生物会考识图填空题精选(含答案).doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流生物会考识图填空题精选(含答案)【精品文档】第 17 页2013年生物会考识图填空题精选1、根据右图的植物细胞结构示意图回答（1）、图中是细胞壁，它有保护和支持作用。（2）、图中的功能除保护以外，还能控制物质的进出。（3）、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 5 液泡中。（4）一个细胞的控制中心是4细胞核（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看 细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即细胞构成。2下图A为植物细胞模式图，B为草履虫结构示意图。B图A图（1）A图中起支持和保护作用的是图中标号1

2、所示结构，液泡是图中标号5所示结构。（2）B图中草履虫靠图中标号7纤毛的摆动在水中旋转前进。（3）草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，其与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的2细胞膜。（4）植物细胞与动物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核。3、图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：(1)、 图中生产者是草，属于生态系统的生物部分。该食物网中共有5条食物链，最长的一条食草鼠鹰蛇兔狐物链可表示为:草鼠蛇鹰。(2)该食物网中数量最多的生物是草，数量最少的生物是鹰。通过食物链和食物网，生态系统进行着物质交换和能量流动。(3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相

3、对稳定的状态，说明生态系统有一定调节能力。如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会突增，最后会导致生态环境的破坏。(4)、图中所有动物可统称为消费者。其中，兔与草、鹰与鼠的关系是捕食。(5)若要构成一个生态系统，图中还缺少的是非生物部分和分解者 。(6)鹰体内的有机物最终是来源于草进行的光合作用。此生态系统中能量的最根本的来源是太阳4.（2010枣庄学业考）生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业，右图是生态农业模式图之一，请分析作答：（1）在此生态系统中起决定作用的因素是人。（2）该生态系统的生产者是农作物，图中的食用菌属于分解者。（3）从食物关系看，在此生态

4、系统中具有3条食物链。（4）该生态系统的自动调节能力较小，原因是该生态系统生物种类少，营养结构简单。5、右图是光学显微镜结构示意图。（1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（A）A结构11 B结构10 （2）物镜是指图中的（B）A结构1 B结构4（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（A）A结构12 B结构13（4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是（A）A倒像 B正像 （5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是（D）A15倍 B23倍 C100倍 D120倍（6）某同学将制作的洋葱表皮细胞装片放在低倍镜下镜检，结果什么也没有看到

5、。请你帮助找出可能的原因（写出一点）洋葱表皮细胞装片未放在光圈内。该先在高倍镜下观察啊，跳好看得到东西再换低倍镜下。6、图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，回答下列问题：（1）多莉是由受精卵发育而来的吗？不是。（2）与它身世有关的母羊有3只，它们是A羊B羊C羊。（3）多莉的长相几乎与A羊一模一样。（4）通过这个实验，我们知道，细胞中的遗传信息在细胞核内。7、观察下列3种病毒，回答问题：（1）图中A、B、C各代表的是哪一种病毒？A植物病毒 B动物病毒 C细菌病毒（2）从结构上看，它们都有非常相似的地方，那就是由遗传物质和蛋白质构成。8.（7分）2011年4月第九届中国犀利桃花节如期而至，万亩桃花竞

6、相吐艳，美不胜收，红的似火，粉的如霞，白的像雪。下图为桃花传粉示意图，请据图分析回答：（1）花美丽的颜色往往是花冠的颜色，决定桃花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的液泡中。（2）从花蕊着生情况看，桃花属于_。（3）该图表示桃花传粉的过程，花谢以后要结出桃子，还要经历的另一个重要生理过程是受精。（4）“黄河口蜜桃”营养丰富，美味可口，其鲜嫩的果肉主要是由子房壁发育来的。（5）“早生蜜桃”的果实个大、味甜，要保持这一优良性转，在生产实践中常采用的繁殖方法是嫁接。（6）桃花是异花传粉，某同学想知道“桃花自花传粉也能完成受精作用，形成果实和种子呢？”请你帮他设计一个实验方案。（7）对于每一种绿色开花植物来

