21年高校辅导员溪溪老师考试试题及答案5章.docx

《21年高校辅导员溪溪老师考试试题及答案5章.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《21年高校辅导员溪溪老师考试试题及答案5章.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、21年高校辅导员溪溪老师考试试题及答案5章21年高校辅导员溪溪老师考试试题及答案5章 第1章中国共产党第十九次全国代表大会同意，把（_）同中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度一道写入党章，这有利于全党深化对中国特色社会主义的认识、全面把握中国特色社会主义内涵。答案：中国特色社会主义文化解析：科学的社会规范本身即具有伦理特性和道德意义，这体现了科学活动的伦理意蕴，反映了科学活动与道德实践的内在统一。答案：对解析：课程性教学环节是（ ）。A. 入学教育B. 军事训练C. 考查考试D. 社会实践答案：C解析：世界著名大学在办学特色形成过程中，必不可少的因素是( )。A

2、. 鲜明的时代性和社会性B. 凝练的办学理念C. 优势学科D. 优秀的教师和毕业生E. 杰出的大学校长答案：A,B,C,D,E解析：社会思潮的内涵包括以下内容（ ）。A. 在一定社会历史条件下产生B. 反映了一定民族、阶级、阶层或社会群体利益； C. 具有一定理论色彩D. 会造成社会生活的不稳定答案：A,B,C解析：下列各项中，( )为教育法规定的设立学校所必须具备的基本条件A. 必须有组织机构和章程B. 必须有合格的教师C. 必须有符合规定标准的实验场所D. 必须有相对稳定的生源答案：A,B解析：21年高校辅导员溪溪老师考试试题及答案5章 第2章在建构式学习理论中，讲解式是主要的教学方式。答

3、案：错解析：全党同志一定要永远与人民_、_、_，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。A. 同呼吸B. 共命运C. 手牵手D. 心连心答案：A,B,D解析：赫兹兰依据学习进化水平的不同，将 学习分为四类：（）、（）、（）和（）。答案：反应性学习 联接性学习 综合性学习 象征性学习解析：从性格结构来看，大学生的性格特征包括（） A. 对现实态度的性格特征B. 性格的意志特征C. 性格的理智特征D. 性格的情绪特征答案：A,B,C,D解析：全党同志要倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的这条道路、这个

4、理论体系、这个制度、（ ），高举中国特色社会主义伟大旗帜，（ ） ，（ ），为实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务，（ ）。答案：这个文化；坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信；贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略；实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦解析：下班后，当你在和朋友去购物途中，接到电话报告学生宿舍发生打架事件，一名学生受伤，流血不止，事态有进一步扩大的可能，请问你应该如何处理才最为有效？答案：解析：（1）迅速赶往事发现场并向系（院）分管领导、班主任和学校学生处、保卫处等部门报告；（2）及时对滋事双方进行劝阻防止事态的进

5、一步恶化和扩大；（3）组织相关人员迅速将受伤的同学送往医院救治；（4）通知有关班委、学生会干部和学生党员等对事情发生的原因等情况进行调查了解并做好教育说服工作避免事件的再度发生；（5）找主要责任人员进行谈话进一步了解事件的起因等基本情况；（6）将事件的基本情况按规定报告有关部门和领导并提出处理的意见和建议。21年高校辅导员溪溪老师考试试题及答案5章 第3章教育部党组织决定2022年秋季开学起，在全国各级各类学校深入开展“三爱”教育，其中的“三爱”是指（）A. 爱学习、爱劳动、爱祖国B. 爱祖国、爱人民、爱中国共产党C. 爱生命、爱自然、爱社会D. 爱同学、爱父母、爱老师答案：A解析：简述人本主

6、义学习理论。答案：解析：人本主义学习理论产生于20世纪50年代末和60年代初，主要代表任务有罗杰斯和马斯洛。人本主义学习观主要可概括为：强调以学习者为中心。认为学习主要是一个自我选择、自我指导的过程。教师的责任就是帮助学习者充分发挥自主性与创造性，为学习者充分发挥自主性创造条件和提供帮助。关注学习者内在潜能的发挥。教学的任务就是创设一种有利于学生学习潜能发挥的情境，教师的任务主要是帮助学生增强对变化的环境和对自我的理解。尊重学习者的个体差异。强调要尊重每一个人，尊重和接受每一个学习者的学习目标、学习风格和学习方式。重视兴文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。答案：对解

7、析：十九大报告指出,改革全面发力、多点突破、纵深推进，着力增强改革系统性、整体性、协同性，压茬拓展改革广度和深度，推出一千五百多项改革举措。答案：对解析：问题解决最基本的成分是（ ）A. 问题情境性B. 操作序列性C. 操作序列性D. 认知操作性答案：D解析：属于大学教师职业角色的是（ ）A. 班级管理者B. 心理辅导者C. 学生指导者D. 学生领导者答案：C解析：21年高校辅导员溪溪老师考试试题及答案5章 第4章专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为，是因为（ ）。A. 专业的服务性B. 专业的高深性C. 专业的伦理性D. 专业的教育性答案：C解析：高等学校的( )是高等学校的法定代表人

8、。A. 校长B. 党委书记C. 董事长D. 举办者答案：A解析：“向师性”是指教师支配学生的一种倾向。答案：错解析：1998年颁布的高等教育法是我国首部高等教育法。答案：对解析：班集体的类型有：（）、（）和（）。答案：简单聚合型 一般型 成熟型解析：要加强对经济困难大学生的资助工作，以政府投入为主，多方筹措资金，不断完善资助政策和措施，形成以（）为主体，包括助学奖学金、勤工助学基金、特殊困难补助和学费减免在内的助学体系，帮助经济困难大学生完成学业。A. 大学生心理健康教育B. 国家助学贷款C. 大学生就业指导D. 心理健康教育答案：B解析：21年高校辅导员溪溪老师考试试题及答案5章 第5章开展

9、社会主义核心价值体系教育，增强大学生党员（）A. 责任意识B. 使命意识C. 爱国主义精神D. 自强自律精神E. 勤劳勇敢精神答案：A,B,C解析：教师职业行为的恶可以划分为不同的等级答案：对解析：成熟的道德判断是成熟的道德行为的充分条件答案：错解析：品德是由（）、（）、（）和（）有机构成的。答案：道德认知 道德情感 道德意志 道德行为解析：如何把握入学教育的特点，有效地开展教育活动？答案：解析：1.入学教育的重要意义：（1）入学教育是大学生适应角色变化的需要。（2）入学教育是大学生适应生活变化的需要（3）入学教育是大学生适应学习变化的需要。（4）入学教育是大学生适应交往变化的需要。（5）入学教育是大学生适应管理变化的需要。 2.入学教育的主要内容：（1）爱校教育是稳定学生思想的基础。（2）专业思想教育是稳定学生思想的关键。（3）法规校纪教育是学生规范管理的重要教育形式。（4）适应教育是引导学生适应新环境的重要内容。（5）理想信念教育是学生保持长久精神动力的源泉。 3.入学教育的基本方法（1）课堂教学费。（2）活动教育法。（3）环境陶冶法。（4）榜样示范法。（5）问卷调查法。高校教师在为社会服务的过程中，必须牢牢树立“社会服务，为经济建设服务”的道德规范，真正使研究的项目服务一线、服务社会。答案：对解析：