c语言基础知识复习(50页).doc

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1、-1. int n=10，an;这种写法为什么不对是变量！不能作为下标使用！ 因为在编译的时候，数组需要一个指定的大小。n必须是常数，在编译的时候编译器并不知道n到底是多少，运行时候才知道，所以编译不通过。2. 在C语言中，一个字母字符占一个字节。所以表面上看是占了1个字节。然而C语言中规定，字符串结束后必须跟一个结束字符0，因此总共应该是占了2个字节依次类推 “abc”就是占4个字节例子：c语言中sfds的字节数是多少？为什么？6个（前提是一个字符占一个字节）是1个，第一个是，故两个作为一个“”sfds是4个另外双引号内的字符串，默认有个”0“作为结尾，虽然没有写出来所以一共占1+4+1=6

2、个字节3. 若有定义：inta34=1,2,0,4,6,8,10；则初始化后，a12得到的初值是_0_a21得到的初值是_6。1,2对应第0行 1是0行0列00,2是0行1列010对应第1行 0是1行0列104,6,8,10对应第2行， 4是2行0列20，6是2行1列21，8是2行2列22，10是2行3列234. a2 表示a 左移两位，数值上相当于a的乘以4 ，在把他的值赋给ban 数值上相当于a的除以5.数据转换类型：隐式类型转换，低级向高级转换Int a; float b; double ca+b+c 先将变量a和变量b都转换为double，然后计算，得到结果double强制类型转换：（

3、double）a 将a转换为double型(int)(x+y) 将x+y的值转换为整型(int)a+y 将x转换为整型，然后与y相加6.在c语言中逗号运算符的优先级最低。7.int a,b;a=10%3,b=5;printf(“%d,%d”,a,b);a=%1,b=%5注意：%输出%8.十进制与二进制转换9. 八进制与二进制转换10. 闰年普通年:能被4整除但不能被100整除的年份为普通闰年。（如2004年就是闰年，1999年不是闰年）；世纪年:能被400整除的为世纪闰年。（如2000年是闰年，1900年不是闰年）；11. int a,b,c;a=b=c=1;+a|+b&+c;求a,b,c的值

4、？在c语言中,&的优先级比|高,所以当这两个一起出现的时候,是先算&再算|, 当然,|在c语言也有个陷阱.就是当|的前半部分为真的时候,就不执行后半部,只有前半部分为假的时候才执行后半部分. 本题中：a=b=c=1; 于是a,b,c的值都是1, +a|+b&+c; 中,&的优先级高,所以先算+b&+c, 再跟+a做|运算. 于是+a是|的前半部分.而+a的值此时是2,a的值就是2,即为真.于是就不做后半部分的运算. 也就没有+b&+c的运算.于是b,c的值还是都为1. 这下明名为什么是a=2 b=1 c=1,而不是a,b,c都为2的原因了吧.12. 已知int x=10,y=20,z=30;

5、if（xy)z=x;x=y;y=zprintf(“%d%d%d”,x,y,z);20,30,30注意if后没括号只能控制一条语句即z=x不执行，13.三目运算 int a=1，b=2，c=3，d=4，e=5；k=ab？c：de？d：e;求k的数值时多少？ 答案为514. 下面程序段的运行结果是_B_.for(x=10;x3;x-) if(x%3) x-;-x; -x;printf(%d ,x);A) 6 3 B) 7 4 C) 6 2 D) 7 3序号是for循环的第几次：1. now x=10if(x%3)x-; /此句if条件10%3=1,执行完x-后, x=9-x;-x; /此行执行完

6、x=7printf(%d ,x);/输出 72. now x=6if(x%3)x-; /此句if条件6%3=0,不执行x-语句，x=6-x;-x; /此行执行完 x=4printf(%d ,x);/输出 43. now x=3 循环结束15.写出运行结果Y=31.600000总体上必须清楚的: 1)程序结构是三种: 顺序结构 、选择结构(分支结构)、循环结构。 2)读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)，有且只有一个main函数。 3)计算机的数据在电脑中保存是以 二进制的形式. 数据存放的位置就是 他的地址. 4)bit是位 是指为0 或者1

