学生选课数据库系统的设计与实现.doc

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1、. 网络教育学院数据库课程设计 题 目：学生选课数据库系统的设计与实现学习中心： 陕西延安奥鹏学习中心 专 业： 网络工程 年 级： 2015 年 春 季学 号： 学 生： 指导教师： 刘海峰 . .数据库应用课程设计学生选课管理系统一、引言：学生选课管理系统的设计为选课及成绩管理提供了一个良好的工具，此系统基本实现了设计的要求，即登录系统（通过用户名和密码），管理（录入、查询、修改和删除）学生、课程基本资料，管理（录入、查询、修改和删除）学生所选课程成绩，统计每个学生的总分、平均分以及排名，修改用户密码等功能。在此基础上，我还对系统进行了改进，特别是加强了查询的功能，使我们能更直观、有效地查

2、询到我们想要的数据。二、系统设计系统的模块划分为如图所示，分别为：用户登录、学生信息管理、课程信息管理、选课成绩管理、用户管理5个模块。每个模块负责相应的功能。系统采用ADO.NET技术实现对数据库的访问操作，使用Server 200作为后台数据库。1.用户登录模块提供用户登录界面，输入用户名，密码进行登录。2.学生信息管理模块学生信息管理模块，用于管理学生的基本信息，所包括的字段有：学号、姓名、性别、年龄、班级，提供对学生信息的录入、查询、修改和删除的操作。3.课程信息管理模块课程信息管理模块用于管理课程的信息，所包含的字段有：课程号、课程号、先行课和学分，提供对课程信息的录入、查询、修改和

3、删除的操作。4.选课成绩管理模块选课成绩管理模块用于管理学生的选课与成绩，所包含的字段有：学号、课程号和成绩，提供对选课成绩信息的录入、查询、修改和删除的操作。5.用户管理模块用户管理模块用于用户账号和密码的管理，其功能包括添加用户，注销用户和修改密码。三、数据库设计：1数据库列表：表单号表单名功能student学生信息表储存学生个人信息course课程信息表储存每科课程的信息sc选修成绩表储存学生所选修的课程的成绩useers用户表储存用户的账号与密码2数据库E-R图3.数据库表单创建“users”并添加各字段，创建“student”并添加各字段，创建“course”并添加各字段， 创建“s

4、c”并添加各字段， 4.主要查询功能的SQL语句：查询学生信息SELECT * FROM student WHERE学号=Sno;(按学号查询)SELECT * FROM student WHERE姓名=Sname;（按姓名查询）删除学生信息DELETE FROM student WHERE姓名=Sname;添加学生记录INSERT INTO student VALUES (Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept);修改学生记录UPDATE student SET姓名=Sname ,性别=Ssex,年龄=Sage,所在系=SdeptWHERE学号=Sno;查询课程信息SELECT

5、* FROM course WHERE课程号=Cno;(按课程号查询)SELECT * FROM course WHERE课程名=Cname;（按课程名查询）删除课程信息DELETE FROM course WHERE课程号=Cname;添加课程记录INSERT INTO course VALUES (Cno,Cname,Cpno,Ccredit);修改课程记录UPDATE course SET课程名=Cname,先行课=Cpno,学分=CcreditWHERE课程号=Cno;查询选修课成绩SELECT sc.学号,student.姓名,sc.课程号,course.课程名,sc.成绩FROM

6、student,course,scWHERE student.学号=sc.学号AND course.课程号=sc.课程号AND sc.课程号=CnoAND sc.学号=Sno;统计每个学生的总分、平均分以及排名SELECT student.姓名,SUM(成绩)总成绩,AVG(成绩)平均成绩INTO #WFROM sc,studentWHERE sc.学号=student.学号GROUP BY student.姓名ORDER BY AVG(成绩) DESC;SELECT *,名次=IDENTITY(INT,1,1)INTO #T FROM #W;SELECT * FROM #T;每个学生已修学分

7、和未修学分SELECT sc.学号,SUM(学分)已修学分,100-SUM(学分)未修学分数共100INTO #T FROM sc,courseWHERE sc.课程号=course.课程号GROUP BY sc.学号ORDER BY AVG(学分) DESC;SELECT #T.学号,student.姓名,#T.已修学分,#T.未修学分数共100FROM #T,studentWHERE #T.学号=student.学号;各个课程选修的人数和平均分SELECT sc.课程号,COUNT(学号)选修人数,AVG(成绩)平均成绩INTO #TFROM scGROUP BY sc.课程号;SELEC

