江苏省南京市建邺区2019年中考一模语文试卷及答案.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流江苏省南京市建邺区2019年中考一模语文试卷及答案【精品文档】第 12 页江苏省南京市建邺区2019年中考一模语文试卷注意事项:1.本试卷8页,共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。

2、一（25分）谷雨方尽，立夏未至，小叶和同学们参加了“去延安的列车”研学活动。1.阅读下面文段，根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）从南京出发，小叶发现树木才是五月的主zi，蔷薇花骤（ ）然凋零，枝叶却汹yng地覆上篱笆，与碧绿的爬山虎错叠着；新竹终于停止拔节，分出枝杈，过不了几天，就缀（ ）满新叶了。主zi（ ） 骤（ ）然 汹yng（ ） 缀（ ）满 2.根据下面情境，填写古诗文名句，其中第句需填上作者。（7分）和江南多见“碧玉妆成一树高， ”（贺知章咏柳）的柳树不同，沿途很多城市都种植了香樟。香樟树，枝叶树干原是香的，立夏前后几日，香气尤盛。这香气不似周敦颐笔下莲花的“ ”，却颇有古诗十

3、九首庭中有奇树中“ ，路远莫致之”的意韵。小蕊告诉小叶，香樟树叶经冬不落，在春日大量新叶长出时，旧叶凋零，“ ， ”（龚自珍己亥杂诗其五）的奉献精神让人感动；即使叶落，香味不散，“ ，只有香如故”（ 卜算子咏梅）的高尚志节令人赞叹。3.将至延安，小叶重读了纪实类作品红星照耀中国（人民教育出版社2018年版）,他关注到作者序中的一句话：“这本书的大部分也不是我写的。”结合你的阅读体验和【资料链接】，分析斯诺这样说的原因。（5分）【资料链接】 目 录第七章 到前线去的路上一 和红色农民的谈话/214二 苏维埃工业/219三 “他们唱得太多”/222第八章 在红军中（上）一 “真”的红军/228二

4、对于彭德怀的印象/234三 为什么变成一个红军/239四 游击战争的战术/244五 红色战士的生活/250六 政治集会/255第九章 在红军中（下）一 徐海东一个红色的窑工/276二 阶级战争在中国/284三 西北四马/289四 穆斯林与马克思主义者/296参观了宝塔山、延安革命纪念馆之后，小蕊想去红星照耀中国中的保安，但她在延安地图上并没看到这一地名。她觉得延安就是保安，这引发了同学们之间的争论。4.小叶就此询问了延安革命纪念馆的工作人员，然后将他的话转述给大家。（3分）我曾经听爷爷说过，志丹县原名保安县，是1936年6月为了纪念民族英雄刘志丹将军而改名的。后来，中华苏维埃政府把首都定在这里

5、，毛主席还在此生活了6个多月呢。纪念馆工作人员的话小叶这样转述： 5.去保安之前，小叶发现延安还有一处圣地黄帝陵。黄帝是中国的“五帝”之一，除黄帝外，“五帝”还有颛顼、帝喾、 、 。（2分） 研学活动结束了，同学们收获满满，意犹未尽。6.回到学校，小叶将此次活动的材料整理成册，请你为这本小册子起一个恰当的名字，用正楷字或行楷字写在下面的方框中，不超过8个字。（4分）二（45分）（一）阅读下面诗歌，完成7-8题。（5分）二月二日【唐】白居易二月二日新雨晴，草芽菜甲一时生。轻衫细马春年少，十字津头一字行。二月二日【唐】李商隐二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。万里忆归元

