实用民办幼儿园教师量化考核细则.doc

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1、幼儿园教师绩效考核细则 （建议稿）为进一步科学客观评估每一位教师履行岗位职责的情况，营造一个“激励先进、优胜劣汰”的工作氛围，特制定本规定，本规定以百分制为标准计算。从月工资绩效工资部分体现。一、师德表现（10分）1、优秀（10分及以内），合格（7分及以内）。遵守师德规范，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用。有下列情况之一者，师德表现方面不能定为优秀：有体罚或变相体罚学生现象；上班时仪表不规范者；上班时间在班上或园区内吃零食者；有搞第二职业、影响本职工作的现象；工作态度消极应付，接受任务推三托四；同事关系、家校关系紧张，经调查属实者；不自觉节水、节电者；上班时间（含午值）操作个人手机者。2、

2、不合格（0分）。表现较差，业绩低劣，不能承担分配的任务。有下列情况之一者，师德表现方面定为不合格：严重违法乱纪，损坏师德形象被查处者；体罚、变相体罚学生，性质严重的；严重失职，酿成重大责任事故的；严重违反规章制度，教育不改的；搞第二职业，严重影响本职工作的。3、对响应集团号召，积极参加集团活动或积极响应本园课余文化活动的当月可奖励1分。二、保教工作（50分）每月对教师的各种教学计划、总结，教案、保教工作等方面按照教学常规管理要求进行24次全面检查。1、各种计划、总结的制定：（10分）以下各项要求，每次每缺一项扣1分：制定教学计划，并按时送交办公室；写好教学总结并按时送交办公室；每周认真安排、编

3、写周计划并在周一早上按时上墙；每周认真编写教案并按时送交办公室：格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。（如发现无教案上课者，每次加扣1分）；2、教育教学工作：（10分）每月对教师采取不定时的教学常规检查，其教育教学效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、3分。教育环境：A、物质环境：提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿发展的需要（教室环境布置、玩教具制作、活动准备）；B、精神环境：在师生交往中建立良好的师生关系，为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境；组织活动方式与策略：引导幼儿积极主动的学习，能针对幼儿的能力差异进

4、行个别指导，促进每一个幼儿在原有的水平上发展。常规遵守：在活动中，幼儿能自觉遵守常规。重、难点解决：能善于根据目的解决重点、突破难点。3、保育工作：（10分）每月对教师采取不定时的保育工作常规检查，其保育效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、3分。生活技能指导：认真督促指导各环节幼儿生活技能。（盥洗、上厕、点心、进餐、午睡、穿脱衣服、整理床位、上下楼梯、收拾玩具及生活用具）班级环境卫生：班级的教玩具卫生安全，按规定清洗、消毒，摆列整齐有序。班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具。4、幼儿发展情况：（10分）每月对各班幼儿进行随机抽查，检验该阶段幼儿的发展水平，从而检

5、验教师的保教效果。（按原始记录汇总评定，测查合格率达到85以上、75以上、65以上，分别得10分、7分、3分。）5、教研活动（10分）听课：按规定参加听课、写好记录、参加评课发言，每学期不少于5次，得5分；该参加而不参加者每次扣1分。教研发言：在教研会议上积极发言者，园级得2分、总部级级得3分、外部教研得5分（发言稿随附）。三、班主任工作（10分）1、以下要求每缺一项扣1分：按时完成班级工作计划、班级常规、班级工作总结；按时准确完成班级变动生花名册、幼儿花名册、文化户口册的填写及滚动工作；2、每学期园领导组织对各班班级常规进行评定，按原始记录汇总评定优、良、合格，分别可得10分、7分、3分。班

