21年心理咨询师模拟试题5篇.docx

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1、21年心理咨询师模拟试题5篇21年心理咨询师模拟试题5篇 第1篇求助者陷于吃药还是不吃药的痛苦冲突之中：吃药怕肝硬变和上瘾，不吃药怕睡不着。这属于（）。A.心理冲突的常形B.心理冲突的变形C.与现实处境相符D.与现实处境不符答案：B,D解析： 此题暂无解析共用题干一般资料：张某，男性，23岁，某公司员工。案例介绍：外出学习三个月归来后，发现同事们对自己的态度不对，都在背后议论自己，也不知为什么。经过一段时间的观察发现，原来是和自己一起学习的另一家公司的一位年轻女士对自己有爱慕之心，不知道通过什么高科技手段，把她的爱意告诉了自己单位的同事，所以大家才议论纷纷。可是自己百思不得其解，为什么她不直接

2、告诉自己，而搞得满城风雨，为此前来寻求答案。同事反映：张某在举止上有明显改变，常常自言自语，有时傻笑，有时烦躁不安或气愤不已。原先工作表现良好，要强、上进，现在和以前完全不一样了。张某学习回来后，公司同事未听说哪位女士喜欢他，也没有听说有人议论。张某存在主观和客观不一致，具体表现包括()。多选 A:百思不得其解B:坚信某女爱慕自己C:常常自言自语D:觉得同事议论自己答案：B,D解析：对求助者症状资料的整理根据案例提供的资料，可以看出求助者的行为症状有傻笑、自言自语，烦躁不安和气愤不已不属于情绪方面的症状。故答案选AB。对求助者症状资料的整理根据第61题的相关分析，烦躁和愤怒属于情绪症状，还有对

3、那位女士为何不直接告诉自己爱意的困惑，故答案选ABD。对求助者人格特征的分析根据案例提供资料，可以知道该求助者原来的人格特征是要强、上进，故答案选AC。对求助者人格变化相关资料的整理根据案例提供资料，可以知道该求助者人格变化的明显表现是举止异常，故答案选B。正常心理与异常心理的心理学区分原则张某认为同事议论自己，坚信某女爱慕自己，都没有客观依据，不符合事实，违反了主观世界与客观世界相一致的原则。故答案选BD。自知力的相关知识运用该求助者已经处于异常心理状态，并且自己没有任何现实检验能力，因此其自知力完全受损。故答案选B。自知力的相关知识运用根据第66题的分析，可知该求助者自知力是受损的，故答案

4、选A。对症状类型的分析该求助者的主要症状表现是关系妄想和钟情妄想，属于思维内容障碍。因此，正确答案选C。对症状类型的分析根据第68题的分析，可知正确答案选BC。对求助者心理问题的初步诊断根据判断心理正常与心理异常的原则，求助者主客观世界统一性原则和人格相对稳定性原则被破坏，所以初步诊断是精神病性问题。故答案选D。心理咨询师对精神病性问题的处理方法根据心理咨询的工作范围可以知道，精神病性问题在发作期间不属于心理咨询的范畴，心理咨询师对张某的恰当处理方法是转诊治疗。故答案选B。关于认知活动的整个流程，下列说法中正确的是（ ）。(A)首先赋予感觉材料具体的意义(B)中间经过以往的经验和人格结构的折射

5、(C)然后刺激物经感觉器官而成为感觉材料(D)认知可激活情绪系统和运动系统答案：B,D解析：在 MMP-2 新增加的效度量表中，TRIN 是( )的英文缩写。单选A. 低频量表B. 反向答题矛盾量表C. 粗心量表D. 同向答题矛盾量表答案：D解析：知识点： 心理测验技能 /MMPI MMPI2新增效度量表：后F量表Fb；同向答题矛盾量表TRIN；反向答题矛盾量表VRIN；中文版低频量表ICH。“并不固定角色”是一种坦诚交流技术，它属于()。（2022-05）A:行为治疗B:认知行为疗法C:完形治疗D:人本主义疗法答案：D解析：艾根的坦诚交流技术来源于罗杰斯的理论，包括：不固定角色；自发性；无防