6、亮井，三年从事亚夫营。新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。 （选自唐诗鉴赏辞典，上海辞书出版社2013年版）【注释】菜甲：菜初生的叶芽。本诗作于854年，即作者只身远赴四川梓州入幕府任职第三年。无赖：即无心。元亮、亚夫：指东晋诗人陶渊明和汉代大将周亚夫。 7.“草芽菜甲”和“花须柳眼”都写出了景色 的特点。（1分）8. 两首诗借春景抒发的情感有何异同？试作分析。（4分）（二） 阅读下面文言文，完成9-12题。（15分）楼 船【明】张岱家大人造楼，船之；造船，楼之。故里中人谓船楼，谓楼船，颠倒之不置。是日落成，为七月十五，自大父以下男女老稚靡不集焉。以木排数重搭台演戏，城中村落来观者，大小千余艘。午

7、后飓风起，巨浪磅礴，大雨如注，楼船孤危，风逼之几覆，以木排为戙，索缆数千条，网网如织，风不能撼。少顷风定，完剧而散。越中舟如蠡壳，局蹐篷底看山，如矮人观场，仅见鞋靸而已。升高视明，颇为山水吐气。（选自陶庵梦忆，上海古籍出版社2001年5月第1版）【注】戙（dng）：系缆绳的木桩。蠡（l）：贝壳。局蹐（j j）：拘束的样子。靸（s）：鞋。9.为下列句中加点字选择意思相同的一项。（4分）故里中人谓船楼（ ）A.秦王使人谓安陵君曰 B.予谓菊，花之隐逸者也 C.是谓大同是日落成（ ）A.斯是陋室 B.是焉得为大丈夫乎 C.问其姓氏，是金陵人，客此10.用“/”为句子标两处停顿。（2分）自 大 父 以

8、 下 男 女 老 稚 靡 不 集 焉11.为了突出楼船的高大，文中作者使用了什么手法？请举例分析。（3分）12.发挥想象，将下面句子改写成一段生动的白话文。（6分）午后飓风起，巨浪磅礴，大雨如注，楼船孤危，风逼之几覆，以木排为戙，索缆数千条，网网如织，风不能撼。（三）快速阅读下面三篇文章，完成13-14题。（9分）芦苇为我指路博格达山的南边有一片芦苇，风一来，芦苇拼命摇晃，好像想从泥沼里拔出脚来逃走，然而谁都没逃走。 我从芦苇下面的小路往江沐沦河的方向走，但不知走哪一条道。芦苇站满了大地，它们细长的叶子像中锋用笔写出来的，比竹叶温和，比草叶凌利。芒穗如白鸟的羽毛飘洒。阳光的笔触在芦苇叶子上急躁

9、地涂抹，它们的袖子上滚动水银。我即使不碰芦苇，它已经在沙沙响，揪下一片苇叶，看深绿色蜡质的叶面藏着浅绿的脉络，它上面并没有字。秋天之后，至多到明年夏天，这些芦苇就变成纸，对着阳光看，纸里面还有芦苇的纤维。你猜不到哪些字印在哪些芦苇的叶子上，更猜不出这些芦苇原来长在哪里。何不请诗人到这里在苇叶上写诗?诗和苇叶一起生长，不必要变成纸，也不必使用高毒性的纸浆增白剂。 诗经的诗说：谁谓河广，一苇航之。坐一片苇叶就把河给渡了。坐(或单脚踩)苇叶渡河的人或许会轻功。他身体的重量比苇叶(约3克)还要轻。他们如何以运气的方法把重量(物理学叫质量)弄没了呢?我在没听说牛顿重力定律之前，倾心于轻功。那时年纪小，心

10、里天天想轻功的事。见燕子飞，心想燕子会轻功。见蜘蛛在网上纺织，觉得蜘蛛也会轻功。我每天提着气走在上学的路上，前心贴后脊梁，腹部有吸气造成的凹坑。我认为提气一旦成了习惯，没准哪一会儿就腾云而起，自己想控制都控制不了。我期望学会轻功之后到屋檐的青瓦上走路，而不必走大马路。瓦片丝毫未损，连瓦上青霜都未留脚印。轻功太高级了，但我没练成，气白提了。在中学的课堂上听老师讲重力定律，说有重量的物体每每遵守重力定律从高处往下落，此为自由落体运动。我从家里的小棚往下跳十多次，每次都落到地面，证明老师没骗咱们。跳并自由落体运动的时候，我还迷上了跳伞运动，手持我爸的红油纸伞与我妈的花油纸伞从小棚往下落，伞也没逃脱重

