21年企业人力资源管理师考试真题及答案9节.docx
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1、21年企业人力资源管理师考试真题及答案9节21年企业人力资源管理师考试真题及答案9节 第1节人员录用效益的计算公式为()。A.人员录用效益=录用人数招聘总成本B.人员录用效益=应聘人数招募期间的费用C.人员录用效益=被选中人数选拔期间的费用D.人员录用效益=正式录用的人数录用期间的费用答案:D解析:成本效益评估是对招聘成本所产生的效果进行的分析。它主要包括:招聘总成本效益分析:总成本效益=录用人数招聘总成本;招募成本效益分析:招募成本效益=应聘人数招募期问的费用;人员选拔成本效益分析:选拔成本效益=被选中人数选拔期间的费用;人员录用成本效益分析:录用成本效益=正式录用人数录用期间的费用。企业人
2、力资源管理费用不包括()A.招聘费用B.日常行政管理费用C.培训费用D.劳动争议处理费用答案:B解析:人力资源管理费用包括招聘费用、培训费用、劳动争议处理费用。( )通过测试应聘者基础知识和素质能力差异,判断应聘者对招聘岗位的适应性。A:心理测验B:面试法C:物理测验D:笔试法答案:D解析:笔试法主要通过测试应聘者的基础知识和素质能力的差异,判断该应聘者对招聘岗位的适应性。对基础知识和素质能力的测试,一般包括两个层次,即一般知识和能力,专业知识和能力。150多年来,西门子的名字早已超出其产品品牌本身的含义,成为一个成功的标志。是什么造就了西门子150多年的辉煌?高质量的产品、完善的售后服务、不
3、断创新,以及高效的员工培训被认为是西门子成功的关键。在员工培训方面,西门子创造了独具特色的培训体系。西门子对员工进行培训的根本目标是使他们能够从容应付来自各方面的挑战。为此,西门子为员工设计了各种各样的有效培训:(1)新员工培训新员工培训又称第一职业培训。西门子公司在这一方面投入甚丰,保证企业发展有足够的一流技术工人。在第一职业培训期间,学生要接受双轨教育:一周中3天在企业接受工作培训,2天在职业学校学习知识。这样,学生不仅可以在工厂学到基本的熟练技巧和技术,而且可以在职业学校受到相关基础知识教育。西门子早在1992年就拨专款设立了专门用于培训工人的“学徒基金”。现在,公司在全球拥有六十多个培
4、训场所,如在公司总部慕尼黑设有西门子学院,在爱尔兰设有技术助理学院,他们都配备了最先进的设备,每年培训经费近8亿马克。目前共有1万名学徒在西门子公司接受第一职业培训,大约占员工总数的5%。第一职业培训(新员工培训)保证了员工进入公司后具有很高的技术水平和职业素养,为西门子的长期发展奠定了坚实的基础。(2)大学精英培训西门子平均每年接收全球大学毕业生3000名左右,并为他们制定了专门的培训计划。进入西门子的大学毕业生首先要接受综合考核,考核内容既包括专业知识,也包括实际工作能力和团队精神,公司根据考核的结果安排适当的工作岗位。在此过程中,西门子从每批大学生中选出30名尖子进行专门培训,培养他们的
5、领导能力,培训时间为10个月,分3个阶段进行。第一阶段,让他们全面熟悉企业的情况,学会从互联网上获取信息。第二阶段,让他们进入一些商务领域工作,全面熟悉本企业的产品,并加强他们的团队精神。第三阶段,将他们安排到下属企业(包括境外企业)承担具体工作,在实际工作中获取实践经验和知识技能。目前,西门子拥有400多名这样的“精英分子”,25%正在接受海外培训或在国外工作。大学精英培训计划为西门子储备了大量的管理人员。(3)员工在职培训西门子努力塑造“学习型企业”。为此,西门子特别重视员工的在职培训,在每年投入的8亿马克培训费中,有60%用于员工在职培训。在西门子员工的在职培训中,管理教程培训尤为独特和
6、有效。西门子员工管理教程分为五个级别,各级培训都以前一级别培训为基础,从第五级别到第一级别所获技能依次提高。其具体培训内容如下:第五级别,管理理论教程。培训对象是具有管理潜能的员工。培训目的是提高参与者的自我管理能力和团队建设能力。培训内容是西门子企业文化、自我管理能力、个人发展计划、项目管理、掌握满足客户需求的团队协调技能。培训日程是与工作同步的一年培训;为期3天的两次研讨会和一次开课讨论会。第四级别,基础管理教程。培训对象是有较高潜力的初级管理人员。培训目的是让参与者准备好初级管理工作。培训内容是综合项目的完成、质量及生产效率管理、财务管理、流程管理、组织建设及团队行为、有效的交流和网络化