6、御反应；一致性；自我的交流。21年心理咨询师模拟试题5篇 第2篇生物反馈疗法的适应症是（ ）。 (A)急性精神分裂症 （B)睡眠障碍(C)抑郁性神经症 （D)继发性高血压答案：B解析：生物反馈疗法的适应症主要有：一是各种睡眠障碍；二是各类伴有紧张、焦 虑、恐惧的神经症、心因性精神障碍；三是某些心身疾病，如原发性高血压、支气管哮喘, 经前期紧张症，紧张性头痛，书写痉挛等；四是儿童多动症、慢性精神分裂症（伴社会功 能受损）。案例二：一般资料：求助者，男性，25岁，在读博士研究生。案例介绍：求助者和女友是本科同学，大学毕业后求助者继续读硕士、博士，女友则回到家乡工作。求助者担心分处两地会影响感情，多

7、次鼓励女友考研未果。求助者又提出早点结婚，被女友以年龄小为由拒绝了。求助者觉得女友要变心了，向父母提出退学到女友所在城市找工作，父母坚决不同意。又恳请女友辞去工作完婚，女友最终也没同意。求助者觉得女友不爱自己了，想尽各种方法企图挽回感情，女友不胜其烦，最终提出分手。求助者觉得父母不理解自己，女友不爱自己，内心很痛苦，情绪低落。每当想起过去的幸福时光，再看看现在，都觉得头痛，没有胃口，失眠；经常借故缺课，推掉了各种聚会。考试成绩也很不理想，还借口学习忙不联系家人。在老师同学的劝说下前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小懂事、听话，学习成绩优秀，人际关系良好，但个性懦弱。其父母是公务员，

8、从小对他要求很严，在学习上期望很高。对求助者的心理问题，心理咨询师恰当的做法是()。单选A. 与父母女友共同解决B. 给予恋爱指导C. 请女友前来心理咨询D. 帮助接纳现实答案：D解析：知识点： 心理诊断技能 /心理评估 针对求助者的心理问题，不应当归于他人，应帮助其接纳现实。在许又新神经症临床评定方法中，对精神痛苦和社会功能的评定至少要考虑( )单选A. 三个月的时间B. 一周的时间C. 一个月的时间D. 没有时间限制答案：A解析：知识点： 心理诊断技能 /区分神经症 对精神痛苦和社会功能的评定，至少要考虑近三个月的情况才行，评定涉及的时间太短是不可靠的。一般资料：求助者，男性16岁，初中二

9、年级学生。案例介绍：求助者小学三年级时，父母离异，他和爷爷奶奶住在一起其父后来再婚后又有了一个妹妹，他不喜欢继母和妹妹，恨自己的爸爸，也很少和母亲联系。父亲每周看他一两次，对他管教很严，只知逼他学习，却很少和他沟通。因为学习不努力，成绩较差，但他不以为然，认为学习好的同学品行都不好，而学习不好的同学心眼好。他不喜欢学习，觉得人活在世上用不着那么辛苦，还要上大学、考研，觉得轻轻松松活着挺好，顺其自然，以后能考上职高，学门技术也可以活得很好。但面对老师、家长的批评，也感到精神紧张、忐忑不安，恍恍惚惚不知道自己要干什么。经常有报复父母的心理，觉得自己有这种想法非常可怕，简直是没有良心但又控制不住。故

10、来咨询是否自己心理有问题。如有问题，要让父亲知道这是他逼出来的。心理咨询师观察了解到的情况：求助者居住在爷爷奶奶家，老人疼爱孙子，生活上照顾得很周到，管教较少，对学习成绩不太在意。父亲管教方式粗暴求助者性格外向生活懒散控制力较差。对求助者进行了WAIS-RC测验，结果如下表所示。在本案例中求助者表现出的主要特点是（）。A.强迫思维B.强迫动作C.强迫意向D.强迫询问答案：A,C解析：根据案例描述，求助者“经常有报复父母的心理，觉得自己有这种想法非常可怕，简直是没有良心，但又控制不住”，可看出求助者有强迫思维和强迫意向。根据以下材料，回答题一般资料：求助者，女性，46岁，已婚，退休职工。案例介绍

11、：求助者23岁结婚，33岁怀孕，但怀孕5个月时检查出胎儿畸形，被迫做人工流产手术。术后求助者情绪十分低落，经常流泪。在丈夫、家人及朋友的陪伴和帮助下，求助者一年左右才基本恢复正常生活。之后虽然用尽各种办法，但始终未能生育。2个月前求助者参加同学聚会，聊到子女问题时，求助者突然感觉胸口憋闷、心慌气短，头晕、头痛，手心出汗，只好以身体不适为由提前离开。此后，求助者经常会有类似的症状，同时伴有紧张和担忧，想到自己和丈夫老无所依十分害怕，担心自己躺在病床上无人照料。不愿做家务，对生活的兴趣也明显降低，觉得现在做任何事情都是徒劳。求助者担心这样下去丈夫也会因无法忍受而离开自己，以后就彻底无依无靠了，越想