6、级计划实施：认真执行班级工作计划，有措施，班级工作有条不紊；班级常规：各环节有秩序地进行，幼儿自觉遵守常规；班级环境卫生：班级周边环境清洁卫生、教玩具排列有序；班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具；能认真处理好班级日常事务。3、班主任工作量以每班40人为基准（小班35人）（小小班30人），每增加5人可奖励0.5分（最多奖励1分），现生数按四舍五入法计算。四、家长工作（10分）：以下要求每缺一项扣1分：每月召开1次家长会；每月开展1次家长开放日活动（并附书面记录）；家园共育宣传栏每月至少1次（交底稿）；当班教师如发现幼儿有异常现象，能及时与家长取得联系并做妥善安排；五、教师获奖（10

7、分）：1、教师参加教育主管部门、集团总部或园所组织的技能素质竞赛、课堂教学竞赛，获园级一、二等奖者分别得2、1分；总部级一、二、三等奖者分别得3、2、1分；外部级一、二、三等奖分别得4、3、2分，逐级选送只计算最高级别一次。2、开研究、示范课，按相应级别二等奖计算得分。3、公开课的指导教师，核实后与参赛同得分，多人指导的共同摊分。4、指导学生临场竞赛得奖分：由幼儿园选送入围者，（班科任中的同科目老师，每师可取一人次得0.5分，入围得分与指导老师得分不重累加）一、二、三等奖指导老师分别得3、2、1分，同次比赛只取高奖一人计分，多人指导共同摊分。5、若竞赛取名次不评等次，列前2名者按一等奖计算；列

8、第3、4名者按二等奖计算；其余名次按三等奖计算。6、送书面、实物作品参赛，按临场竞赛奖分二分之一计算。7、撰写经验总结、教育教学论文收入汇编或发表于相应级别刊物者（合作者共同摊分）园刊级得1分、集团级得2分、外部刊物得3分，若一稿多投或逐级选送只计算最高级别一次。六、教研组长工作（20分）：1、教学责任，教研组长在完成本职工作的前提下，教学责任月总分在个人得分基础上奖励10分（不旅行职责或工作不得力者可不加分或酌情给分）。每学期开学前一周必须完成幼儿园办公室安排的园务工作计划，并召开本年级全体教职工讨论分析计划的可行性；期末写好园务总结，并召开本年级全体教职工总结会，全面、客观的总结过去，为下

9、学期计划做准备；每周一次组织本年级全体教师进行业务学习，并写好记录；每月分别对本年级教育教学、保育、卫生保健、安全卫生、家长工作等方面进行4次全面的检查指导，并写好检查指导记录；每月配合业务园长对本年级教师的上课情况分别进行听课检查，并写好听课检查记录，及时进行指导；每学期组织主持一次年级家委会，一次“家长学校”讲座，并写好会议记录；期初、期末分别对本年级各班级的工作计划、常规、总结，进行检查指导；配合办公室管理好本年级幼儿的档案工作，收集整理档案资料，并提交办公室归档。2、保健责任，教研组长在完成本职工作的前提下，保健责任每月增加10分。期初制定本年级卫生保健工作计划，期末进行卫生保健工作总

10、结；每月一次阶段工作小结；配合后勤园长做好如下工作，每天上午7:309:00，抽查本年级幼儿晨检工作，9:0011:00检查本年级幼儿出勤情况、检查保育的工作情况，11：001：00巡视本年级幼儿进餐、午睡情况，下午2:003：30巡视幼儿起床、点心情况和指导教师分发幼儿餐点及卫生消毒工作，写好检查记录，3:304:30负责教具室的管理，4:30-4:50检查各班环境卫生，4：50-5：30消毒幼儿寝室；每三个月组织本年级各班幼儿测身高、体重1次，每半年测视力1次，同时做好记录和统计工作，并将情况报告送交各班主任；按时完成11种表册卡（这个没看懂，是不是幼儿园有标准表格）的填写统计工作；管理好