11、力定律的惩罚，变成一堆竹签子。一群鸟飞进芦苇。苇的白芒往东飘，鸟飞向西面，逆着风。这些鸟的翅膀从芒穗间飞过，如同穿越芦苇的翅膀。芦苇深处也许有一窝小鸟，张嘴等待哺食。大鸟嘴里含着喂食雏鸟的肉虫。大鸟不能鸣叫，也不可哈哈大笑，捉一只虫子不容易。太阳离西山顶峰还很高，天空已有微微的橙黄，光线像波浪一遍遍滚过芦苇。芦苇的白芒渐渐化为金黄。这时候闭上眼睛，呼吸三十次，再睁眼看，摇动的芦苇金穗迷茫，比中央银行金库的黄金还多，对我大有安慰。我挥一挥手，一片金穗都不带走。让它们留在这儿天地辉煌吧。小路走到头，怎么去江沐沦河?芦苇弯腰为我指路，前边，往右一点。青草和星辰青草离星辰仿佛太遥远，仿佛没关系，而我觉

12、得它们是天生的伴侣，就像藏在岩石里的黄金跟太阳是伴侣，风跟水波纹是伴侣，钟声和融化的积雪是伴侣。青草和它身边的草只是邻居，它的目光在远方。每天夜里，青草举起双手仰望，看见星辰比它更小，躲在深蓝的帏幕后面。星辰也在天上俯察青草，青草如此之多，和天上的星辰一样多。青草以为星星就是夜空的草，白光是露珠，正如同月亮是天上有树的圆窗。天与地相隔一层透明的水，白云是日夜不息的楼舫。青草在夜里发出芳香。所谓芳香只是对人类的嗅觉而言，用更高级的解码器解码，草香还是一种声音，或者叫语言。这些话语如同多轨混录的唱片，记录了草的歌声。青草的歌声节奏明快，伴奏乐队是弦乐而非弹拨乐，衬托草叶的童声。在天空的乐队里，星辰

13、也发出童声。星辰的声音像河水冲击水晶铃铛，像花瓣被冻成了冰片。星辰歌唱遥远，青草歌唱遥远，遥远和永远在夜空相遇。遥远能让心躺下休息，所有跟遥远相关的歌声都潜伏着美，也有忧伤。忧伤像花朵，一边零落一边开放，伤感却不绝望。岁月不许美占有太多的时光，也不许一人一物、一花一叶、一晨一夕独占美，自然界的美就是轮流坐庄。青草在夜里跟星辰相会，它们不觉得彼此有多远。在牧区，夜里到外面看星星，看一会儿就觉得星星正在降落，它越来越大，甚至会砸在自己身上。蒙古高原的星星童贞，它们以玩为主，以蹦跳、到河里洗澡为工作。青草只要瞪大眼睛不眨眼，星星就来到了面前，嘻嘻哈哈。它们讲述只有青草和星辰才能听得懂的笑话。一株草拿

14、两只碗找月亮借水，月亮只给它一碗水。草回到家，一碗水变成了两碗水，因为下雨了。青草和星辰比试夜视力，看谁先发现睡觉的松鼠把那只耳朵贴在树枝上。天际泛白，星星一跃上天，白茫茫的露水是它起跳甩下来的汗滴。星星要在夜色收拢之前钻进它的大氅里，星星是大氅里的钻石，随夜回家。青草的家在土里，它没有大氅。青草无眠，夜里凝视星辰。白昼遥望云朵，唱各种歌。青草那充沛的精力来自阳光的能量，人吃粮食吃的也是贮存在植物种子里的阳光。草有力量日夜歌唱。人把草称为小草，实在是小看了草，草不生病虫害，草遭碾压不死，草无须播种年年复生。草的歌声广阔，可惜人类的耳朵没有闻听草之歌声的解码器。人不知星辰和青草是朋友，不知河水和