12、越害怕，经常失眠。内心十分痛苦。心理咨询师观察了解到的情况：求助者曾经从事有毒有害作业的工作，夫妻感情一直很好，在丈夫的陪伴下前来咨询。对该求助者不曾生育的问题，咨询师恰当的做法是（）。单选A给予充分的同情B启发其不要将此看得过重C给予充分的理解D帮助其看清无子女的好处答案：C解析：对于求助者不能生育的问题，咨询师应当跟她充分共情(理解)，而非同情，以此充分把握求助者的内心世界，并促进良好咨询关系的建立。BD两项均没有共情。21年心理咨询师模拟试题5篇 第3篇求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。 求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。母

13、林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。 求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。私

14、下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中。 以下为心理咨询师与求助者的交谈记录： 求助者：这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此，去医院检查也无济于事，是老师介绍我来这里咨询的，你可要帮助我呀! 心理咨询师：感谢你这么信任我，我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是? 求助者：(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议，但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事，没事找事。 心理咨询师：噢，你对班主任和同学们的反

15、应感到吃惊、气愤，你认为班主任应该很重视你的建议，同学们也应该赞成你的想法。 求助者：他们根本就不相信我，我的想法他们认为没有一点价值。 心理咨询师：你开始害怕他们了，而且很气愤，因为你希望班主任重视你，也希望有机会证实你的才华。 求助者：(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫，要不要说这些。 心理咨询师：你不确定我对你的看法，也不清楚做心理咨询结果会怎么样，你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。 求助者：嗯，是这样的(不好意思)笑!现在还是，我怕你也会觉得我很自负或自不量力。 心理咨询师：我可以感到你的冒险感，但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你

16、的个性特点而消失。求助者心理问题产生的现实刺激是( )。A半年前调班 B建议未被采纳C与同学关系微妙 D患有心理疾病答案：B解析：求助者的现实刺激是“母林一个月以前给班主任提了一个建议，但是班主任没有实施。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。”应对方式问卷的记分主要采用（）。A.总分B.因子分C.积极应对分D.消极应对分答案：B解析： 自我意识发展的第一个飞跃表现为（ ）。（A）能将自己作为活动的主体来认（B）能用适当人称代词（如我，你）称呼自己和他人（C）能有自己独特的感受（D）能意识到自己的存在正确答案：B基础P202

17、 量表中首先使用智力年龄概念的是( )。A、比内-西蒙B、韦克斯勒C、斯坦福-比内D、瑞文答案：A解析：本题考察的是心理测量学的知识。比内-西蒙量表中首先使用智力年龄的概念。在比内-西蒙量表式的年龄量表中，每个题目放在儿童都能够成功的完成那个年龄水平上，从而将题目分为若干年龄组。如果为每个年龄水平都编制一些适当的题目，便可得到一个评价儿童智力发展水平的年龄量表。一个儿童在年龄量表上所得的分数，就是最能代表他的智力水平的年龄。这种分数叫做智力年龄，简称智龄。韦克斯勒首先使用的是离差智商。斯坦福-比内量表使用的是比率智商，瑞文测验时用的是离差智商。人格特质理论的创始人是（ ）。(A)荣格 （B)卡

18、特尔(C)奥尔波特 （D)艾森克答案：C解析：21年心理咨询师模拟试题5篇 第4篇共用题干一般资料：求助者，女性，29岁，国外某企业研究人员。案例介绍：求助者医科大学毕业后到国外学习，取得了硕士学位，后来在该国一家高科技医药企业从事研究工作，发展前景很好，收入颇丰。半年前其父被诊断为晚期肺癌，求助者觉得自己是医科大学毕业的，应该回来为父亲做些事，但苦于自己的工作不允许长时间请假，其母就暗示求助者应该回国发展，其父却不同意她回来。求助者觉得应该回国照顾父亲，否则会遗憾终生。可一旦回到国内，自己在国外所做的一切都变成零，还要重新创业，觉得两头为难，为此苦恼，内心痛苦，时常情绪低落。近来经常感觉头痛