7、说，花的形态和结构都是相对固定的。因此，人们总是把花的特征作为植物分类的重要依据。9、下图为光合作用示意图，请分析并回答：二氧化碳（1）该图表示了光合作用的现象，它的实质是完成了物质和能量的转化。（2）现在，生物圈正受到碳氧平衡失调（温室效应）的威胁，温室效应主要是大气中二氧化碳气体含量增加造成的。解决这一问题的方法：一方面要减少二氧化碳等温室气体的排放，另一方面要大力开展植树造林活动。10、右图是叶片结构示意图，据图回答：(1)写出图中序号所示结构名称：叶肉 气孔(2)叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从标号6处进入叶内，所需水分通过图中标号3所示部分运输而来。(3)叶片正面比背面颜色深，主要

8、是因为图中标号所示部分含有较多的叶绿素。（1）图中的1和5合称表皮，属于保护组织。（2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是含有叶绿体的细胞内，该结构主要集中在叶片的4叶肉部位的组织细胞内。（3）光合作用合成的有机物通过3叶脉中的筛管运输到植物体的各个部位。（4）蒸腾作用所散失的水分是通过6气孔形成的 保卫细胞来完成的。（5）根据叶片的结构和功能持点，可以判定叶所属的结构层次是器官。11、实验步骤如下:把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜. 用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住, 然后移到阳光下, 照射3至4小时.剪下遮光的叶片, 去掉黑纸.将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热,

9、叶片逐渐由绿色变成黄白色.取出叶片, 用清水漂洗干净. 然后放在培养皿里, 向叶片滴加碘液.稍停片刻, 用清水冲洗掉碘液.时可以看到没有着光的部分变成不变蓝.(1) 步骤的作用:耗尽叶片中原有的淀粉(2)步骤中酒精的作用:溶解叶片中的叶绿素(3)这个实验说明了:植物的光合作用需要阳光，光合作用能产生淀粉12、取5毫升新鲜血液，立即注入盛有5%柠檬酸钠溶液的量筒中，轻轻振荡量筒，静置数小时后，出现如图所示现象，请根据实验的方法步骤和图中所示现象回答：（1）量筒中出现了血液分层现象。（2）量筒中1、2、3三层的物质依次是血浆、白细胞和血小板、红细胞，2、3层的细胞总称为血细胞。（3）本实验证实了血

10、液的成分包括血细胞和血浆两部分。（4）量筒里放入柠檬酸钠的目的是阻止血液凝固。13、右图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：（1）图B表示吸气状态，图A表示呼气状态。（2）图B状态中，膈肌处于收缩（填“收缩”或“舒张”）状态。（3）A、B过程合起来表示肺与外界进行气体交换的过程。（4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响图B（填“图A”或“图B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。14下图为人体内肺部的气体交换图，请据图回答：（1）外包丰富的毛细血管，仅由一层上皮细胞围成的，是肺部进行气体交换的基本单位，其名称是肺泡。（2）血液在肺部进行气体交换后CO的含

11、量减少，再经动脉血管（血管）流回心脏。（3）空气中的氧气是通过图中标号过程进入血液的。（4）人吸气时，的容积会增大。（填“增大”或“减小”）15、下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次A、B、C、D、E、F表示)被消化的程度。(1)图中哪条曲线表示脂肪的消化过程。F(2)淀粉、脂肪和蛋白质各在消化道的哪个部位开始被消化？淀粉从进入口腔就开始被消化。唾液中的淀粉酶能部分分解碳水化合物，能将淀粉分解成麦芽糖；在十二指肠中，胰液和肠液中的酶将淀粉分解为葡萄糖，。蛋白质要进入胃之后才开始被消化。胃液中的胃蛋白酶将蛋白质初步消化；到了十二指肠中，胰液和肠液中的酶将蛋白质分解为氨基酸。脂肪是在进