7、。培训日程是与工作同步的一年培训;两次为期5天的研讨会和一次为期两天的开课讨论会。第三级别,高级管理教程。培训对象是负责核心流程或多项职能的管理人员。培训目的是开发参与者的企业家潜能。培训内容是公司管理方法,业务拓展及市场发展策略、技术革新管理、西门子全球机构、多元文化间的交流、改革管理、企业家行为及责任感。培训日程是与工作同步的18个月培训;为期5天的研讨会两次。第二级别,总体管理教程。培训对象是必须具备下列条件之一者:管理业务或项目并对其业绩全权负责者;负责全球性、地区性的服务者;至少负责两个职能部门者;在某些产品、服务方面是全球性、地区性业务的管理人员。培训目的是塑造领导能力。培训内容是
8、企业价值,前景与公司业绩之间的相互关系,高级战略管理技术、知识管理、识别全球趋势,调整公司业务,管理全球性合作。培训日程是与工作同步的两年培训;每次为期6天的研讨会两次。第一级别,西门子执行教程。培训对象是已经或者有可能担任重要职位的管理人员。培训目的是提高领导能力。培训内容是根据参与者的情况特别安排。培训日程是根据需要灵活掌握的。培训内容根据管理学知识和公司业务的需要而制定,随着二者的发展变化,培训内容需要不断更新。通过参加西门子管理教程培训,增强了企业和员工的竞争力,达到了开发员工管理潜能、培养公司管理人才的目的。西门子的员工培训计划涵盖了业务技能、交流能力和管理能力的广泛领域,为公司储备
9、了大量的生产、技术和管理人才,从而提高了公司整体竞争力,成为西门子公司不败的重要保证。(1)西门子公司员工在职培训的目的和意义是什么?(2)你认为西门子公司的员工培训体系对我国企业培训工作有什么启示?答案:解析:(1)西门子特别重视员工的在职培训,该公司在努力塑造“学习型企业”。管理教程培训是西门子在职培训中尤为独特和有效的培训。该培训分为五个级别,各级培训都以前一级别培训为基础,从第五级别到第一级别所获技能依次提高。西门子公司在职培训的目的和意义分别是:第五级别,培训内容是西门子企业文化、自我管理能力、个人发展计划、项目管理、掌握满足客户需求的团队协调技能的管理理论教程,其培训对象是具有管理
10、潜能的员工,培训目的是为了提高参与者的自我管理能力和团队建设能力。第四级别,培训内容是综合项目的完成、质量及生产效率管理、财务管理、流程管理、组织建设及团队行为、有效的交流和网络化的基础管理教程,其培训对象是有较高潜力的初级管理人员,培训目的是为了让参与者准备好初级管理工作。第三级别,培训内容是公司管理方法,业务拓展及市场发展策、技术革新管理、西门子全球机构、多元文化间的交流、改革管理、企业家行为及责任感的高级管理教程,其培训对象是负责核心流程或多项职能的管理人员,培训目的是为了开发参与者的企业家潜能。第二级别,培训内容是企业价值,前景与公司业绩之间的相互关系,高级战管理技术、知识管理、识别全
11、球趋势,调整公司业务,管理全球性合作的总体管理教程,其培训对象是必须具备下列条件之一者:管理业务或项目并对其业绩全权负责者;负责全球性、地区性的服务者;至少负责两个职能部门者;在某些产品、服务方面是全球性、地区性业务的管理人员。培训目的是为了塑造领导能力。第一级别,培训内容是根据参与者的情况特别安排的西门子执行教程,其培训对象是已经或者有可能担任重要职位的管理人员,培训目的是为了提高领导能力。通过参加西门子管理教程培训,增强了企业和员工的竞争力,达到了开发员工管理潜能、培养公司管理人才的目的。(2)培训是造就人才、提高和发展员工素质的最主要途径。西门子每年用于培训的费用近8亿马克,占其利润比例
12、高达20%左右。在员工培训方面,西门子还创造了独具特色的培训体系,为各类员工提供各种各样的有效培训,该公司的员工培训计划,不仅包括新员工和有发展潜力的员工两个层次的培训,同时增加了独具特色的精英大学生培训计划。西门子公司的员工培训体系对我国企业培训工作的启示主要有:重视培训,投人大量资金。西门子每年将占利润20%左右的经费用于员工培训,而且培训基地装配的都是最先进的技术和设备。而我国大部分企业还没有认识到把员工培训看作人力资本投资的重要性,对员工培训投入较少,培训方式比较单一。培训要有针对性,与公司实际情况紧密联系。西门子有针对新员工的“第一职业培训”,储备管理人员的精英大学生培训,专为现在和