19、，没有胃口，吃不下饭，出现失眠等症状，经过医院检查没有发现器质性病变。工作中出现了几次差错，与他人的联系少了，能推掉的聚会全部推掉了，自己主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者的父母是高级知识分子，对她要求很严，期望很高。求助者懂事、听话，学习成绩优异，人际关系良好。在与该求助者商定咨询目标时，应着重考虑的咨询目标的特征包括()。多选 A:简便的B:心理学的C:易行的D:可评估的答案：B,D解析：症状诊断中躯体症状的识别和判定该类题目较为简单，从案例资料中寻找即可。由于求助者没有心痛、心慌胸闷的表现，因此A选项和B选项可排除；C选项“头痛”和D选项“食欲下降”的症状表现在本资料中均有

20、，因此本题答案选CD。有关心理学方面的症状表现心理学方面的症状一般从认知、情绪情感、意志行为、动机兴趣等方面整理。本题主要考察情绪方面症状的识别，案例中求助者的主要情绪有苦恼、内心痛苦、时常情绪低落等。失眠属于躯体方面的症状，题干要求求助者出现的心理症状，因此答案选ABD。心理冲突的分析心理冲突指个体在有目的的行为活动中，存在着两个或两个以上相反或相互排斥的动机时所产生的一种矛盾心理状态，即动机冲突。案例中的求助者遭遇了现实刺激事件后，形成的心理冲突只有一个，即回国与不回国的冲突：不回国，事业发展顺利，但可能错过尽孝的时机；回国，可以为病重的父亲尽力，但事业要从头开始。该冲突属于双重趋避式冲突

21、。故本题的答案为A。变形心理冲突的特点心理冲突有常形和变形两种。常形有两个特点：一是与现实处境相联系，涉及大家公认的重要的生活事件；二是带有明显的道德性质。心理冲突的变形也有两个特点：一是与现实处境没什么关系，或其症状反应与现实处境不相称；二是不带有明显的道德色彩。本案例中求助者的心理冲突显然与现实处境相联系，涉及大家公认的重要的生活事件，并且带有明显的道德性质。故答案为A。诊断阶段的资料搜集心理咨询中了解求助者的资料是有明确目的的，主要为了进行初步诊断、鉴别诊断、病因分析和确定咨询目标。所谓应“重点”了解的资料，是那些假如缺乏就根本不能做出初步诊断，进行鉴别诊断和病因分析的信息。对于初步诊断

22、来说不可或缺的资料是主导症状（情绪或行为症状）和病程。对于鉴别诊断来说，首先要和器质性障碍相鉴别，必须了解求助者的躯体症状表现，以及求助者的体检报告；而后要和精神病性问题鉴别，必须了解求助者是否存在精神病性症状、自知力情况和求医行为。而要进行病因分析，则必须了解求助者生物学方面的年龄、性别、躯体疾病情况、精神障碍遗传情况，心理学方面的认知因素（具体错误观念）、人格因素，社会学方面具体的生活事件、生活环境、家庭教养方式、社会支持系统、人际关系状况、社会文化因素、社会角色，等等。本案例中求助者的人格特点、行为习惯和情绪表现已经在资料中有所显示，认知特点没有交代，而认知特点与求助者产生心理冲突有密切

23、联系。故答案为A。社会功能受损相关知识根据案例中的描述可知，求助者“工作中出现了几次差错，与他入的联系少了，能推掉的聚会全部推掉了”，内心很痛苦属于情绪方面的症状。故答案为ACD。初步诊断的症状学诊断结果对于心理问题的初步诊断，其要点是综合性的：一般从刺激的性质（强度）、反应的持续时间（病程）、反应（症状）的强度、反应是否泛化四个维度来区分一般和严重心理问。从心理冲突的性质来区分严重心理问题（常形冲突）和可疑神经症（变形冲突）。从许又新教授神经症简易评定法的评分结果来区分可疑神经症（45分）和神经症（6分及6分以上，但病程须满3个月）。该案例中求助者是由于回国与不回国发展，以及照顾父亲与自己工