12、入十二指肠后被消化的。胆汁将先脂肪乳化成许多微滴，胰液和肠液中的酶再将脂肪分解为脂肪酸和甘油。(3)D中含有哪些消化液？肠液、胰液、胆汁16、你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期青春期。在青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，你感受到这些变化了吗？请分析图六并回答下列问题。 从图六-A的曲线可知进入青春期后，青少年的身高生长速度逐渐上升在直线降低从图六-B的曲线可知进入青春期后，男性的睾丸和女性的卵巢迅速发育。 从图六中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得早。17、下图为女性生殖系统的一部分。据图回答：(1)精子与卵细胞结合形成受精卵是在图中数字所示的结构内。

13、(2)受精卵不断地进行分裂，形成胚胎并且埋人图中数字所示的结构内。 (3)胎儿成熟后从图中数字所示的结构排出体外的过程叫分娩。18、观察心脏结构，回答问题：（1）心脏四个腔的名称：一是左心房，二是左心室，三是右心房，四是右心室。（2）心脏四个腔中壁最厚的是左心室，和它相连的血管是主动脉。（3）在心脏的左心房和左心室之间、右心房和右心室之间都有防止血液倒流的瓣膜。（4）在连接心房的血管中，血液里含氧较少，含营养物质较多的血管是 下腔静脉。（5）、当人体发生煤气中毒时，血液中的一氧化碳首先通过图中 肺静脉进入心脏。（6）、如果对心脏进行灌注实验，若向7内注水，则水将从主动脉流出。（7）某人患感冒，

14、若静脉注射药物，则该药物经过心脏各腔的先后顺序是三四一二。（填数码）（8）假设某人大腿股动脉出血，你认为该如何救助？按住近心端19、下图为人的消化系统关系图，椐图填空（ 内填序号，横线上填名称）：（1）、1口腔是消化系统的开始。人体的消化系统由消化道和消化腺组成。（2）、人体的外消化腺中最大的消化腺是4 肝脏。它分泌的胆汁，可以有利于帮助消化脂肪。（3）、9小肠是消化和吸收营养物质的主要场所。20、张睿的父亲感到身体不适，精神不振、疲劳、头晕，经医生检查，心率为90次，分，血压为16，107千帕，血常规化验结果如下：(1)所测血压16/107千帕中的16代表_压。(2)表中的“WBC代表的是白

15、细胞，其正常值为_个升。(3)根据上述测量和化验的结果，诊断该人可能患有的疾病是_，建议他多吃一些含_和_比较丰富的食物。21.如图是眼球的结构示意图，请认真看图并回答： 外界物体反射来的光线进入眼球成像，经过的途径是2角膜、1瞳孔、3晶状体、4玻璃体、5视网膜。 成像过程中主要是通过3晶状体的调节，来看清远近不同的物体，视觉形成的部位在后方。 沉迷于上网不但会影响学业，而且因长时间近 距离注视屏幕导致晶状体的曲度过大且不能恢复原状，形成的物象就会落在视网膜的前方，造成近视眼。22. 为了证明甲状腺激素能够促进动物的生长发育，某小组的同学决定亲自做实验。在老师的帮助下，他们准备了下列实验材料用

16、具：一桶河水，20只同种并同时孵化的蝌蚪，甲状腺激素，两个水槽等。请分析回答下列问题： 下表是该小组同学设计的实验记录表，请你帮助他们补充完整（请将答案填写在表格中的括号内） 实 验 记 录 表实验对象控制条件实验结果甲组10只蝌蚪（不加甲状腺激素）正常发育乙组（10只蝌蚪）加甲状腺激素（发育过快） 科学家为了研究甲状腺的功能，还进行了下述实验：首先将蝌蚪的甲状腺破坏，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。然后在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。请你分析科学家通过这一实验得出的结论是：甲状腺能控制蝌蚪的发育速度。 食物中的碘是合成甲状腺激素的重要原料，缺碘会使甲状腺激素

