比喻论证课件.ppt
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1、巧用比喻铸华章巧用比喻铸华章 高考作文评分细则明确规定: 一等文必须丰富、有文采。 恰当而灵活地使用比喻论证,会使文章增色不少!学习目标1、感受比喻论证的说理效果。2、掌握比喻论证的论证方法和技巧。 用打比方的方法去讲道理用打比方的方法去讲道理比喻论证比喻论证是一种用具体、生动、形是一种用具体、生动、形象的事物作比喻,来证明较抽象道象的事物作比喻,来证明较抽象道理的论证方法。理的论证方法。一比喻论证 比喻与比喻论证的区别主要在于: 比喻重在使抽象的事物形象化; 比喻论证重在使复杂的道理简单化; 比喻本体喻体之间重在形似,即对象与对象的外在特点的相似; 比喻论证本体喻体之间重在神似,即关系的相似
2、或是道理的相通, 使用比喻论证可以: 点石成金 化平淡为生动 化深奥为浅显化抽象为具体化冗长为简洁二、比喻论证三步走:1.展开想象联想,选取日常事物做喻体2.找准相似点,比喻要贴切自然3.恰当描述证观点善用比喻巧搭桥 1、要学会联想和想象;要注意从一个高度上去认识问题。 示例: 昭君昂首上殿的那一刻 , 注定一朵曼陀罗花灿然开放了 . 只是一朵普通的花 , 并非金雕银塑 , 可它的光芒 , 却足以使所有金银黯然失色 。 昭君(联想)曼罗陀花 辽宁高考满分作文那一缕不泯的自豪 人还可以像什么?人还可以像什么? (提示:从身边的事物及大自然取材) 人人鼠标(要像鼠标那样点击自己的良心)鼠标(要像鼠
3、标那样点击自己的良心) 人人黑板擦(要像黑板擦那样擦出人生的污点)黑板擦(要像黑板擦那样擦出人生的污点) 人人小草(平凡之中焕发着生命的坚毅)小草(平凡之中焕发着生命的坚毅)人人梅花(在严寒之中尽展飒爽英姿)梅花(在严寒之中尽展飒爽英姿) 人人青松(在大雪之下挺立不屈的品格)青松(在大雪之下挺立不屈的品格) 人人火炬(要像火炬那样照亮曾经黑暗的世界)火炬(要像火炬那样照亮曾经黑暗的世界)2、 找到不同事物的相似性。示例: 诗案中的苏轼(小心翼翼)徘徊的孤鸿 宫刑后的史迁(沉默坚毅)坚强的磐石 放逐后的屈原(英雄悲路)折翅的青鸟 风雪中的苏武(执著坚守)不倒的胡杨 3 、要恰当地描绘相似事物(喻
4、体)的特征来表现本体。 示例:良知灯(灯温暖、光亮,可以照亮世界,照亮心灵。) 人生白纸(白纸空白、单纯。要去填写,要去充实。) 生命歌(歌曲有低缓,有高亢,要从容吟唱) 精神丰碑(挺立,不朽,可以感召后人,引领来者。) 三、常见的三种比喻论证方法 比喻描绘比喻描绘 比喻评价比喻评价 比喻说理比喻说理 比喻描绘 我无法想象 “ 剖肝沥胆效英才 ” 的屈原以一副怎样的面貌在汨罗江畔绝望的挺立和孤傲的苦吟。离骚名垂千古,有人说优美的诗文是对凄苦的挣扎与超越,我想屈原更是以一种青鸟折翅的悲伤徘徊在绝望里,通身的长袍翻飞在朔风中,以一种不向周围申诉求告的大气,超越了偏激与豪迈,纵身跃下了汨罗江! 析:
5、屈原投江这一段,为文者何止千万,唯有运用了比喻的形象描绘才可回味无穷。 比喻说理 对于一个家庭来讲,你是树根,孩子是花朵。如果花朵有问题,多半是树根也有问题。家长们常常“看到”的孩子的问题,其实是他自己的问题在孩子身上的“开花”。孩子是你的投射银幕,当你在孩子身上看到了问题,那是你自己问题的外在投射。从本质上讲,不存在有问题的孩子,只存在有问题的家长。比 喻 评 价 当我们不再用近视的眼光紧盯历史时,就会惊奇地看到:那一霎间,耿直不屈的脖颈中喷涌的鲜血似乎化作了一条华贵美丽的豹尾,鞭打在一个腐朽王朝的脊背上,在那黯淡的夜空中留下了震彻天地的绝响。 是的,嵇康并没有凤头般闪亮的初始,也没有猪肚般
6、的厚重的过程,但是他却用音乐、用骨骼、用品性,写下了当权者的懦弱,写下了读书人的自尊,写下了自己光辉人生的最后旅程。于是,历史由此留下了中国知识分子最为骄傲也最有个性的篇章 魏晋风度。 江苏高考满分作文暗夜的绝响 四、比喻论证应注意问题 ()作为喻体的事物,应当是为大家所熟悉的、具体的、浅显的()比喻应当贴切、自然,要能恰到好处地说明被论证事物的特点。(3)论证时语言要简洁,利落,不能拖泥带水,抒情太多,应重在说理。(4)比喻必须比喻必须扣紧主题扣紧主题。 读赏精彩片段如为了论证“有双赢才能共辉煌”山东的考生运用了精妙的比喻。 即使自己是即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹一枝娇艳美丽的牡丹 , ,
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