路编号从201开始。（ ）5. 常闭按钮可作启动按钮使用。（ ）6. 在接触器和按钮双重联锁的控制线路中，必须先按下停止按钮，才能完成电动机正反转换向。（ ）7. 用电阻测量法确定电气线路故障点时，不需要将电源断电。（ ）8. CA6140型车床电路中，按下起动按钮，电动机发出嗡嗡声，不能起动是由于电动机缺相造成的。（ ）9. Z3050摇臂钻床的主运动为主轴带动钻头的旋转运动。（ ）10.X62W万能铣床中的W是卧式的意思。四、名词解释（5*4）1.三相交流电2.顺序控制3. 电气原理图4. “自锁”与“互锁”五、简答题（10*4）1. 在电动机控制电路中，短路保护和过载保护各有什么电器来实现，他们能不能相互代替使用，为什么？2. 画出接触器互锁的控制电路电气原理图。3. 简述对继电器检测的基本要求。4. 试分析以下电气控制电路的原理。