17、的合成减少，使人患呆小病，常吃海带、紫菜等食品对于防治这种疾病有很好的效果。23.如图是人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请根据图回答下列问题：（1）图中红细胞中的氧来自于外界空气，空气中的氧在人体肺的肺泡处进入血液，并与红细胞中的血红蛋白结合，随血液循环到达组织细胞处，因此，红细胞具有运输氧的功能。（2）图中血液里的营养物质主要来自于食物，食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质，这些物质主要在小肠处被吸收进入血液。（3）组织细胞产生的二氧化碳和其他废物通过毛细血管壁进入血液，血液里的这些废物主要由泌尿系统以尿的形式排出，尿液的主要成分有水、无机盐、尿素等。（4）按图中血液流动的方向，

18、此处毛细血管流出的血液应该是动脉血，原因是： 。24.甲、乙两同学在进行“测定谁的反应速度快”的探究实验，请回答下列问题：（1）甲同学说“测定一次就能反映出谁的反应速度快”。他说的对吗?为什么?不对，要测多次，不然偶然性大(2)接受测试的同学用手指夹尺子，是一种 反射活动。过程如下：尺子松开眼传入神经大脑皮层的视觉中枢脊髓与大脑相通的神经传出神经与手指活动相关的肌肉。该反射弧中，效应器是与手有关的肌肉，神经中枢是大脑皮层的视觉神经。25.某小组的同学想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一样，他们设置了如图所示的实验装置进行探究，请根据实验回答：（注：1毫升水，每升高1，需要吸收4.2焦的热能)(1

19、)A装置的花生仁为2克，燃烧前，烧杯中的水温为1O，30克水，燃烧后，烧杯中的水温为70数据为实验重复3次的平均值)，则锥形瓶中的水共吸收了热能7560焦。（2分）(2)B装置的核桃仁为2克，燃烧前，烧杯中的水温为1O，燃烧后，烧杯中的水温为75数据为实验重复3次的平均值)，则锥形瓶中的水共吸收了热能 8190焦。（2分）(3)如果A、B操作过程科学规范，依据（1）和（2）得出的结论是核桃仁所含的能量比花生仁高 (4)如果用同样大小的硬纸筒代替易拉罐，得到的实验数据会发生怎样的变化?（3分）(5)怎样才能做到尽量减少花生仁或核桃仁在燃烧过程中能量的丢失?。（4分） (1)7560(2)8190

20、(3)核桃仁所含的能量高于花生仁 (4)得到的实验数据会明显小于用易拉罐做实验的数据。因为纸筒厚，表面粗糙吸收热量多于易拉罐)(5)花生仁和核桃仁点燃后迅速放入锥形瓶底 让火焰的外焰接触锥形瓶底让花生仁和核桃仁充分燃烧完 火焰尽量靠近锥形瓶底中央等26.分析下面所示实验和左表中的数据图中所示的实验，甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手紧捏橡皮管，左手松开。结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊。（1）甲瓶在这个实验中起对照作用。（2）甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了什么？吸入气体与呼出气体中所含的二氧化碳含量不同 （3）人体呼出的气体和环境中

21、的气体有什么差别？氧气减少、二氧化碳增多27、（6分）将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中（如下图），并做以下实验： （1）将此装置放在阳光下，由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了氧气，所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡。由此可见绿色植物在生物圈中的重要性，它能通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。（2）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠不久将死亡，原因是光合作用需要光；若取出装置中的绿色植物，小白鼠死亡时间将会延迟，由此可见在黑暗环境中绿色植吸收了环境中的氧气。 28、分析下面资料，回答问题：（9分）血友病患者约翰需要经常注射血液制品来维持生命，结婚后生下一个

22、女儿，当爱滋病在美国蔓延开后，约翰因为使用了被爱滋病病毒感染的血液制品而陷入灾难，然而他却全然不知，结果他通过性生活把爱滋病传染给了妻子，妻子怀孕后，爱滋病病毒有通过母亲悄悄地侵入幼小的生命中，生下后瘦小多病，不久就死亡，接着约翰和他的妻子也先后死亡，最后只有大女儿孤零零地活在这个世界上。（1） 约翰家中爱滋病的传染源是约翰。（2） 资料中关于爱滋病的传播途径有母婴传播、性传播、血液传播。（3） 资料中的艾滋病的易感人群是哪些？腹中胎儿、 、 。（4） 如何预防艾滋病，请你谈两点。29、2007年5月19日，经过国家禽流感实验室确诊，我省桃江县某地发生一起H5N1亚型高致病性禽流感疫情，共死亡

