22年心理咨询师考试历年真题精选5章.docx

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1、22年心理咨询师考试历年真题精选5章22年心理咨询师考试历年真题精选5章 第1章色觉异常的人辨认颜色的线索是( )。单选A. 色调B. 频率C. 明度D. 波长答案：C解析：知识点： 基础心理学 /感觉 色觉异常的人自己觉察不到自己色觉上的缺陷，别人也难以发现。因为他们对明度非常敏感，能分辨很细微的明度上的差别。自我概念的功能主要包括（）。A.保持个体内在的一致性B.解释经验C.控制情感D.决定期待答案：A,B,D解析：自我概念的功能：保持个体内在的一致性，通过维持内在一致性，自我概念引导个体行为；解释经验，某种经验对个体的意义是由其自我概念决定的；决定期待，在不同情境中个体对事物的期待，对自

2、己行为的解释与自我期待均取决于个体的自我概念。因此本题选ABD。一般资料：求助者，女性，32岁，大学教师。介绍：求助者聪明漂亮，科研能力强，工作勤奋，人际关系好，深受领导和同事的好评。求助者与丈夫是大学同学，夫妻感情融洽。一年前，求助者生下女儿，求助者的母亲前来照顾，一家其乐融融。半年前，在单位的职称评定过程中，求助者因生孩子休产假，导致其与同事相比，在工作量和科研成果方面没有优势，而未评上副教授职称。这件事让求助者觉得自己的能力和努力没有得到领导和同事的肯定，心里很不是肯定。近三个月来，求思者心里烦躁，并且看什么都不顺眼，认为丈夫不理解她，经常和丈夫吵架，对母亲乱发脾气，乱扔家里的东西，甚至

3、对女儿也疏于照顾。求助者以前经常召集同学聚会，现在却常我各种理由回避聚会，工作效率也明显降低。求助者因最近出现胸闷、头晕、食欲下降、全身乏力、人睡困难等症状，而主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者自幼学习成绩优异，个性好强，追求完美。该求助者产生心理问题的原因包括（ ）。多选 (A)在家生孩子 （B)以为丈夫不理解(C)未评上职称 (D)认为能力没有得到肯定答案：B,C,D解析：心理问题产生的原因可以从生理、心理、社会三个层面分析。“以为丈夫不理 解”和“认为能力没有得到肯定”都是心理因素中的认知因素。“未评上职称”是社会因素 中的诱发事件。当同时面临两种既有利、又有弊的选择时，我

4、们将体验到的冲突称 为（ ）。(A)双趋冲突 （B)双避冲突(C)趋避冲突 （D)双重趋避冲突答案：D解析：发展心理学中的一个核心部分是（）。A. 个体发展心理学B. 动物心理学C. 民族心理学D. 中老年心理学答案：A解析：A22年心理咨询师考试历年真题精选5章 第2章案例一(5)：第三次咨询：2022年3月9日求助者：您好！上一次回去之后，我感觉舒服多了，情绪也好多了、您让我思考的问题，我每晚都在想.我想到了很多很多的事情.我记录下了一些，您看一看符不符合您的要求。心理咨询师：您做得很好，您说情绪有了好的改变，我为您感到高兴、您整理的这些能引起您负面情绪的想法和思维涵盖了您生活的各个方面，

5、您的作业完成得比我预期的还要好。求助者:谢谢！心理咨询师:接下来我们还是从女儿这条线入手，分析您的那些思维内容的不合理之处也就是您为什么会产生那些引起不良情绪或行为的想法。求助者：您的意思是说我们现在己经找到了我的那些具体的想法还不够，我们还要理清我是用什么样的思考方式才产生出那样的想法的？心理咨询师:没错。从您完成的作业里可以看到，您在不同的情境下产生的想法虽然具体内容各不相同，但它们的内涵却可以划归为几大类型，您有着几乎固定的思考问题的方式。我们今天要做的就是帮您找出具有消极倾向的思维模式。求助者:好的。那我从哪里说起昵？心理咨询师:您就从能够引起您倩绪反应的女儿身上或身边发生的事情谈起吧