11、本年级职工和幼儿的健康档案，并按时做好统计小结；每周认真执行教玩具的出借制度，定期清点核对，并填写出借、归还手续；指导各班级教师做好教具的财产管理、登记造册，保证教具室的财产不丢失，每学期对本年级的财产进行全面的清点核对。七、奖惩办法1、绩效工资个人得分/100个人绩效奖金2、学园奖惩：对学期绩效总分在学园名列前茅的教师，给予通报表扬，并在聘任、评优、晋级、提干等方面给予优先考虑。幼儿园教师量化表教师姓名： （ ）月份 年 月 日 总得分：内 容 要 求自评总评教学1一日生活组织有序，不随便打乱作息时间。按规定开展各项活动，准时参加户外活动。（业务、校医登记）奖10分2每周一交：周计划、日计划

12、、每周五前交下周教学内容，每项每次奖励3分。（约36分）（业务园长）3每月1-5日交：月计划、个案记录、观察记录、每项奖励3分。（约9分）（业务园长）4准时参加园务会议、业务学习，并做好记录，月初上交记录。每次奖励1分。（约8分）（后勤园长）5每月同事间相互听课两节，作好记录及评价，不断提高自己的业务水平。每节课2分（约4分）（业务园长）6坚持抓好分区教学，并作好分区记录表（月初上交）教学效果好。每个区奖励15分。（约30分）（业务园长）7每位教师周一每个区域最少交两份制作材料（可相同），作好登记。创造性强，效果好。每份3分（约48分）（业务）8学期初交：班级计划、科计划、学期末交：个人总结、

13、班级总结、幼儿评语、教学论文等。各2分（业务园长）9、每月为每一个幼儿做一份成长档案，并有相片及观察记录。每位幼儿1分，没完成倒扣10分10每月根据主题，进行大环境及区角布置（大班大大班布置新闻角），做到美化、儿童化、教育化。奖励10分（业务）11每天扎实抓教学，让孩子掌握一定的知识及能力，教学效果好。（业务园长每月1-5号抽查公布结果）奖励10分保育奖金1培养每一位幼儿良好的习惯，文明礼貌等，抓好幼儿一日生活各环节常规。第一名奖10分、第二名奖8分、第三名奖7分（业务园长检查评价登记）2保证幼儿衣着整洁，及时更换，不穿反鞋、不拖鼻涕、不留指甲，梳好头发。奖励8分，家长投诉倒扣30分（后勤园长

14、）3照顾好每一位幼儿，准时喂病儿吃药，不发生漏吃或吃错药的情况。奖励8分。发现一次倒扣4分。（后勤园长）*4值午班时，不锁门，不闲聊，保持清醒，不断巡视，照顾好幼儿、为孩子盖被子。每值一次班1分。发现睡觉一次倒扣2分！不值午班教师必须2：25分到睡房照顾幼儿起床。（后勤园长登记统计）（约12分）5不搞乱幼儿衣物，不丢失幼儿财物，不用幼儿物品，不吃幼儿的食物。奖励8分。投诉或发现一次倒扣10分（后勤园长）6坚持正面教育幼儿，确保幼儿心理健康发展，不体罚及变相体罚幼儿，奖励20分。发现一次倒扣50分。（业务）卫生工作1班级卫生、整洁，物品摆放整齐，桌面清洁。合格班级奖励10分，不合格倒扣10分。（

15、后勤园长检查）2按时清洗厕所，每两天用消毒灯消毒教室及睡房半小时。一个月消毒一次玩具。作好登记。奖励8分（后勤园长检查）3每天中午及下午下班后，搞好本班卫生，包括桌面、地板、厕所。并关好电器及门窗。奖励5分。（后勤园长）4负责的区域及睡房的卫生完成好，每周打扫两三次。一次0。5分。（约12分）（后勤园长）安全工作1班级不出安全事故。（幼儿不发生碰撞，不抓花脸等）。奖励10分。有事故不得分，家长投诉一次倒扣20分。（后勤园长）2及时发现幼儿病情，幼儿有病马上处理，及时通知校医、园长及家长。奖励8分。没处理好的倒扣20分。（后勤园长）3做好幼儿安全工作，不让陌生人、未成年人接孩子，不能走失幼儿，奖