13、潜在的管理人员准备的五级管理教程和各种员工再培训计划,这些培训计划的设置本身就是很有针对性和目的性的。而且,其培训内容也是以企业发展为目标,根据企业在发展中遇到的问题来设定的,员工通过学习,最终要达到能够解决企业实际问题和提高为企业服务的目的。国内大部分企业的员工培训流于形式,没有一套专门性的培训计划,在培训内容实际工作转换方面能力较差。培训是一个连续不断的过程,应该与员工的发展紧密联系。西门子的员工培训常抓不懈,而且注意将培训与员工个人发展相联系,使员工积极主动参与进来。西门子的人力资源管理部门通过“与员工的谈话”来了解员工的愿望,结合公司需要,经过客观地分析,认真制定每个员工未来发展领域和
14、方向,并会同员工一起拟订切实可行的培训计划,认真组织实施。培训工作与员工个人发展计划结合起来,能够使员工意识到培训是与自己的未来发展息息相关的,大大提高了培训的效果,实现了公司和员工的共同发展。我国企业的培训大多只是以实现企业发展战目标为依据,很少考虑到员工的职业生涯发展,致使大量的培训流于形式,既浪费时间又浪费金钱。 ()的分权,有利于调动下属部门的积极性和主动性,节约人力、物力等资源,提高决策效率与工作效率。A.科学合理B.正确合理C.科学正确D.合理合法 答案:A解析:科学合理的分权,有利于调动下属部门的积极性和主动性,节约人力、物力等资源,提高决策效率与工作效率。( )的主要作用是对岗
15、位评价的计量误差进行调整。A总体加权B局部加权C内部加权D外部加权答案:A解析:权重系数的类型;总体加权是对测评总分的加权,又称总分加权。它包括:按测评次数加权,如初测加权、复测加权,权数的大小取决于测评的次数、掌握标准的宽严程度等因素;按测评角度加权,如上级测评权数、同级测评权数、下级测评权数、员工自我测评权数。总之,总体加权的主要作用是对计量误差进行调整。王齐在单位工作了 16年,该单位提出双方协议解除劳动合同,按规定,经济补偿金应发放()个月的工资。A. 8B.12C.16D.24答案:B解析:由用人单位提出解除劳动合同的,用人单位应根据劳动者在本单位的工作年限,每满一年发给相当于一个月
16、的工资作为经济补偿金,工作时间不满一年的按一年的标准发放。支付经济补偿的年限最高不超过12年。王齐在单位工作了16年,因此,按照规定经济补偿金应发放12个月的工资。培训的有效性信息类型有( )。A.培训的及时性B.受训群体的选择C.培训教材的选用与开发D.培训场地的选定E.培训时间的安排答案:A,B,C,D,E解析:分析培训的有效性信息类型是确定培训效果信息的前提条件,不了解培训效果信息的种类或培训效果信息的集存点,就无法全面、准确地收集信息,自然也就导致最终分析的偏差。培训的有效性信息类型有:培训的及时性;培训目标设定的合理性;培训课程设置与培训内容安排的适用性;培训教材的选用与开发;培训教
17、师的选派;培训时间的安排;培训场地的选定;受训群体的选择;培训形式的选择;培训组织与管理状况。21年企业人力资源管理师考试真题及答案9节 第2节简述外部招募的优势。答案:解析:(1)带来新思想和新方法。从外部招募来的员工对现有的组织文化有一种崭新的、大胆的视角,而较少有感情的依恋。典型的内部员工已经彻底地被组织文化同化了,受惯性思维影响,既看不出组织有待改进之处,也没有进行变革、自我提高的意识和动力,整个组织缺乏竞争的意识和氛围,可能呈现出一潭死水的局面。通过从外部招募优秀的技术人才和管理专家,就可以在无形中给组织原有员工施加压力、激发斗志,从而产生“鲇鱼效应”。特别是高层管理人员的引进,这点
18、尤为突出,因为他们有能力重新塑造组织文化。 (2)有利于招聘一流人才。外部招募的人员来源广,选择余地很大,能招聘到许多优秀人才,尤其是一些稀缺的复合型人才。这样可以节省内部培训费用。(3)起到树立形象的作用。外部招募也是一种很有效的交流方式,组织可以借此在其员工、客户和其他外界人士中树立良好的形象。战略性人力资源管理更加突出了人力资源的()A.方向性B.整体性C.时空性D.规划性E.控制性答案:A,B,C,D解析:战略性人力资源管理更加突出了人力资源的方向性、整体性、时空性和规划性,它要根据企业总体发展战略,适时地制定出人力资源战略规划,集中全力组织实施人力资源战略规划,全方位地对战略规划进行