6、。求助者:嗯，我从她出生开始谈行吗？心理咨询师:可以，只要您认为有必要。求助者:我爱人是家中长子，我女儿出生后婆婆很不满意。但因为条件所限，休完产假我只能把孩子送到了她奶奶家照看，直到6岁上学才把她接到身边。心理咨询师：那些年奶奶对这个孙女怎么样？求助者:从抚养的角度讲，她奶奶还是很尽心的，把她养得很壮实。儡旦是她对生女孩这件事确实非常不满意如果当初我多受点苦，自己带孩子，孩子的情况可能就会好很多。我真的不是一个好母亲。心理咨询师:以您当初的实际情况，您觉得自己具备带孩子的条件吗？求助者：我和我爱人当初不在同一个城市上班，我住集体宿舍，工资也不太高.心理咨询师:也就是说，以当年的惰况看，孩子住

7、在奶奶家比和您或您爱人在一起要好一些是吧？求助者:应该是吧，但后来的事让我觉得我确实没有资格当母亲。我是家里的老二，有一个哥哥，我感觉自己是个多余的人，不受家里人喜欢。所以我从小就特别努力地学习，当年是以全市第一的成绩考入大学的。我觉得我有今天的成就，是我个人奋斗的结果，是知识改变命运，所以女儿上学后我对她特别严格，非常关注她的学习，没想到她10岁的时候得了糖尿病，现在需要每天注射胰岛素.大家都说糖尿病是压力造成的，所以女儿得糖尿病完全是我的责任心理咨询师：您家里或您爱人家里还有得尿病的人吗？求助者：有，我公公和一个小姑子是糖尿病，我爱人的血糖也不稳定。心理咨询师：既然是这样，您怎么会认为女儿

8、得糖尿病全是您的贵任昵？求助者：如果我能对她多关心一些，她才23岁，找不到对象，工作也不顺心。我现在还能供养她，一旦我不在了，我女儿根本没法生活.心理咨询师:您还记得您23、岁的时候是一种什么状态吗？求助者：我想想，那一年好像发生了很多所以我不顾我爱人、当时还是男友的强烈反对，独自一人来到这个陌生的城市打拼。.现在想想，当时虽然很辛苦，但有自豪感.心理咨询师：也就是说，除身体外，您当年的各种条件都要比女儿现在差很多？求助者：差得真是太多了！如果当初能有现在的十分之M，我都会觉得自己生活在天堂里了。心理咨询师：您和女儿成长经历大大的不同，造就了你们不同的性格、不同的信念、不同的行为准则和认知模式

9、。您的模式引导您在事业上获得成功，但也造成了您现在的问题和困扰。接下来我们一起分析您的诸如“我不是一个好母亲”这种想法是在哪种消极的思维推理模式、或歪曲认知下产生的。求助者:好的。心理咨询师:我们刚刚己经分析了导致您产生“我根本没法和女儿交流”、“我不是一个好母亲”这几条思维内容背后的歪曲认知，今天的咨询时间也到了。您回家后首先再次理解一下这些歪曲认知的内涵，然后尝试把您在上次家庭作业中己经列出的那些想法背后的歪曲认知形式找出来，我们下次咨询一起讨论。求助者:好的，我一定做。谢谢您！根据贝克和雷米的认知理论，对该求助者制定的咨询目标错误的是()。A、改善躯体症状 B、纠正导致错误观念的认知过程

10、 C、纠正错误观念 D、协助改善母女关系答案：D解析：对解决问题具有启发作用的事物是()单选A.原型启发B.原型C.定势作用D.定势答案：B解析：知识点:基础心理学/问题解决患者说闭上眼睛也能看到东西，不用耳朵用脑子也能听见声音，属于()。单选A. 真性幻觉B. 心因性幻觉C. 假性幻觉D. 功能性幻觉答案：C解析：知识点： 变态与健康心理学 /感知障碍 真性幻觉的患者的幻觉形象清晰，生动，位置精确，部位具体，与客观事物一样，有相应的情绪和行为反应。假性幻觉形象模糊，不生动，位置不精确。产生于患者的主观空间（如牙齿内，脑内），叙述幻觉不是通过相应的感觉器官感知到的，如患者说闭上眼睛能看到东西，

11、人像。咨询的终极目标与具体目标的关系是（ ）。(A)从终极目标着眼，从具体目标着手 (B)以具体目标为指导，实现终极目标(C)从具体目标着眼，从终极目标着手 (D)由具体目标出发，确定终极目标答案：A解析：所谓咨询目标中的大目标即终极目标，是促进求助者的心理健康和发展。明确终极目标是具有重要意义的，咨询师也应有意识地善于把长远的、终极的目标融化于具体的目标之中。夫妻之间的心理冲突包括（）。A.需求不满B.价值观念不一致C.夫妻的性差异D.远离的“自我”答案：A,B,C,D解析：22年心理咨询师考试历年真题精选5章 第3章关于概念，正确的说法包括（）。A.是以词来标示和记载的B.是思维活动借以进