24、作之间的冲突而产生的痛苦，心理冲突属于常形，不到可疑神经症和神经症的程度，因此接下来就是要区分究竟是一般心理问题还是严重心理问题。按照刺激的强度（父亲重病），病程（半年），反应强度（内心痛苦无法摆脱，社会功能受损），反应泛化（痛苦不仅由原发事件而引起），故初步诊断为严重心.理问题。因此该题答案为B。咨询目标的有效特征有效的心理咨询的目标应具备如下特征：“属于心理学性质、积极的、具体或量化的、可行的、可评估的、双方可接受的、多层次统一的”。故答案为BD。合理情绪疗法的理论根据合理情绪疗法的理论，引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件，而是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容，因此要改变情绪困扰

25、应该致力于改变认知，通过改变认知，进而改变情绪。故答案为C。心理咨询师的咨询理念在心理咨询中，咨询师应以促进求助者的成长为主，自己去探索解决自身的问题，并由此获得心理成长，最终拥有健康快乐的人生。因此，咨询师的启发引导是必不可少的，也是非常重要的。故答案为B。案例八:一般资料:求助者,男性,52岁,博士学历,在国外生活。案例介绍:求助者生活在国外,很思念年迈的父母及家人,但对乘飞机非常恐惧,所以很少回国。求助者为此非常苦恼,这次回国探亲期间,主动前来咨询。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。心理咨询师:在上次咨询中,咱们已经商定了咨询目标是減轻因乘飞机产生的恐惧,从原来自我感觉的90分左

26、右减少到30分左右,现在咱们商讨用什么咨询方法吧。求助者:都能用什么方法啊心理咨询师:可以用认知矫正的方法帮助你改变对乘飞机的认知,可用系统脱敏法帮助你减轻乘飞机的恐惧。求助者:改变认知我知道,就是改变我认为乘飞机很可怕的想法,系统脱敏法是怎么回事啊心理咨询师:系统脱敏法是帮助你解决焦虑恐惧的一种行为治疗方法,行为主义认为,让一个原本引起强烈焦虑恐惧的刺激,反复在你面前呈现,同时用放松予以对抗,最终这个刺激将失去引起你焦虑恐惧的作用,你就不会再感到焦虑恐惧了求助者。那具体怎么做呢心理咨询师:系统脱敏法的具体步骤是:第一步,我帮助你学会放松,第二步,构建焦虑等级,第三步,给予焦虑剌激,第四步,实

27、施系统脱敏。求助者:放松啊,我会,不用你教了。心理咨询师:我说的放松和你所说的可能不是一回事,系统脱敏法非常强调放松,尤其强调精神放松,面部肌肉放松,四肢肌肉放松和颈部肌肉的放松。求助者:我.明白了,焦虑等级怎么建啊心理咨询师:构建焦虑等级就是对引起焦虑的刺激归纳整理,如最小的焦虑是0,最大的焦虑是100,通过排序建立焦虑等级表,每一个等级的级差不强求一致,可以由你自行决定,以免产生压力,影响放松。求助者。我懂了,怎么进行系统脱敏心理咨询师:在实际脱敏中,按照从小到大次序,依次逐渐脱敏。逐渐用放松代告紧张,不断反复,.直到不再恐惧。求助者:我知道了,系统脱敏就是用放松代替紧张,好像我恨一个人,

28、总想他的好,逐渐就不恨他了。道理我明白了,可我恐怕做不到。心理咨询师:咱们现在先讨论怎么做至于你能否做到以后再讨论吧。咨询中双方商定的咨询目标的特征应该包括()。查看材料A.心理学性质的B.短时见效的C.可行的D.可以评估的答案：A,C,D解析：有效的咨询目标应该具备以下特征：属于心理学范畴；积极的；具体或可量化的；可行的；可以评估的；双方接受的；多层次统一的。请根据案例，回答20-31题。一般资料：求助者，女性，30岁，小学教师。案例介绍：求助者由于与丈夫发生矛盾，烦躁、失眠两个多月。下面是咨询师与求助者之间的一段咨询对话。咨询师：您好!您有什么问题，说吧。求助者：我最近心情不好，烦躁。咨询

29、师：您能谈谈是什么事情让您心情不好吗?求助者：还不因为我丈夫非要辞职创业!他是事业单位，单位待遇不错，工作也不累，一切都挺好的。一年前他突然和我说想辞职创业。我以为他开玩笑，也没在意。半年前，他又和我提起这事，还说正和几个大学同学商议投资什么项目，一旦确定下来就正式辞职。我一听就急了，创业不仅辛苦而且风险大，万一有个闪失，我们这个家怎么办!可我劝了他好久，他就是不听，一意孤行，还说我不支持他干事业!他根本就不尊重我这个当妻子的，也不为我们这个家考虑!万一有什么闪失，我和孩子怎么办?最近几个月，一想到这事，我就特别生气，也很伤心，心里烦恼，饭也吃不下，觉也睡不好，头疼得厉害，连工作都受到了影响。