23、雏番鸭11172只，扑杀家禽52874羽。（5分）（1）根据传染病的特点，此传染病的传染源是指家禽 。（2）此次疫情由H5N1 禽流感病毒引起。H5N1病毒是高致病型病毒，属于亚型毒株，它的出现说明生物具有变异性的特性。（3）疫情发生后，a当地政府组织力量强制扑杀家禽；b对周围环境进行大范围的消毒；c号召疫区人民讲究卫生，加强疾病的预防。上述三项分别属于控制传染病的哪些措施？a。30、观察骨、关节、肌肉三者关系示意图：、指出下面字母所示部分的名称。（6分）A、 B、 C、 、A中间较粗的部分叫 ，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。、附着在C上的肌群至少有几组？ 。31.（8分）近年来，我市桑蚕种

24、养“老歌新唱”，种下“绿叶子”换来“金票子”，种桑养蚕成为我市新的经济增长点。右图为家蚕发育过程示意图，请据图回答下列问题：（1）从整个发育过程来看，家蚕的个体发育属于完全变态发育。（2）为了提高家蚕的吐丝量，人们通常在桑叶上喷洒一种化学物质，这是在家蚕发育的幼虫时期。（3）家蚕一般每5-6天蜕皮一次，一生需要蜕皮四次。其蜕去的“皮”实际上是外骨骼。（4）蛹表示家蚕正在“作茧自缚”家蚕的这种行为是由遗传物质所决定的。（5）蛹经过10余天羽化成成虫蚕蛾，蚕蛾是鳞翅目昆虫，它的翅和足都着生在胸部。（6）家蚕属于节肢动物，其身体是由许多体节构成的。（7）蚕蛾产的卵有的是圆形的，有的是纺锤形的，这种现

25、象在生物学上称为自然选择。（8）2003年底，我国在世界上率先完成了家蚕基因组框架图的绘制工作。若分别用幼虫、蛹、成虫时期的家蚕细胞为研究材料，请你判断所绘制的基因组框架图是否一样？32.（7分）请仔细阅读下列材料，分析并回答问题：材料一：脾位于人体内的腹腔内，对人体免疫起重要作用。如果切除脾，人体抵抗力就会降低，容易发生各种各样的感染。而且感染后死亡率较高。材料二：2011年春天，烟台大学生村官张广秀病倒在工作岗位上，在危急时刻，东营市威玛石油钻具有限公司23岁的汪凯毫不犹豫的捐献造血干细胞328毫升，成为中国第2057个造血干细胞捐献者。（1）脾、扁桃体和淋巴结等都属于人体内的免疫器官，它

26、们和免疫细胞一起共同组成了人体的第三道防线。（2）对张广秀而言，她体内的免疫系统会把汪凯的造血干细胞作为抗原而进行攻击。攻击方式是通过脾中储藏的淋巴细胞产生大量的抗体来对抗移植来的造血干细胞。（3）王凯的造血干细胞移输入到张广秀的体内，成活后会通过细胞分化形成各种血细胞。（4）经过造血干细胞移植的张广秀，血型会随异体造血干细胞的改变而改变，她的新血型会遗传给下一代吗？不会。（5）目前，我国大约有四百多万名白血病患者挣扎在死亡线上，白血病患者每年新增四万多人。对他们中的大多数人来说，造血干细胞移植是有效的治疗方法。截止到2011年4月30日“中国造血干细胞捐献者资料库”仅有1287819份登记资