15、灌木是亲戚，人不知道的事情实在有很多。树木有梦树在冬天惊讶着人的美丽，他们彩色的衣装使树显得粗伧。这是在北方。树在冬季变成了身穿统一制服的士兵，青或褐都罩在乌蒙蒙的灰里。它们不知人类用了什么样的办法，仍然像夏天那么鲜艳。 树是冬天的穷人，叶子被秋天收走了，不知存到了什么地方，以后能不能送回来。夏季的泥土抢走了树的花朵，雨水把花瓣冲到远处，连鸟儿都找不到。小鸟怀念绿荫，那里有许多秘密。鸟儿仔细观察叶子的手掌，为它们算命。许多叶子哗哗伸出手，让小鸟看自己的爱情线。冬天只有人类美丽。他们在皮衣和羽绒服上佩以彩色的围巾和手袋，集中了好多花的颜色。他们在街上停下来，说话，然后笑。如果哪一株树这么鲜艳，也

16、要笑，用树叶弄出声响。街上，绚丽的小孩毛衣挂在两株树当中的绳子上，袖子在风里摆动，像跳舞。这是下岗女工卖的，批发价。树们不懂，这么好看的毛衣，为什么没有人买?它们已经挂了很多天，而且行人并不看这些毛衣，连小孩也不看。树惊讶，就像它们不懂什么是下岗一样。然而，冬天的太阳很暖，树们抵御睡意是很难的事情梦像天边的云彩一样悄悄走近。当鸟儿飞下来的时候，常被尖尖的树杈吓着，怕扎了自己的脚。再说，鸟儿也不喜欢挂在树梢上的哗哗响的塑料袋，比麦田的稻草人还吓人。鸟儿觉得还是在屋顶栖居比较好，包括大烟囱的铁梯和没有学生上课的教室的窗台上。树在暖日熏陶之下入梦，虽然它们不承认自己睡，说听到了卖菜人吵架的声音，但它

17、还是睡着了。天太蓝，睁眼看一会儿就睡了。在梦里，它发现蚯蚓鼓鼓捣捣准备铲子和水桶，蚂蚁开会布置春季防汛。有两个小鸟在谈话：“我要用明年的桃花做一个最好的巢。”桃花?哪里有桃花?树想睁眼看一下，但睁不开。另一个鸟儿说：“我要用树上的露水漱口，这样，有助于练习美声。”树懵懵懂懂地想：这些鸟儿在做梦吧。当然，露水和鲜花都是好的东西，仅次于人类那些美丽的衣服。（选自鲍尔吉原野草言草语，江苏文艺出版社2013年2月第1版）13.将三篇文章分别与相应的阅读感受连线。（3分）芦苇为我指路 看着你们，拥有了最意外的发现青草和星辰 融进你们，激起了最深挚的渴望树木有梦 遇见你们，引出了最美丽的回忆14.选择以上

18、文章中的一篇，用下面三句话中任意一句作为开头，写一段阅读提示。100字左右。（6分）小说家马秋芬说：“原野的散文完全挣脱了作文的刻意，在他的笔下，自然万物无不带着生命与情感，读来令人心头发颤。” 鲁迅曾说：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到昆虫的言语然而我们是忘却了自己曾为孩子时候的情形了”幽默不是油滑，不是讽刺，幽默是一种能激发起人类心理某种情感的智慧，有趣而又意味深长。（四）阅读下面材料，完成15-18题。（16分）流动是人类的天性，迁移是早期人类赖以生存繁衍、逃避天灾人祸的有效途径。在长期的迁移中，人类利用天然的交通工具，进而发明和运用了人造的运输手段和交通工具。【第一组