30、咨询师：听了您的叙述，我非常理解您的心情。您的丈夫不顾您的劝说，执意要辞职创业，这让您觉得他不够尊重您，不把这个家放在心上，这让您感到生气、伤心，甚至还为此影响了工作，对吗?求助者：是啊，他要是真的尊重我，真的把这个家放在心上，就应该接受我的意见。咨询师：除了这件事，还有其他事让您觉得您的丈夫不够尊重您吗?求助者：没有，他以前一直很尊重我。但是，他现在不肯接受我的意见，就是不尊重我。咨询师：那您在任何事情上都接受您丈夫的意见吗?求助者：那倒没有，有些事情我也不听他的。咨询师：那您的丈夫有没有觉得您不尊重他呢?求助者：没有。他说他尊重我的选择，也支持我追求事业。咨询师：那当您的丈夫为了追求事业而

31、没有接受您的意见时，是什么原因让您觉得一向尊重您的丈夫不尊重您呢?求助者： (沉默)因为我不希望他辞掉工作，这不是我规划中的生活。我设想的生活应该是他在机关，我在学校，两个人都有稳定的工作，这才是我们应该有的生活。咨询师：您是希望事情都按照您的设想发展，对吗?求助者：是啊，难道我这样想错了吗?咨询师：您的愿望是美好的，但您的想法中有一些不合理的成分，这些不合理的成分导致了您现在的问题。该求助者的躯体症状包括（）。A.头疼B.睡眠问题C.头晕D.食欲下降答案：A,B,D解析：最近两个多月，求助者一想丈夫要辞职这事，就饭也吃不下，觉也睡不好，头疼得厉害，连工作都受到了影响。如测验的效度是0.80，

32、则该测验能够正确解释的校标的方差占总方差的比例是（）。A、80B、46C、20D、64答案：D解析：效度系数的实际意义常常以决定性系数来表示，决定性系数是效度系数的平方，它表示测验正确预测或解释的校标的方差占总方差的比例。因此，在本题中，测验的效度是0.80，可得出决定性系数=0.8*0.8=0.64,那么测验分数正确预测校标的比例是64%。因此选D。受测者的WAIS-RC分测验成绩与其他同龄人比较时（ ）。(A)小于或等于8分为弱项 （B)大于或等于13分为强项(C)以10分为比较基础 (D)以12分为比较基础答案：B,C解析：受测者的WAIS-RC分测验成绩与其他同龄人比较时，应以10分为

33、平均数， 即大于或等于13分为强项，小于或等于7分及为弱项。21年心理咨询师模拟试题5篇 第5篇在工作过程中，员工为求速度、不顾质量的做法违背了( )。 (A)诚实劳动的要求 (B)公平公正的要求 (C)善于合作的要求 (D)甘于奉献的要求答案：A解析：生物反馈治疗不同于普通医学治疗的方面表现在它( )单选A. 给求助者物理干预B. 是一个被动接受的过程C. 给求助者化学干预D. 是一个主动参与的过程答案：D解析：知识点： 心理咨询技能 /生物反馈法 生物反馈治疗不同于普通医学治疗的方面表现在它是一个主动参与的过程。图式的作用包括（ ）。(A)影响个体对他人的知觉和自我知觉(B)影响对注意对象

34、的选择(C)影响记忆(D)影响能力答案：A,B,C解析：案例一：一般资料：求助者，女性，28岁，中学教师。案例介绍：求助者由于与丈夫发生矛盾，烦躁、失眠三个多月。下面是咨询师与求助者之间的一段咨询对话。咨询师：您好！请问我能为您提供什么帮助呢？求助者：我最近心情不好，烦躁。咨询师：您能谈谈是什么事情让您心情不好吗？求助者：还不因为我丈夫异想天开，非要辞职创业！他是个公务员，单位待遇不错，工作也不累，一切都挺好的。一年前他突然和我说想辞职创业。我以为他开玩笑，也没在意。半年前，他又和我提起这事，还说正和几个大学同学商议投资什么项目，一旦确定下来就正式辞职。我一听就急了，创业不仅辛苦而且风险大，万