19、监督、控制,及时地对战略规划进行必要的反馈和修订。(2022年5月)研讨法的实施要点包括( )。A.指导教师制订讨论计划,准备讨论资料B.对受训人员的要求C.对研讨题目和内容的要求D.对指导教师的要求E.对培训机构的要求答案:A,C,D解析:P191194研讨法的实施要点包括:对研讨题目和内容的要求。研讨题目既要紧密联系实际,能反映现实问题,又要从培训要求出发,体现培训内容的要点,同时便于研讨操作,题目应具有代表性、启发性、难度适当,且应事先提供给学员;对指导教师的要求。研讨法是在教师引导下,以学员活动为主的培训方法,它对指导教师的要求较高;指导教师制订讨论计划,准备讨论资料。指导教师应对研讨
20、内容进行认真研究,明确通过讨论要解决的问题及解决问题的可能答案。一般来说,可将团队划分为()等不同的类型。A:核心团队B:项目团队C:平行团队D:流程团队E:虚拟团队答案:B,C,D解析:团队是由一些具备特定技能的人员结合在一起的行为组织。团队成员为共同的目标努力工作,彼此相互负责、相互尊重。管理界对团队的分类可谓五花八门,但大都将团队分为平行团队、流程团队、项目团队等。()是在岗位现有工作的基础上,通过充实工作内容,增加岗位的技术和技能的含量,使岗位的工作多样化、充实化。A:工作丰富化B:工作扩大化C:横向扩大化D:纵向扩大化答案:A解析:本题考查的是工作丰富化的含义。()属于行为导向型考评
21、方法。A:行为观察法B:成对比较法C:选择排列法D:强迫分布法E:关键事件法答案:A,E解析:行为导向型考评方法的具体考评方法有:(1)关键事件法;(2)行为锚定等级评价法;(3)行为观察法;(4)加权选择量表法。绩效反馈的主要目的是( )。A:改进绩效B:指出员工的不足C:激励员工D:提供更好的工作方法答案:A解析:绩效反馈主要的目的是为了改进和提高绩效,被考评者应当知道自己在过去的工作中取得了何种进步,自己在哪些方面还存在不足,有待在今后的工作中加以改进提高。工会可以请求当地人民政府作出处理的情形包括( )。A.用人单位克扣职工工资 B.用人单位经常延长劳动时间C.集体劳动合同的谈判陷入僵
22、局 D.用人单位侵犯女职工特殊权益E.用人单位不能提供安全卫生的劳动条件答案:A,B,D,E解析:21年企业人力资源管理师考试真题及答案9节 第3节以下关于企业人力资源预测的说法不正确的是()。A.人力资源预测是人员规划的一部分B.人力资源预测是人员规划中定量分析最多的部分C.人力资源的增量预测,即预测劳动力市场中的过度供给D.人力资源的存量预测,即预测企业人力资源的自然消耗和自然流动答案:C解析: 人力资源增量主要是指,随着企业规模扩大、行业调整等发展变化带来的人力资源上的新的需求。人力资源的一般特点包括()。2022年11月二级真题A:时间性B:消费性C:地域性D:创造性E:主观动能性答案
23、:A,B,D,E解析:人力资源是指在一定的时间和空间条件下,劳动力数量和质量的总和。人力资源的一般特点有:时间性;消费性;创造性;主观能动性。以下关于企业定员的说法,错误的是( )。A:编制包括机构编制和政府编制B:它与劳动定额的内涵完全一致C:企业定员亦称劳动定员或人员编制D:使用劳动力的一种数量和质量界限答案:A解析:企业定员亦称劳动定员或人员编制。编制包括机构编制和人员编制。从概念的内涵上看,企业定员是对劳动力使用的一种数量质量界限。它与劳动定额的内涵,即对劳动消耗量的规定是完全一致的。劳务派遣中存在的关系包括()。A:雇主与雇员B:用人单位与就业中介机构C:劳务派遣机构与用工单位D:用
24、工单位与被派遣劳动者E:劳务派遣机构与被派遣劳动者答案:C,D,E解析:在劳务派遣中,存在着三重关系:劳务派遣机构与被派遣劳动者的关系;劳务派遣机构与用工单位的关系;用工单位与被派遣劳动者的关系。在劳务派遣中,劳务派遣机构与被派遣劳动者依法订立劳动合同,建立劳动关系,即雇主是劳务派遣机构,雇员是将被派遣的劳动者。订立劳动合同之后,劳务派遣机构将被派遣劳动者派遣到用工单位,被派遣劳动者在接受单位的组织管理下从事劳动。()不存在升级问题,员工只有在变动岗位时才能提高工资水平。A:一岗一薪工资制B:技能工资制C:一岗多薪工资制D:提成工资制答案:A解析:一岗一薪制不存在升级问题,所以员工只有在变动岗
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