19、材料】一多姿多彩的古桥是南京的特色之一，更是南京人代代生息的伙伴。今天的南京城里，在白下路和中华路相交的地方，内桥连接着被水阻断的路。我曾抱有这样的疑问：既然这座桥叫做“内桥”，那么“外桥”又在哪儿呢？如果没有“外桥”，那为什么会有“内桥”这个名字呢？ 说起来，除了“内桥”，它还有三个曾用名。彩虹是一种常见的自然现象，从古至今，人们都对其充满美好的想象。这一方面源自绚丽的色彩，另一方面则是因为它与跨越沟堑的拱桥所展示出的弧线轮廓极为相似。因此，很多桥都叫“虹桥”。 中国古人对拱桥，尤其是石拱桥极为热爱。相信很多人都曾读过茅以升先生的中国石拱桥一文，并对其中的赵州桥记忆深刻吧。五代十国时期，杨吴

20、政权大举建设“金陵府衙”，紧跟着便是南唐定都于此。朝代更迭像一出令人眼花缭乱的戏，在南京城留下了新的城市印记。其中就包括南唐宫城前的这座“虹桥”。 在四十多年后，南唐的宫城改名为江宁府，一直到南宋之初。这座“虹桥”，也在北宋期间改了名。 明代文学家冯梦龙所著的古今笑史中，记录了一个蔡嶷阿谀奉承的故事。蔡嶷在江宁知府任上并没有留下什么扬名天下的政绩，但却因为将府治门前的虹桥重新修建为石桥而在历史上留下了一笔，也在当年的百姓口中留下了一丝踪迹万历上元县志对内桥的记载提及此事，虹桥自此便改名叫做蔡公桥。当南唐的宫苑被粉刷上南宋的样貌，蔡公桥仍旧伫立于宫门前。看见这座桥，宋高宗眼前依稀浮现的，都是当年

21、洛阳宫门前天津桥的影子。为了“不忘京师之思”，“天津桥”这个名字便被移来此处，于是“蔡公桥”就像书里轻飘飘的一页，被信手翻了过去。 天津桥的名字一直沿用到元朝，直到明太祖朱元璋在南京城里再度上演了改朝换代的剧目，“天津桥”这个名字才被“内桥”取代了。“内桥”指的是“大内之桥”。由于此桥曾在南唐皇宫、南宋行宫门前，也就是一座通往大内的桥，老百姓逐渐称之谓“内桥”。 （选自淇奥同学的微信公众号“烟水城事”，有删改）二1956年我是南京长江大桥。铁道部大桥工程局是我的父母，我哥哥武汉大桥的是在苏联专家的帮助下设计施工的，而我将是第一座由中国自行设计和建造的双层式铁路、公路两用桥梁。1964年9月我的

22、出生不太顺利，我面临着沉井倾覆的危险。建桥的叔叔们冒着生命危险，在洪水中连续抢救近两个月，最终使我转危为安。1968年9月30日我生来就备受瞩目，我的铁路桥部分先行通车，南京市五万多军民为我举行了隆重的通车典礼。1968年12月29日今天，我的公路桥部分也竣工通车了！2002年工作了三十多年，我的身体出现了状况。医生对我进行了首次诊疗，12月11日为我更换了1号桥墩的支座。2016年10月28日我的肩膀桥头堡入选“中国20世纪首批建筑遗产”名录。从今天起，医生会对我进行全身检查和治疗，历时27个月。2018年12月29日我恢复通车啦！现在的我，不仅身体健康，而且换了新衣裳，重新成为长江上的一道