7、。 byte 是指字节, 一个字节 = 八个位.第一章 C语言的基础知识第一节、对C语言的基础认识1、C语言编写的程序称为源程序，又称为编译单位。2、C语言书写格式是自由的，每行可以写多个语句，可以写多行。3、一个C语言程序有且只有一个main函数，是程序运行的起点。第二节、熟悉vc+1、VC是软件，用来运行写的C语言程序。2、每个C语言程序写完后，都是先编译，后链接，最后运行。（.c-.obj-.exe）这个过程中注意.c和.obj文件时无法运行的，只有.exe文件才可以运行。（常考！）第三节、标识符1、标识符（必考内容）：合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。并且第一个必

8、须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了2、标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符。关键字：不可以作为用户标识符号。main define scanf printf 都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了，所以不是关键字。预定义标识符：背诵define scanf printf include。记住预定义标识符可以做为用户标识符。用户标识符：基本上每年都考，详细请见书上习题。第四节：进制的转换十进制转换成二进制、八进制、十六进制。 二进制、八进制、十六进制转换成十进制。第五节：整数与实数1）C语言只有八、十、十六进制，没有二进制。但是运行时候，所有

9、的进制都要转换成二进制来进行处理。（考过两次） a、C语言中的八进制规定要以0开头。018的数值是非法的，八进制是没有8的，逢8进1。 b、C语言中的十六进制规定要以0x开头。2)小数的合法写法：C语言小数点两边有一个是零的话，可以不用写。1.0在C语言中可写成1.0.1在C语言中可以写成.1。3）实型数据的合法形式：a、2.333e-1 就是合法的，且数据是2.33310-1。b、 口诀：e前e后必有数，e后必为整数。请结合书上的例子。4） 整型一般是4个字节, 字符型是1个字节，双精度一般是8个字节：long int x; 表示x是长整型。 unsigned int x; 表示x是无符号整

10、型。第六、七节：算术表达式和赋值表达式核心：表达式一定有数值！1、算术表达式：+，-，*，/，% 一定要注意：“/” 两边都是整型的话，结果就是一个整型。 3/2的结果就是1. “/” 如果有一边是小数，那么结果就是小数。 3/2.0的结果就是0.5 “%”符号请一定要注意是余数， 最容易算成了除号。）%符号两边要求是整数。不是整数就错了。2、赋值表达式：表达式数值是最左边的数值，a=b=5;该表达式为5，常量不可以赋值。1、int x=y=10: 错啦，定义时，不可以连续赋值。2、int x,y;x=y=10; 对滴，定义完成后，可以连续赋值。3、赋值的左边只能是一个变量。4、int x=7

11、.7；对滴，x就是75、float y=7；对滴，x就是7.03、复合的赋值表达式： int a=2； a*=2+3；运行完成后，a的值是10。一定要注意，首先要在2+3的上面打上括号。变成（2+3）再运算。4、自加表达式：自加、自减表达式：假设a=5，+a（是为6）， a+（为5）；运行的机理：+a 是先把变量的数值加上1，然后把得到的数值放到变量a中，然后再用这个+a表达式的数值为6，而a+是先用该表达式的数值为5，然后再把a的数值加上1为6，再放到变量a中。 进行了+a和a+后 在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。 口诀：+在前先加后用，+在后先用后加。5、逗号表达式：优先级别

12、最低。表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。（2，3，4）的表达式的数值就是4。 z=（2，3，4）(整个是赋值表达式) 这个时候z的值为4。（有点难度哦！） z= 2，3，4 （整个是逗号表达式）这个时候z的值为2。 补充：1、空语句不可以随意执行，会导致逻辑错误。2、注释是最近几年 的重点，注释不是C语言，不占运行时间，没有分号。不可以嵌套！3、强制类型转换： 一定是 （int）a 不是 int（a），注意类型上一定有括号的。 注意（int）（a+b） 和（int）a+b 的区别。 前是把a+b转型，后是把a转型再加b。4、三种取整丢小数的情况：、int a =1.6； 、(int)a

