向量的运算(加法).doc
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1、向量的运算:加法 教学目标:1.理解向量加法的含义,会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和。2.通过将向量运算与熟悉的数的运算进行类比,使学生掌握向量加法运算的交换律和结合律,表述两个运算律的几何意义,并会用它们进行向量计算,渗透类比的数学方法;培养数形结合解决问题的能力;3.掌握有特殊位置关系的两个向量的和,比如共线向量、共起点向量、共终点向量等.重点:如何作两个向量的和向量难点:对向量加法定义的理解.教学过程:一、创设情景,揭示课题【复习】:1.向量的概念2.平行向量、相等向量的概念。【情景设置】:利用向量的表示,从景点到景点的位移为,从景点到景点的位移为,那么经过这两次位
2、移后游艇的合位移是 这里,向量,三者之间有什么关系?二、研探新知1.向量的加法向量的加法:求两个向量和的运算叫做向量的加法。表示:= 规定:零向量与任一向量,都有【注意】:两个向量的和仍旧是向量(简称和向量)作法:在平面内任意取一点,作=,=,则=+=+ABO2.向量的加法法则(1)共线向量的加法 同向向量 反向向量+OABOAB+(2)不共线向量的加法几何中向量加法是用几何作图来定义的,一般有两种方法,即向量加法的三角形法则(“首尾相接,首尾连”)和平行四边形法则(对于两个向量共线不适应)。三角形法则:根据向量加法定义得到的求向量和的方法,称为向量加法的三角形法则。表示:=平行四边形法则:以
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