有理数的除法(2)的学案.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流有理数的除法(2)的学案【精品文档】第 2 页靖安双溪中学课堂学案年级:七年级 科目:数学 主备:蓝艳 审核:课题: 1.4.2 有理数的除法(2) 课型:新授 学习目标:1、学会用计算器进行有理数的除法运算.2、掌握有理数的混合运算顺序.3、通过探究、练习,养成良好的学习习惯学习重点:有理数的混合运算学习难点:运算顺序的确定与性质符号的处理学习过程:一、 预习、导学:1、计算 1)(0.0318)(1.4) 2)2+(8)21、由上面的问题1,计算方便吗?想过别的方法吗?2、由上面的问题2,你的计算方法是先算 法,再算 法。3、结合问题1,阅读课本P3
2、6P37页内容(带计算器的同学跟着操作、练习)4、结合问题2,你先猜想,有理数的混合运算顺序应该是 二、个体展示:1、某公司去年13月平均每月亏损1.5万元,46月平均每月盈利2万元,710月平均每月盈利1.7万元,1112月平均每月亏损2.3万元,这个公司去年总的盈亏情况如何?1、计算1)、186(2) 2)11+(22)3(11)3)(0.1)(100)4、一天,小红与小莉利用温度测量山峰的高度,小红在山顶测得温度是-1,小莉此时在山脚测得温度是5,已知该地区高度每增加100米,气温大约降低0.8,这个山峰的高度大约是多少米?三、 学习体会:今天这节课我学到的新知识是_今天这节课我学到的数
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- 有理数 除法
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