35、一有个闪失，我们这个家怎么办！可我劝了他好久，他就是不听，一意孤行，还说我不支持他干事业！他根本就不尊重我这个当妻子的，也不为我们这个家考虑！万一有什么闪失，我和孩子怎么办？最近几个月，一想到这事，我就特别生气，也很伤心，心里烦恼，饭也吃不下，觉也睡不好，头疼得厉害，连工作都受到了影响。咨询师：听了您的叙述，我非常理解您的心情。您的丈夫不顾您的劝说，执意要辞职创业，这让您觉得他不够尊重您，不把这个家放在心上，这让您感到生气、伤心，甚至还为此影响了工作，对吗？求助者：是啊，他要是真的尊重我，真的把这个家放在心上，就应该接受我的意见。咨询师：除了这件事，还有其他事让您觉得您的丈夫不够尊重您吗？求助

36、者：没有，他以前一直很尊重我。但是，他现在不肯接受我的意见，就是不尊重我。咨询师：那您在任何事情上都接受您丈夫的意见吗？求助者：那倒没有，有些事情我也不听他的。咨询师：那您的丈夫有没有觉得您不尊重他呢？求助者：没有。他说他尊重我的选择，也支持我追求事业。咨询师：那当您的丈夫为了追求事业而没有接受您的意见时，是什么原因让您觉得一向尊重您的丈夫不尊重您呢？求助者：（沉默）因为我不希望他辞掉工作，这不是我规划中的生活。我设想的生活应该是他在机关，我在学校，两个人都有稳定的工作，这才是我们应该有的生活。咨询师：您是希望事情都按照您的设想发展，对吗？求助者：是啊，难道我这样想错了吗？咨询师：您的愿望是美

37、好的，但您的想法中有一些不合理的成分，这些不合理的成分导致了您现在的问题。在本案例中，咨询师制定的咨询目标是改善求助者的情绪，这个目标属于( )。多选A. 具体目标B. 完美目标 C. 终极目标D. 不完美目标答案：A,D解析：知识点： 心理咨询技能 /合理情绪疗法 书本知识：合理情绪疗法的主要目标在于帮助求助者减少各种不良的情绪体验，是他们在咨询后袋盒最少的焦虑、抑郁（自责倾向）和敌意去生活，进而拥有一个比较现实、理性、宽容的人生哲学。此目标有两层含义，1）针对症状，尽可能减少不合理信念带来的情绪困扰和不良行为的后果，称为不完美目标。2）不仅帮助求助者消除现有的症状，而且也要尽可能减少症状出

38、现的可能性，这称为完美目标。这一目标的关键在于帮助求助者改变他们生活哲学中非理性的成分，并学会现实、合理的思维方式。一般资料：求助者，女性，47岁，已婚，本科文化，公务员，处级干部。案例介绍：一年前求助者的父亲曾做过心脏手术，术后恢复良好。半年多来求助者经常觉得自己心前区不舒服，担心自已也患上心脏病，为此很紧张。经常对丈夫说：我要是得了心脏病可怎么办啊!晚上常常睡不着觉，有时半夜会突然醒来，时常感觉不到饿，感觉吃什么都不香。曾多次到医院进行检查，服用 更年期药物，但没有明显的效果。近来总是忧心仲仲的，担心儿子的学业，生怕丈夫的公司挣不到钱，还为日益上涨的房价发愁，一天到晚提心吊胆的，总担心会发

39、生什么可怕的事情。受这种情绪困扰，感觉注意力不集中、记忆力下降，没干什么体力活，但总是身心疲惫。求助者近来经常请病假，能推掉的应酬都推掉了。有时也明明知道没有什么可担心害怕的，可就是控制不住自己的情绪。求助者认为这样下去会越来越糟，心里十分痛苫，主动前来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者较为外向，工作勤奋努力，人际关系良好，对自己要求很严格，自尊心较强。对该求助者可能的诊断包括 ( )。多选(A)更年朔综合征 (B)恐怖神经症(C)焦虑性神经症 (D)疑病神经症答案：A,C,D解析：求助者今年47岁，处于女性更年期，有更年期综合征的可能。担心自己得心脏病，反复就医，可能是疑病神经症。求助者担心丈夫生意，担心儿子学业，还为房价高涨发愁，总是担心很多事情，可能是焦虑性神经症。