16、励8分。幼儿走失一次倒扣50分。（后勤园长）4值晚班时登记好交接班记录，确保幼儿安全。组织有意义的活动。搞好班级卫生，关好电器和门窗。每值一次班2分。（约8分）（后勤园长）5接车时把幼儿交到家长手中，主责人写好情况记录表，配合人管好幼儿安全，不出意外。一次奖励1分。（一天2分，约8分）业务园长登记整理月初上交情况表。出勤奖1全勤奖30分。不全勤为0分。迟到、早退一分钟倒扣1分。旷工扣事假的三倍。替别人打卡或签到双方倒扣20分。2事假要有请假单当天不收工资（约30元/天）；病假有请假单及药单一天10元，两天30元，三天以上不收当天工资。31-5号交上月幼儿出勤表，幼儿出勤率高，高于95%奖10分

17、，95%-90%奖5分 低于90%不得分。小班放宽2%。4请假代课补10元/天，5元/半天。（顶班教师平分）（以上4点由校医负责登记整理，月初上交。）家长工作1热情对待每一位家长，不与家长产生争执，家长满意率高，接车热情、主动，及时反映家长意见。奖6分。（业务）2每月打电话给所有家长，反映幼儿情况（坐车幼儿2次以上）并做登记。（主班要全部打完，配班需打1/2）。每打一位幼儿奖励1分。（约30分）（业务园长登记统计，月初上交）3每月家访本班1/4的幼儿，了解幼儿在家情况。（主配班一起去。）每访一位幼儿奖励3分。一个学期家访完本班所有幼儿。（约24分）（业务园长登记统计）4每日填写好每一位幼儿家园

18、成长册，语言简明扼要，效果好。（主配班各写一半每位幼儿奖励1分）。 （约30分）5正面宣传我园的形象，每月发现1-2名潜在生涯，生源奖：30元/人。（包括星期天的接待）本班家长介绍8分。6每月更换家园联系栏的教育内容，月初上交上月内容。奖励10分。（以上几点由业务园长负责登记统计）其它工作1为人师表，讲话文明，衣着整齐，扎好头发，每天穿校服，不穿高跟鞋、拖鞋。一日奖励1分。（约26分）（后勤园长）2生源稳定，奖励8分，流失一位幼儿此项不得分，流失两位扣8分，因不满教师工作流失倒扣50。（后勤园长）3上班不做私事，不听成人歌曲，不发信息，不打电话、不看小说、不窜班、不闲聊（带班不写教案）。8分（

19、后勤园长）4爱护幼儿园的财产，不随意损坏或丢失，用完后即时归还。奖励5分。（校医及业务园长登记统计）5星期天值班时8：10开门，做好接待咨询的工作。每值一次班奖励10分。不准时值班的不得分。不值班扣10分。6同事间友好相处，不讲同事是非，配合做好每一项工作，奖励5分，发生争吵的倒扣10分。（5和6由业务园长）7住宿员工水电费、煤气费、水费等由住宿教师自己摊分。按实际费用扣除。（由后勤主任登记统计）级别补1主班教师补100元/月（工作不满一年的主班不补，） 教研组长补50元/月。2大专毕业：每月加30元。 3超额奖：小班超25人，中班超30人，大班、大大班超35人。每月奖10元/幼儿(以班级为主，每位教师5元)奖 金1园内组织各项比赛，一等奖80元，二等奖60元，三等奖40元。 上镇内公开课50元/节。2其它：兴趣组负责人补助 10元/人/月 各班兴趣组幼儿补助：1元/月/人 顶班教师：1元/节（约16元）（校医）3外出镇区以上比赛负责人：一等奖300元，二等奖200元，三等奖100元。4工作一年以上，每年增加50元/月。获优秀教师称号的每月加10元工资。5优秀教职工50元，（有荣誉证书）。业务园长统计好教学类和家长工作类的登记，后勤主任和校医统计好卫生、安全，其它工作类，每月1日至5日上交上个月资料进行量化评分，25日发工资。