27、料。作为一名健康的中学生，你有什么想法？33.（8分）你知道吗？我们能够正常生活和学习都是人体生理活动调节的结果。下面，就让我们通过“口腔对淀粉的消化作用”这节实验课上的经历来感受一下吧。（1）课的一开始，老师要提出实验要求。听清老师讲话，依赖于的听觉。在听觉形成过程中，外界声波引起鼓膜震动后，能够接受震动刺激形成神经冲动的结构是耳蜗内的听觉感受器；神经冲动传递到大脑皮层的听觉中枢形成听觉，通过的结构是与听觉有关的神经。（2）实验之前，需要对照老师板书的材料用具清点实验台上的物品。你不仅可以看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，这是因为眼球结构中的晶状体具有调节作用。（3）实验开始后，首先要

28、用小刀将馒头切成大小相同的3块，如果不小心切了手，你会迅速缩回来并感到痛。完成缩手动作的神经结构是反射弧；痛觉的形成是在大脑皮层的感觉中枢。（4）实验过程中，你将滴管中的碘液精确地滴入经保温后的试管中并摇匀，此过程起平衡和协调作用的中枢神经结构是小脑。（5）实验结束了，“咦！为什么3只试管都变蓝呢？”小组内分析原因时，同学们因争论而脸红耳赤、心跳加快，此时，体内的肾上激素分泌明显增多。激素对人体生理活动的调节是通过血液运输起作用的。（6）由上述感受可知，通过神经系统和激素的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，人体构成一个统一的整体。34.（6分）羊的毛色有黑色和白色之分，观察右图羊的毛色遗传

29、图解，据图回答问题：（1）羊毛色的黑色和白色在遗传学称为相对形状。根据图中所示遗传结果，可推断出羊毛色的白色是显性性状。通过实验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制性状的基因在常染色体上。（2）若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因，则图中后代白羊的基因组成是Bb、BB。（3）上述两只亲代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是1/4。（4）克隆羊“多利”是将苏格兰白脸母羊的乳腺细胞核注入苏格兰黑脸母羊的去核卵细胞中，融合成一个新的“卵细胞”；然后在实验室里让这个新的“卵细胞”发育成胚胎；再植入另一只苏格兰黑脸母羊子宫内发育而成。“多利”的脸色为白脸。35.（6分）2011年全国第六次人口

30、普查结果数据显示：男性人口占51.27%，女性人口占48.73%，总人口性别比为105.20（以女性人口为100.00）。理论上，生男生女的几率是多少呢？八年级一班六个小组的同学想利用塑料袋和围棋子等材料用具进行探究，请你和他们一起完成以下探究活动：取一只塑料袋，注明“母亲”；取另一只塑料袋，注明“父亲”。向“母亲”的袋中转入100粒白色棋子，向“父亲”的袋中混合装入白色、黑色棋子若干粒。摇动袋子，使两种颜色的棋子混合均匀。分别从两个袋中随机抓取一粒棋子，组合在一起，并记录组合方式。将抓取的棋子放回到原来的袋内，摇匀，按步骤重复50次。请分析回答：（1）注明“父亲”的袋子应该是透明的？还是不透

31、明的？（2）向“父亲”的袋中混合装入白色、黑色棋子各多少粒？（3）两粒棋子的组合代表什么？（4）请你设计表格，记录全班的探究结果。（5）预测探究结果并得出结论：_。阐明你的理由：_ _。（1）白球模拟的生殖细胞是 （填“精子”或“卵细胞”）。黑色球模拟的生殖细胞中含有 性染色体。（2） 为了使实验更准确可靠，应如何处理以上数据 。（3）从实验数据分析，得出的结论是：生男生女的机会 。（4）有些人为了满足生男或生女的愿望，怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定，决定取舍。这种做法对吗？ 。37、（2011山东菏泽学业考）（7分）下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（示例反光镜）（

32、1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的6细准焦螺旋。若果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把玻片向右上移动，使物像位于视野中央。（2）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有叶绿体，因而能够制造有机物，而B细胞不能。（3）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水。（4）细胞结构中， 4 细胞核含有遗传物质，能够传递遗传信息。38、（2011山东菏泽学业考）（8分）将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发