23、美丽风景线。（根据搜狐网、南京头条等新闻改写）【第二组材料】一轿子在我国大约有四千多年的历史。古时，轿分官轿和民轿两种。官轿是皇家、官员的主要交通工具，由于坐轿者身份不同，所乘的轿子也不同。仅皇帝坐的轿子就有许多种类。如礼舆，是供皇帝上朝时乘坐的；步舆，是供皇帝在紫禁城内巡行时乘坐的；轻步舆，是供皇帝去城外巡狩、视察民情乘坐的。民轿也有多种，一种是富门商贾备用的私人轿，以蓝布作轿身，有两人抬的和四人抬的。另一种民间常见的民轿为黑色小轿，此轿齐头、平顶、黑漆、皂布围幔，轿身轻巧，供百姓外出拜客、游玩时租用或官府办事人员外出急用。 另外，民轿中还有“花轿”和“素轿”。花轿，也称“喜轿”，专用于百姓

24、办婚喜大事。苏州木渎羡园轿厅中陈列的一顶海棠轿，就是清末民初商人严国馨为其孙接娶新娘用的花轿。素轿又分为两种：一种是女子出行时使用的，轿子四周围以青布；另一种是丧家送葬出殡时使用的，这种轿子以白布围轿身，考究者还要在轿上扎白绸球。（根据百度百科、人民网等信息汇编）二中国强势进入高铁国际市场 专访南车青岛四方副总经理倪胜义记 者：请您介绍一下向阿根廷出口城铁订单的确切数字以及合同额。倪胜义：我们获得了两个订单：其一是萨缅托线和米线的409辆，其二是罗卡线的300辆，合同金额约为10亿美元。记 者：127万美元一辆是个好的出价吗?倪胜义：2012年我们参加过阿根廷地铁H线的投标，法国的阿尔斯通、韩

25、国的现代都参与了竞标，当时阿尔斯通报价130万美元一辆。这次我们的价格比阿尔斯通低一些，但因为批量大，所以这个价格在国际上还是合理的。另外，我们也在考虑维保业务，利用我们的技术优势在当地建立维保基地，对传统制造业务进行延伸。记 者：当你听到泰国要“以大米换高铁”的时候，有什么感想?倪胜义：我由衷为我们国家感到自豪，以前我们用初级产品换国外的高技术产品，如今变成人家用初级产品换我们的高铁。 记 者：能给出一个海外市场推进的总体态势评价吗?倪胜义：总体上来讲态势非常好。2004年以前我们产品的主要出口对象是发展中国家，那时的产品与西方的产品是有差距的。这几年，我们的技术实力、制造水平和产品质量有了

26、大幅提升，达到了世界一流水平，产品开始出口发达国家和地区。我们在新加坡市场也取得了进展，连续获得多个地铁车辆订单，出口车辆超过300辆。其实，这是中国近些年来高新技术发展的缩影，我们非常有信心让中国高铁走向全世界。（选自2013年10月25日21世纪经济报道，有删改）结语：我们因经济繁荣而自豪，但在经济发展的背后，传统的人文环境显现出了落寞的状态。因此，在这个变与不变的故事中，我们想牢记一个使命，守住一份根基，传递一种精神。15.根据材料，为内桥建立身份信息表。（6分）身份信息表姓名内桥取名缘由此桥曾在南唐皇宫、南宋行宫门前，是一座通往大内的桥。曾用名 16.慧慧在网上看到有关“南京长江大桥记

27、忆”的讨论帖，很有感触。她仿照下面这些网友的留言，在中国强势进入高铁国际市场的专访稿评论区写下了自己的感受。（3分）小 黑：全家团聚之时翻起相册，总能从里面找到几张跟长江大桥的合影。朴 石 Eric：我记得第一次来大桥，是父亲用自行车载着我来的。引桥有一定的坡度，父亲没法骑上去，我坐在车前的大杠上，父亲用力地推着车，到今天我还记忆深刻！初见夏花不语：小时候的粮票、香烟盒甚至米袋子上，常常可以看到大桥雄伟壮丽的身影。大桥，早就成了一代人的记忆了。慧 慧： 17.依据文中内容，说说每组材料中的两则材料能否调换顺序，为什么？（3分）18.如果向红星小学二年级的同学介绍轿子，你觉得用哪一个材料的语言风