12、行的单元C.是人脑对客观事物本质属性的反映D.是对客观事物的整体反映答案：A,B,C解析：各种智力活动可以分成不同的组群,每一群中有一个基本因素是共同的,这是()单选A.瑟斯顿的群因素论B.斯坦伯格的认知成分理论C.斯皮尔曼的二因素理论D.吉尔福特的三维结构理论答案：A解析：考察知识点：国家心理咨询师(2级)/心理测验技能/WAIS-RC与求助者心理问题有关的社会因素包括（）。多选A. 道德体验B. 生活事件C. 道德标准D. 生活环境答案：B,C,D解析：知识点： 心理诊断技能 /识别病因 书本知识。学习寻找求助者的心理行为问题的社会性原因。第一，确定相关生活事件、人际关系及所处的生存环境。

13、第二，分析所获得的资料，确定求助者的临床表现与社会生活事件的关系。第三，确定社会文化（如道德、风俗、习惯等因素）与心理障碍发生的关系。心理咨询师激发求助者自身的潜力和行为能力，表明其使用了（）。A. 行为矫正技术B. 设身处地地理解的技术C. 语义分析技术D. 无条件积极关注技术答案：D解析：D面谈技巧中最复杂的是()技术。单选A.释义B.解释C.指导D.面质答案：B解析：书本：解释是面谈技巧中最复杂大一种。解释是在咨询师的参考框架上，运动心理学的理论和人生经验来为求助者提供一种认识自身问题以及认识自己和周围关系的新思维、新理论、新方法。22年心理咨询师考试历年真题精选5章 第4章身体语言包括

14、（）等。A:目光B:面部表情C:姿势D:妆饰打扮答案：A,B,C,D解析：体语是非语词性的身体符号，包括目光与面部表情、身体运动与触摸、姿势与装饰、身体间的空间距离等。专门研究体语沟通的学科是身体语言学。大脑皮层中面积最大的区域是( ).(A)顶叶 (B)枕叶(C)颞叶 （D)额叶答案：D解析：第二段最后一句：额叶最大，约占半球表面的1/3重度智力缺陷的儿童的IQ得分范围在（ ）。(A) 69 以下 （B) 5069(C) 35 -49 (D) 20-34答案：D解析：在16PF测验中，分裂情感为( )因素的低分特征。单选A. 敢为性B. 稳定性C. 乐群性D. 实验性答案：C解析：知识点：

15、心理测验技能 /16PF 因素乐群性：低分解释（特征）：缄默、孤独、冷漠 技术名称：分裂情感 一般名称：含蓄 特征描述：通常表现为执拗、对人冷漠、落落寡合，吹毛求疵，宁愿独自工作，对事不对人，不轻易放弃已见，为人工作的标准常很高，严谨而不苟且。在MMPI或MMPI-2中，如果剖面图的整体模式呈现“左高右低”的模式， 这种模式就被称为（ ）模式。(A)精神病性 （B)神经症性(C)装好 (D)症状夸大答案：B解析：22年心理咨询师考试历年真题精选5章 第5章心理咨询师作鉴别诊断时需要考虑排除()。多选A.肝炎B.疑病神经症C.心脏病D.恐惧神经症答案：A,C,D解析：鉴别诊断是指根据患者的主诉，

16、与其他疾病鉴别，并排除其他疾病的可能的诊断。专门到心内科住院检查，但未查出明显器质性病变。AC排除。恐惧神经症的焦虑恐惧是由确切的客观事物或情景所引起的，尽管这种客体或情景不具有危险性，但病人只要看见或面对他们，就会发生恐惧；案例中“时间场合均无规律可循”；排除D。求助者有反复就医现象，不排除疑病神经症。案例七：一般资料：求助者，女性，36岁，部门经理。案例介绍：求助者5岁时父母离异，她和母亲一起生活，母亲没有再婚。求助者与丈夫在同一单位工作，十年前结婚，女儿7岁。一个多月前，丈夫升职，即将被派往外地任分公司总经理。得知此消息后，求助者紧张、烦躁，忧心忡忡，开始挑剔丈夫的言行，频繁与丈夫争吵。

