第2课丁香结导学案.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流第2课丁香结导学案【精品文档】第 3 页2019-2020学年第一学期六年级语文第一单元导学案2、丁香结（导学课）小组_姓名_学号_【学习目标】1.我会认识“芭”、“妩”等5个生字，会写“缀”、“幽”等8个生字。会写“宅院、幽雅、伏案”等16个词语。2.我能正确朗读课文，理清文章结构；抓住描写丁香的语句展开想象，深入理解内容，从色彩、形状、香味等方面加以感悟与体会。【学习重难点】抓住描写丁香的语句展开想象，深入理解内容，从色彩、形状、香味等方面加以感悟与体会。【学习过程】知识链接：宗璞，1928年出生，女，原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之女。曾就职于中国社

2、会科学院外国文学研究所。当代作家，从事小说和散文创作。代表作有短篇小说红豆，系列长篇野葫芦引和散文紫藤萝瀑布等。弦上的梦和三生石分别获全国优秀短篇小说奖和全国优秀长篇小说奖。一、预习要点1我能做到正确、流利地把课文读一遍。2我能给课后的生字注音并组词。3我会读写下面的词语。缀满 幽雅 伏案 浑浊 笨拙 眼帘 照耀 参差 单薄 文思 妩媚 迷蒙 衣襟 模糊 恍然 愁怨 断断续续4给多音字“斗、扇、薄”注音并组词。5请用“”把课文分成两部分。（我这样分的理由是）（1）_（2）_二、合作交流（群学展示）朗读课文，说说作者是从哪几个方面描写丁香的。_三、拓展延伸文学作品中，许多花草树木都被赋予了某种品

3、格，如梅花象征（ ）；牡丹象征（ ）；菊花寓意（ ）；松柏喻指（ ）等。接下来，让我们一起诵读吟咏丁香花的诗句：芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。李商隐代赠殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。陆龟蒙丁香霜树尽空枝，肠断丁香结。冯延巳醉花间青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。李景摊破浣溪沙2019-2020学年第一学期六年级语文第一单元导学案2、丁香结（共享课）小组_姓名_学号_【学习目标】1.我能有感情朗读课文，品读描写丁香的语句展开想象，深入理解内容，从色彩、形状、香味等方面加以感悟与体会。3. 我能感悟丁香的美，并由“丁香结”启发人生思考，并结合实际，谈谈蕴含的道理。【学习重难点】1.重点：通过语言

4、文字展开想象，在脑海中再现丁香的美，并体会作者对丁香的喜爱之情。2难点：抓住结尾“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么”深入理解，明白道理：人要以豁达胸怀对待生活中的“结”。【学习过程】一、自学导航解读题目丁香结结：条状物打成的疙瘩：如蝴蝶结、领结文中的“丁香结”指什么呢？（快速浏览课文，找出相关句子。）_二、合作交流（群学展示）（一）赏花发挥想象，感受丁香之美。自由朗读课文，找一找描写花美的语句，并发挥想象，谈一谈自己的理解。教师根据学生画的句子相机进行指导。我找到的句子是：_我的体会是：_（二）悟花发挥想象，感悟主题内涵。丁香结引发了作者对人生怎样的思考？结合生活实际，谈谈你的理解。_三、小练笔选择你喜欢的一种花，写一个小片段。（建议运用恰当的修辞手法，融入自己的想象来写）