28、格更合适，说说理由。（4分）三（50分）19. 下面两题，任选一题，按要求作文。 要求：题目自拟，文体自选（诗歌除外）；不得出现真实的校名、班名、人名；不少于600字。阅读下面的小诗，展开想象，扩写成一篇文章。屋里孤灯一盏/尽管门窗紧闭/我却看到微光在闪/那是什么我全知道/屋里孤灯一盏/站在外面我看得见/我知道你就在里面阅读下面材料后作文。小野菊坐在篱笆的后面，边想边说：“我长大了，要有一把蓝色的遮阳伞。那时候，我会很好看，我要和蜜蜂谈话！”站在她旁边的蒲公英插嘴道：“那有什么好呢？”小野菊马上问道：“可是，你会比我好吗？”“那当然啦！我长大了，会有一顶旅行用的黄色小帽；我要带一只白羽毛的毽子

29、，旅行到很多的地方！”小野菊沉思着说：“那真的很好。可是，我不要像你！”九年级语文学科参考答案一（25分）1.（4分）宰 zhu 涌 zhu2.（7分）万条垂下绿丝绦 香远益清 馨香盈怀袖 落红不是无情物 化作春泥更护花 陆游 零落成泥碾作尘（每空1分，有错、漏、添、倒一处，该空不得分)3.（5分）斯诺说这句话是因为书中的很多内容是依据材料加工组合而成的（1分），目录中的“到前线去的路上”“在红军中”（1分）告诉我们很多材料是斯诺实地观察得来的（1分）；目录中的“和红色农民的谈话”（1分）告诉我们有的材料是通过采访谈话而来的（1分）。4.（3分）革命纪念馆的工作人员告诉我（1分），他的爷爷曾经

30、对他说过，保安县就是现在的志丹县（1分），是1936年为纪念刘志丹将军而更名的（1分）。5.（2分）唐尧 虞舜（每空1分）6.（4分）题目恰当，1分；书写正确，1分；端正，1分；美观，1分二（45分）（一）（5分）7.（1分）生机勃勃（生机盎然、充满活力）8.（4分）相同点：赞叹春天的美好，体现踏春出行的人们快乐融洽的氛围（1分）。 不同点：李商隐的诗以乐景衬哀情，表达了宦游在外的辛苦孤独，羁泊天涯的痛苦，欲归不能的苦闷和无奈，对归隐生活的向往（答到1点给1分，共2分）；而白居易的诗主题情感较为单一（1根）。（二）（15分）9.（4分）C（2分） B（2分）10.（2分）自 大 父 以 下/

31、男 女 老 稚/ 靡 不 集 焉11.（3分）示例：用了对比的手法（1分），写别的船像“蠡壳”，在船上看山如“矮人观场”，十分局促（1分）；而在楼船上看山，视野开阔，观赏自如，从而突出了楼船的高大（1分）。12.（6分）示例：可天有不测风云，等到午后，刮起了狂风，巨大的波浪汹涌而至，几乎要冲向天空。大雨接踵而至，像是从天空倒灌而下。那个刚造成的楼船孤零零的巍然高耸，被巨大的风浪威逼，左右晃动，摇摇欲坠，几乎就要倾覆。于是，就用木排作为桩子，系了几千条缆绳，密密地交织在一起就像网一样，将它牢牢地固定，这才安稳下来，而不会被风雨撼动。（内容准确3分，有合理想象2分，语言生动流畅1分）译文：家父（张