17、上班时能够勉强控制情绪，但经常出现胸闷、心慌、气短等症状。到医院检查未发现有明显器质性疾病。主动前来寻求心理帮助。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。心理咨询师：按常理说，丈夫的事业蒸蒸日上，您应该高兴才对。求助者：他升职我高兴，但去外地任职我接受不了。心理咨询师：现在交通便利，他去的城市飞机、高铁3个小时就能到达，你们两人的收入都不低，经常团聚不是问题。求助者：您没有我这样的经历，当然不能理解我心情。心理咨询师：抱歉！我有些想当然了，没有从您的角度考虑。您和我详细说说您的情况吧！求助者：我5岁前和父母一起生活，他们俩人婚前、婚后的感情一直都很好，直到父亲被派去外地常驻。原本母亲不同意父

18、亲去外地，但父亲说难得在事业上有发展的机会，能够多挣些钱让我们母女过得更好。但谁知道没过半年，他就在当地和另一个女人好上了。我母亲曾再三恳求，并且表示愿意带着我去和他一起生活。但他最终还是和母亲离了婚。近十年的感情竟然抵不过半年的相处，您说男人是不是没有一个好东西！心理咨询师：我理解您的心情。那您感觉您的丈夫也不是个好东西？求助者：到目前为止还不算，但说不定过几个月就是了。我当初就是他的下属，因为肯为他卖力工作，他的业绩上升很快，他欣赏我，于是我们就走到一起了。如果他今后在外地工作也遇到一个能干的女下属，说不定也会爱上她；即便不是因为工作，我丈夫高大英俊、又比较有钱，难免会有异性主动追求他。到

19、那时我一定会落得和我母亲一样的下场，女儿也会像我一样没有父亲疼爱。心理咨询师：除了您刚才所说的恋爱经历，您还有其它证据能证明您的丈夫是一个见异思迁或是喜欢沾花惹草的人吗？求助者：那倒没有。但是现在他对我的态度和以前完全不一样了：过去他对我百般呵护，不让我受一点委屈；现在只要我一跟他埋怨，他就躲开我，甚至还指责我无事生非，说我对他态度不好?都怨领导要派他出去！心理咨询师：您认为您和丈夫之间的矛盾是领导要派他外出这件事造成的？求助者：难道不是吗？如果没有这件事，我们之间也不会闹矛盾，我也不会有那么多的担心，我们可以像过去一样平平静静地生活一辈子。心理咨询师：从你们恋爱开始到现在，你们俩人从没发生过

20、矛盾吗？您从来没担心过他会喜欢别的女人吗？求助者：(沉默)?好像也不是，我们以前也有过争吵，他和其他女性关系稍微近一点，我都会莫名其妙地担心。但这次和以往的情况不一样啊！心理咨询师：其实您和丈夫吵不吵架、对他担不担心与这次的事件没有关系。合理情绪疗法认为，引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事情，而是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容，因此要改变情绪困扰不是致力于改变外界事件，而是应该改变认知，通过改变认知，进而改变情绪。比如说，您认为其他女性与您丈夫接触的目的是为了谈工作而不是为了勾引他，那么你的感受会完全不同。求助者：您说的好像有道理。您让我再想想?心理咨询师说“按常理说，丈夫的事业蒸蒸

21、日上，妻子应该高兴才对”，说明咨询师没有做到()。多选A. 尊重B. 共情 C. 真诚D. 积极关注答案：A,B,C解析：知识点： 心理咨询技能 /建立关系 丈夫要离开，所以不开心。咨询师说应该开心，没有做到共情。咨询师只是站在自己的角度上，去体验求助者内心世界，这样的结果往往是求助者感到自己不被咨询师所理解和尊重。共用题干一般资料：求助者，男性，18岁，高中三年级学生。案例介绍：半年前的一天，求助者乘公交车回家，人多拥挤，碰了一位女孩，并踩了她的脚，女孩厌恶地骂他有病。当时自己觉得心跳加快、脸红。从此，只要见到异性，就很紧张、慌乱，此后上课时注意力无法集中，无法安心学习。后来发展到与同性、与

22、老师交往也不敢看对方。明明知道没什么可害怕的，但就是控制不住。从此，很少参加集体活动，与同学越来越疏远，感觉没有人可以理解、信任和帮助自己。自卑、孤独，情绪很不稳定，学习成绩明显下降，无法坚持正常学习。与家人交往尚正常，但言语较少。心理咨询师观察和了解到的情况：求助者从小腼腆，家中来客人经常避而不见。不太与人交往，伙伴较少。学习成绩一直较好。求助者衣着整齐，有礼貌，表情不自然，情绪较低落，不敢与心理咨询师目光接触。如果采用系统脱敏疗法，其基本步骤包括()。多选 A:测量焦虑水平B:学习放松C:构建焦虑等级D:逐级脱敏答案：B,C,D解析：心理问题的情绪症状识别症状在案例中直接查找。“紧张、慌乱