33、育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。（1）此实验说明甲状腺能促进蝌蚪的发育 。在本实验中B组实验起到对照 作用。（2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是：选择生长状况相似的一组，将20只蝌蚪的甲状腺割掉。（3）要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是 （填序号）。 适宜的温度 低温 玻璃缸密闭 玻璃缸敞口 未被污染的河水 自来水（4）留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致。这说明生物与环境是相互适应的。（5）在某偏僻山区的小溪里有许多大型

34、的蝌蚪，但周围青蛙较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患呆小 症的可能性较大。根据遗传学的原理推断，这种症状能否遗传给下一代？不能。39.（2011山东聊城学业考）(9分)图(一)为呼吸系统的组成示意图，图(二)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题:（1）人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的1肺，2气管不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁。（2）图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮绷胞构成，这有利于气体交换。（3）图（二）中a代表的物质是二氧化碳，血液从毛细血管的4瑞流到5端后，其成分变化是氧气含量增加

35、。（4）图(二)所示的外界气体按照c方向进人肺泡时，图（一）中3膈肌应处于收缩状态。40.（2011山东聊城学业考）（10分）下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题:（1）图二示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的a线削开的。（2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是1胚乳，说明该结构的主要成分是淀粉。（3）图三示菜豆种子结构，结构9子叶为胚的发育提供营养，结构8将来发育成植物的茎叶。（4）剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是无色，其功能是保护。（5）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有胚和种皮，不同点是玉米种子有1胚乳而菜豆种子没有。41（6分

36、）右图是种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置。瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物。（1）实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，瓶内种子的呼吸作用增强。使得二氧化碳 浓度加大，这种物质扩散到塑料罩内后，植物的光合作用会增强。（2）过一段时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，这些小水珠来自植物的蒸腾作用（填某种生理活动）。（3）如果将瓶内的玻璃管口堵塞，种子的呼吸作用和植物的光合作用将 （填“增强”或“减弱”），原因分别是种子的呼吸作用缺少氧气；植物的光合作用缺少二氧化碳42（8分）晓刚同学去奶奶家玩，奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们一边

37、吃着，一边产生了疑问：“花生果实的大小是由什么原因造成的？”请根据下图中几个人的对话回答问题。（1）图中四个人的说法假设的是奶奶和乙同学的说法。（2）如果要设计实验验证奶奶的假设是否正确，实验的变量应该是花生的品种，实验中大小两种花生栽培的条件应该是相同且适宜的。（3）用于实验的花生种子取样方法应该是（A）A随即的B大、小花生都挑中等大小的C大花生挑大的，小花生挑小的D小花生挑大的，大花生挑小的（4）从实验结果更加可靠的角度考虑，最好选用下列哪个数量的花生用于实验？（C）A1粒B15粒C30粒D50粒（5）晓刚的话是对甲同学说的。要比较两种花生的大小，晓刚提出处理数据的方法是求平均值，除此之外

38、，还可以采用的方法是 （回答一种即可）。43下列两图中，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某组织处局部血管示意图，请据图分析回答以下问题：（9分）甲 乙甲图中表示右心室的是B，它与同侧的心房之间具有房室瓣，该瓣膜的作用是防止血液倒流。乙图中表示毛细血管的是6，这种血管管壁最薄、管腔最小，只能允许血细胞中的红细胞单行通过，管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分进行物质交换。若乙图中血管与甲图的血管相连，则血管内流 血。血管内的血液将通过血管流回C ，完成血液循环中的 循环。（4）图中甲是 集中的地方，乙是由 组成。44.（2010临沂学业考）有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的

39、同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题。组别父亲母亲家庭数目子女有耳垂人数子女无耳垂人数有耳垂无耳垂342271106有耳垂有耳垂527397167无耳垂无耳垂2010233（1）根据表中第组的调查结果可以推断无耳垂是隐性性状。（2）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，在第组家庭中，母亲的基因组成是aa。（3）在第组家庭中，父母都有耳垂，但却出现了无耳垂的子女，这种变异是否可以遗传？可以。（4）在第组家庭中的一对夫妇，第1个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是50%。45.（2009宜兴学业考）豚鼠的毛色