32、岱父亲张燿芳）曾经造过一幢楼，然后将它放置在船上；又造船，将它放在楼上。当地的乡里人有时叫它船楼，有时又叫它楼船，也不理会它的名称颠倒与否。这个楼船造成之日，正是七月十五，（张家）从祖父以下，男女老幼全都聚集在了一起。（张家）用了几层木排搭成戏台演戏，城中的、村落的人都来观看，汇集的大小船只有一千多艘。等到午后，刮起了飓风，巨浪滔天，大雨如注，那个刚造成的楼船又那么高，孤伶伶地立在风浪之中，差点被风刮翻。于是，就用木排作为桩子，系了几千条缆绳，密密地交织在一起就像网一样，这才安稳下来。过了一会儿风停了，演完剧才散。绍兴一带的舟小得像螺壳一般，萎缩在船中看山，就像矮人观场，只看见被人扛在肩头的孩

33、子的鞋子罢了。登上高高的楼船，视野开阔清晰，真能为山水吐气。（三）（9分）13.（3分）芦苇为我指路 看着你们，拥有了最意外的发现青草和星辰 融进你们，激起了最深挚的渴望树木有梦 遇见你们，引出了最美丽的回忆14.（6分）从拟人的角度赏析（1分），引用文中语句（1分），针对引用语句具体准确地分析（2分），层次清晰（1分），语言精炼流畅（1分）；从儿童视角（童心、想象力）的角度赏析（1分）；引用文中语句（1分）；针对引用语句具体准确地分析（2分），层次清晰（1分），语言精炼流畅（1分）；从语言幽默的角度赏析（1分）；引用文中语句（1分）；针对引用语句具体准确地分析（2分），层次清晰（1分），语言

34、精炼流畅（1分）。（四）（16分）（6分） 虹 桥 人们对彩虹的绚丽的色彩充满想象，且虹与拱桥所展示出的弧线极为相似。蔡公桥 蔡嶷将府治门前的虹桥重新修建为石桥而在历史上留下了一笔，虹桥自此便改名叫做蔡公桥。天津桥 宋高宗怀念当年洛阳宫门前天津桥，就把蔡公桥改名天津桥。（每空1分）（3分）示例一：慧慧：第一次听说高铁这个词，是舅舅出差回来的时候，他说有种火车叫高铁，速度跟飞机一样快。他得意的神情，到现在我还记忆犹新。示例二：慧慧：我在电视上看到过高铁开动的场景。那白色的身体，蓝色的线条，十分优美。航拍的镜头下，它像巨龙在大地上穿梭。真期待有一天能坐上高铁啊。（与高铁有关1分，说出具体细节1分，

35、语言表达流畅1分）15. （3分）（1）不能调换：两组材料都是从古至今（第一组材料是从小的桥到大的桥，从城内的桥到出城的桥等；第二组材料是从国内到国际等）（1分）；体现新兴科技的发展，国力的强盛，令人欣喜自豪（2分）。（2）能调换：两则材料都变成从今到古，（1分）体现为新兴科技而自豪的同时也需要关注传统文化，传承和发扬传统文化，不能忘了文化的根（2分）。16. （4分）第一个层次，1分。选择第一组材料的第一则（内桥材料）或第二组材料的第一则（轿子材料），并言之成理。示例：我觉得用第一组材料的第一则语言风格更合适，因为用古朴典雅的语言，更能让学生受到文化的熏陶（1分）。第二个层次，2分。选择第二组材料的第二则（高铁材料），并说明理由。示例：我觉得用高铁材料的语言风格更合适，因为是口头介绍，用与采访类似的口语化语言（1分），更通俗易懂，容易让小学二年级的学生理解接受（1分）。第三个层次，3-4分。选择第一组材料的第二则（长江大桥材料），并说明理由。示例：我觉得用材料二长江大桥的语言风格更合适（1分），因为这则材料用了拟人的修辞方法，语言生动有趣（1分），生活化、口语化（1分），更容易激发小学二年级学生的兴趣（1分）。17. （50分） （1）想象要合情合理，有一定立意；扩写要忠于原诗，结合立意找准扩写点，文意连贯。 （2）结合关键句“那真的很好，可是，我不要像你”立意。