8、T #T.课程号,course.课程名,#T.选修人数,#T.平均成绩FROM #T,courseWHERE #T.课程号=course.课程号;四、安装使用1.登录界面如下图所示：输入用户名和密码，按“确定”后，可进入系统的主界面2.主界面登录后，可看到以下界面，共有5项可选，分别为学生信息管理、课程信息管理、选课成绩管理、用户信息管理和关于作者。点击不同的选项可进入不同的功能界面。3.学生信息管理点击“学生信息管理”选项之后，进入以下界面，在表中可以看到所有学生的信息，包括学号、姓名、性别、年龄和所在系。系统并提供学生信息的增、删、改和查找功能。查找功能有两种方式，一种是按学号查找，一种是

9、按姓名查找，方便不同的用户需要。如姓名输入“张龙江”，可得到以下结果：4.课程信息管理点击“课程信息管理”选项之后，进入以下界面，在表中可以看到所有课程的信息，包括课程号、课程名、先行课和学分。系统并提供课程信息的增、删、改和查找功能。查找功能有两种方式，一种是按课程号查找，一种是按课程名查找，方便不同的用户需要。例如在课程号输入“1”，可得到以下结果：5.选课信息管理点击“选课成绩管理”选项之后，进入以下界面，在表中可以看到所有选修课程的信息，包括课学号、姓名、课程号、课程名和成绩。系统并提供选课信息的增、删、改和查找功能。查找功能有三种方式，一种是按学号号查找，一种是按课程号查找，一种是学

10、号和课程号的综合查找，方便不同的用户需要。此界面提供了信息统计的功能，共三个选项，一、统计每个学生的总分、平均分以及排名；二、统计每个学生已修学分和未修学分；三、统计各个课程选修的人数和平均分。选择不同的选项进入相应的功能，如下图所示：6.用户管理点击“用户管理”选项之后，进入以下界面，可以看到以下选项，添加用户、注销此用户、修改用户密码和返回主窗口，点击不同的选项进入相应的功能。例如点击修改用户密码，弹出以下界面，进行当前用户的密码修改：7.退出按主界面的“退出”可退出程序。五、心得体会为了完成我的数据库课程设计，我从上学期就开始做了。了解到C+在数据库方面的应用比较麻烦，也考虑到想在课程设

11、计的过程中学到更多的东西，于是我从开头开始学C#，一门全面的面向对象的编程语言。我从图书馆借了大量关于C#的书，并在短时间内把C#的基本语句和功能看懂，之后就开始看C#在数据库方面的应用。前期知识准备差不多的时候，就开始动工做我的课程设计。在开始的时候，总会遇到这样或那样的问题，在做的过程中，慢慢摸索和研究，把其中的一个个问题逐个解决。为了更好地完成课程设计，我利用了软件工程的思想，对系统进行需求分析，系统设计，数据库设计等。使程序设计的过程更加合理化、系统化，同时也提高了我的编程思想和应用能力。对于每一次课程设计，我都独立地去完成。这一次也不例外，课程设计从上学期期末就已经开展。在暑假的时候

12、，我要到外地去实习，时间不是很充裕，但我尽了一切的可能，挤出时间来做完我的课程设计。这个过程是艰苦的，但我从这个过程中，学到了很多的东西。不但可以巩固我的数据库应用方面的知识，我又学会了一门新的语言。提高了自己动手实践的能力，把书本的知识转化为实际应用中去，丰富了自己的实践经验。欢迎您的光临，Word文档下载后可修改编辑.双击可删除页眉页脚.谢谢！希望您提出您宝贵的意见，你的意见是我进步的动力。赠语； 1、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！ 2、现在你不玩命的学，以后命玩你。3、我不知道年少轻狂，我只知道胜者为王。4、不要做金钱、权利的奴隶；应学会做“金钱、权利”的主人。5、什么时候离光明最近？那就是你觉得黑暗太黑的时候。6、最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。7、压力不是有人比你努力，而是那些比你牛几倍的人依然比你努力。. .