13、； 、1/2； 3/2；第八节、字符1）字符数据的合法形式:： 1 是字符占一个字节，1是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。 0 的ASCII数值表示为48，a 的ASCII数值是97，A的ASCII数值是65。一般 表示单个字符错误的形式：65 1字符是可以进行算术运算的，记住：0-0=48大写字母和小写字母转换的方法：A+32=a 相互之间一般是相差32。2）转义字符：转义字符分为一般转义字符、八进制转义字符、十六进制转义字符。一般转义字符：背诵0、 n、 、 ”、 。八进制转义字符： 141 是合法的， 前导的0是不能写的。十六进制转义字符：x6d 才是合法的，前导的0不能写，并且x

14、是小写。3、字符型和整数是近亲：两个具有很大的相似之处 char a = 65 ; printf(“%c”, a); 得到的输出结果：Aprintf(“%d”, a);得到的输出结果：65 第九章、位运算 1）位运算的考查：会有一到二题 题目。总的处理方法：几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理（先把十进制变成二进制再变成十进制）。例1：char a = 6, b; b = a2; 这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制，再做位运算。例2：一定要记住，异或的位运算符号” ”。0 异或 1得到1。 0 异或 0得到0。两个女的生不出来。 记忆方法：一男(1)一女(0)才可以生个小孩(1

15、)。例3：在没有舍去数据的时候，右移一位表示除以2。第一节：数据输出（一）（二）1、使用printf和scanf函数时，要在最前面加上#include“stdio.h”2、printf可以只有一个参数，也可以有两个参数。（选择题考过一次）3、printf（“ 第一部分 ”，第二部分 ）；把第二部分的变量、表达式、常量以第一部分的形式展现出来！4、printf（“a=%d，b=%d”，12, 34） 重点！一定要记住是将12和34以第一部分的形式现在在终端也就是黑色的屏幕上。 核心为：一模一样。在黑色屏幕上面显示为 a=12，b=34 printf（“a=%d，n b=%d”，12, 34）那么

16、输出的结果就是：a=12，b=34 5、int x=017； 一定要弄清楚为什么是这个结果！过程很重要 x=017; /x为八进制数17，十进制数15printf(%d,x); /以十进制数输出x，结果为15printf(%o,x); /以八进制数输出x，结果为17printf(%#o,x); /以八进制格式输出x，结果为017（八进制数前加0）printf(%x,x); /以十六进制数输出x，结果为fprintf(%#x,x); /以十六进制格式输出x，结果为0xf（十六进制数前加0x） 6、int x=12，y=34； 注意这种题型 char z=a； printf（“%d ”，x，y）；

17、 一个格式说明，两个输出变量，后面的y不输出 printf（“%c”，z）； 结果为：12a 7、一定要背诵的格式说明表示内容格式说明表示内容%d整型 int%c字符 char%ld长整型 long int%s字符串%f浮点型 float%o八进制%lfdouble%#o带前导的八进制%输出一个百分号%x十六进制%5d%#x带前导的十六进制举例说明：printf（“%2d”，123 ）； 第二部分有三位，大于指定的两位，原样输出123printf（“%5d”，123 ）； 第二部分有三位，小于指定的五位，左边补两个空格 123printf（“%10f”，1.25 ）； 小数要求补足6位的，没有

18、六位的补0,。结果为1.250000 printf（“%5.3f”，1.25 ）； 小数三位，整个五位，结果为1.250（小数点算一位）printf（“%3.1f”，1.25 ）；小数一位，整个三位，结果为1.3（要进行四舍五入）第三节 数据输入1、scanf（“a=%d，b=%d”，&a，&b） 超级重点！一定要记住是以第一部分的格式在终端输入数据。 核心为：一模一样。在黑色屏幕上面输入的为 a=12，b=34才可以把12和34正确给a和b 。有一点不同也不行。 2、scanf（“%d，%d”，x，y）；这种写法绝对错误，scanf的第二个部分一定要是地址！scanf（“%d，%d”，&x，

19、&y）；注意写成这样才可以！3、特别注意指针在scanf的考察例如： int x=2；int *p=&x；scanf（“%d”，x）； 错误 scanf（“%d”，p）；正确scanf（“%d”，&p）； 错误 scanf（“%d”，*p）错误4、指定输入的长度 （ 重点）终端输入：1234567 scanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x为12，y为3456，z为7终端输入：1 234567 由于1和2中间有空格，所以只有1位给xscanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x为1，y为2345，z为675、字符和整型是近亲：int x=97；printf（“%d”，x