23、、无法安心学习”表明求助者存在焦虑的情绪症状；害怕与人交往，并出现泛化，表明具有恐怖情绪；“感到没有人可以理解、信任和帮助自己，自卑，情绪不稳定”，“情绪低落”表明求助者具有抑郁情绪。故答案为ABC。心理问题的初步诊断根据该案例中求助者的表现，“只要见到异性，就很紧张、慌乱。后来发展到与同性、与老师交往也不敢看对方”，从而判断：心理冲突已经变形；害怕与处境不相称；直接造成社会功能受损害。故正确选项为D。咨询方法的选用系统脱敏疗法可用于治疗求助者对特定事件、人、物体或泛化对象的恐惧和焦虑，而厌恶疗法和暴露疗法并不适合，而求助者并没有明显的认知方面的错误，他也知道没有必要害怕与人交往。故正确答案应

24、为C。咨询目标的特征咨询目标分远期目标（终极目标）和近期目标（具体目标）。近期目标包括缓解情绪症状、消除不良行为、改变错误认知等，而远期目标则是促进心理健康和发展，达到人格完善。而题干中提到的咨询目标是将抑郁和焦虑水平降低一半左右，旨在缓解求助者的情绪症状，所以属于近期目标，也称为具体目标。故正确选项为AC。贝克的认知治疗方法的具体技术五种治疗技术包括识别自动性思维、识别认知性错误、真实性验证、去中心化、忧郁或焦虑水平的监控。故正确选项为ACD。心理问题的初步诊断该求助者出现“自卑、孤独、情绪不稳定”，且“与同学越来越疏远，不敢与心理咨询师目光接触”，表明其出现了人格缺陷和人际关系障碍。思维迟

25、缓表现为语言少、语速慢。而本案例中求助者没有明显的语速变慢，故排除。本案例中求助者18岁，是一名高三学生，所以排除智力问题。故正确选项为AB。心理问题的评估与诊断案例中提及求助者“很少参加集体活动，学习成绩明显下降，无法坚持正常学习”，表明其学习、社交等社会功能受到影响。故正确选项为C。心理测验量表的使用明尼苏达多项个性调查表可以评估、了解其人格特质，寻找深层心理学人格方面的原因。生活事件量表用于对求助者心理问题的病因探寻。案例中求助者是高三学生，排除智力问题，所以不需要用瑞文智力测验。故正确选项为CD。系统脱敏疗法的基本步骤系统脱敏疗法的基本步骤为：学习放松技巧，建构焦虑等级，系统脱敏。故正

26、确选项为BCD。冲击疗法的优缺点冲击疗法治疗社交恐惧症时的疗效与系统脱敏法相近，其优点是方法简单、疗程短、收效快，缺点是冲击疗法完全无视求助者的心理承受能力、痛苦大、实施难，可能欲速则不达。故正确的选项为AB。系统脱敏疗法的实施方法如果分数超过25分，就需要继续放松，反复次数不限，直到求助者如此想象不再感到紧张焦虑时为止，此时算一级脱敏。故正确选项为B。案例十一：下面是某求助者MMPI-2的测验结果：对于MMPI-2的解析正确的包括()。多选A. F量表具有很高的临床解析价值B. K量表分数用于校正某些量表分数中可能存有的防御反应倾向C. 结果解释还可通过7个基础量表的亚量表分数进行考察D. 内容量表的信度较临床量表高答案：A,B,D解析：知识点： 心理测验技能 /MMPI A正确，K量表分数用于校正某些量表分数中可能存有的防御反应倾向。C错误，结果解释还可通过7个的亚量表进行考察，内容量表同质性好，信度教临床量表高。抑郁神经症的主要临床特点是( )。单选A. 病程长B. 焦虑程度高C. 病程短D. 焦虑程度低答案：A解析：知识点： 心理诊断技能 /区分神经症 抑郁神经症大多呈慢性病程，病程至少持续两年，多年不愈。抑郁神经症应该理解为，心情低落伴随着尖锐而持久的心理冲突，甚至可以说，沮丧和无能力感正是长期心理冲突的结果。