40、有棕色和黑色之分，现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配，产生的子代都是黑色豚鼠（如下图）。请分析回答下列问题（用T、t表示控制毛色的显、隐性基因）棕鼠黑鼠亲本子代（1）根据遗传结果可推断出，在豚鼠毛色这一对相对性状中，黑色是显性性状。（2）图中棕色豚鼠的基因组成是tt；子代豚鼠的基因组成是Tt、TT。（3）某同学买了一只黑色雌豚鼠，但不知其基因组成。该同学利用上述棕色雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配，生出的豚鼠有棕色和黑色, 该同学买的黑色雌性豚鼠的基因组成应是TT、Tt。46（2009广东中考）下面是某家庭成员某些特征的调查结果，请根据结果回答下列问题：父母女儿眼睑的形状双眼皮双眼皮单眼皮有无耳垂

41、有耳垂无耳垂无耳垂舌头能否卷曲能卷舌能卷舌能卷舌（1）表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等到特征在遗传学上称为相对性状。（2）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为变异；父母的舌头能卷曲，女儿的舌头能卷曲，此现象称为遗传。（3）假若双眼皮基因为A，写出家庭成员控制眼睑形状的基因组成： 父亲Aa，母亲Aa，女儿aa。（4）这对夫妇若再生一个孩子，孩子的眼睑是单眼皮的机率是50%。47.（2010枣庄学业考）科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了下列排序图。请分析回答：（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是成对存在的。染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成的。（2）根据染色体组

42、成可以判断，乙为女（填“男”或“女”）性的染色体组成。乙产生的生殖细胞中含有23条染色体。（3）若甲、乙是一对夫妇，则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有X染色体的生殖细胞结合，所生后代的性别表现为女性。（4）甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子。若他们再生一个孩子，表现为单眼皮的可能性是50。48.（7分）冬小麦是我市重要的粮食作物之一，栽培历史悠久，品质优良。请根据研究冬小麦过程中所遇到的有关问题作答：（1）冬小麦茎的高矮、产量高低、成熟早晚等都是性状，生物性状的遗传一般是由DNA上的基因控制的。（2）冬小麦的高茎（A）和矮茎（a）是一对形状，将两株高茎冬小麦杂交，收集全部种子

43、共672粒种植，后代出现部分矮茎冬小麦。则子代中高茎冬小麦的基因组成是Aa、AA，矮茎冬小麦的基因组成是Aa、aa。假如所有种子均发育成了植株，则理论上共有矮茎冬小麦336株。（3）去年冬天至今，我市遭受了严重干旱，导致冬小麦大量减产，可见水分对植物具有非常重要的作用，冬小麦一生中吸收的水分主要用于光合作用 （填生理过程）。科学家正试图把燕麦的抗旱基因转移到冬小麦中，培育抗旱的冬小麦，这种技术在生物学上称为转基因。49.（9分）右图是人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答下列问题：（1）该图所示神经结构叫反射弧，图中表示感受器，的功能是接受刺激，产生兴奋。（2）小明在生病进行肌肉注射时，

44、肌肉出现不自主地战栗。“战栗”是一种反射活动，此反射活动完成的途径是5.4.3.2.1（用图中的序号和箭头表示）。而后感觉到疼痛，小明的痛觉是在大脑皮层感觉中枢产生的，先战栗后疼痛这说明脊髓除反射功能外还具有传导功能。（3）若损伤了，在进行肌肉注射时是否会发生“战栗”？不会；是否会产生疼痛？是。（填“是”或“否”）（4）图中甲是神经元的胞体集中的地方，乙是由神经纤维组成。50（6分）下图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题：（1）上述动物的受精作用在水中完成的有AD, 能保持体温恒定的有CE（均填代号）。（2）B的身体覆盖有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。（3）C的消化道上有发达的盲肠，这与它的食草生活相适应。 （4）E的胸肌发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的身体内有发达的气囊与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用。 51（6分）春季，人们常采用扦插的方式对柳树进行繁殖。扦插时，柳树枝条带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高？请你设计一个实验，探究腋芽的有无与成活率的关系。（1）作出假设：有腋芽的柳枝存活率