20、）； 结果为97printf（“%c”，x）； 结果为 a6、输入时候字符和整数的区别scanf（“%d”，&x）；这个时候输入1，特别注意表示的是整数1scanf（“%c”，&x）；这个时候输入1，特别注意表示的是字符1ASCII为整数48。补充说明：1）scanf函数的格式考察： 注意该函数的第二个部分是&a 这样的地址，不是a； scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c); 跳过输入的第三个数据。2）putchar ,getchar 函数的考查： char a = getchar() 是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。 putchar(y)把字符y输出到屏幕中

21、。3）如何实现两个变量x ，y中数值的互换（要求背下来） 不可以把 x=y ,y=x; 要用中间变量 t=x；x=y；y=t。4）如何实现保留三位有效小数，第四位后四舍五入的程序，（要求背下来） y=（int）（x*100+0.5）/100.0 这个保留两位，对第三位四舍五入 y=（int）（x*1000+0.5）/1000.0 这个保留三位，对第四位四舍五入y=（int）（x*10000+0.5）/10000.0 这个保留四位，对第五位四舍五入 这个有推广的意义，注意 x = （int）x 这样是把小数部分去掉。 特别要注意：C语言中是用非0表示逻辑真的，用0表示逻辑假的。 C语言有构造类型

22、，没有逻辑类型。 关系运算符号：注意8这个关系表达式是真的，所以98这个表达式的数值就是1。如 76这个关系表达式是假的，所以76这个表达式的数值就是0 b、 最容易错的：就是int x=1,y=0,z=2; xyz是真还是假？带入为102，从数学的角度出发肯定是错的，但是如果是C语言那么就是正确的！因为要10为假得到0，表达式就变成了0&| 优先的级别。c) 注意短路现象。 比较喜欢考到。 详细请见书上例子，一定要会做例1和例2d) 表示 x 小于0大于10的方法。0x10是不行的（一定记住）。是先计算0x 得到的结果为1或则0；再用0，或1与10比较得到的总是真（为1）。所以一定要用 (0

23、x)&(x10)表示比0大比10小。3）if 语句 a、else 是与最接近的if且没有else的语句匹配。 b、交换的程序写法：t=x；x=y；y=t； c、if（ab）t=a;a=b;b=t; if（ab）t=a;a=b;b=t;两个的区别！ d、单独的if语句：if（ab）t=a； 标准的if语句：if（ab）min=a；else min=b； 嵌套的if语句：if（ac）printf(“ok!”)； 多选一的if语句if（a= =t）printf(“a”); else if（b= =t）printf(“b”); else if（c= =t）printf(“c”); else pritn

24、f(“d”); 通过习题，要熟悉以上几种if语句！结合上面四种if语句题型做题，答错了，请自行了断！预备，开始！int a=1，b=0；if（！a）b+；else if（a= =0）if（a）b+=2；else b+=3；请问b的值是多少？如果没有看懂题目，你千万不要自行了断，这样看得懂不会做的人才会有理由的活着。 正确的是b为0int a=1，b=0；if（！a）b+； 是假的不执行else if（a= =0） 是假的部执行 if（a）b+=2； 属于else if的嵌套if语句，不执行。else b+=3； if-else-if语句没有一个正确的，只执行printf的语句！ 4）条件表达式

25、： 表达式1 ？表达式2 ：表达式3a、 口诀：真前假后。 b、注意是当表达式1的数值是非0时，才采用表达式2的数值做为整个运算结果，当表达式1的数值为0时，就用表达式3的数值做为整个的结果。 c、int a=1，b=2，c=3，d=4，e=5；k=ab？c：de？d：e;求k的数值时多少？ 答案为55）switch语句：a) 执行的流程一定要弄懂！上课时候详细的过程讲了，请自己一定弄懂!b）注意有break 和没有break的差别，书上的两个例子，没有break时候，只要有一个case匹配了，剩下的都要执行，有break则是直接跳出了swiche语句。break在C语言中就是分手，一刀两断的

26、意思。c) switch只可以和break一起用，不可以和continue用。d) switch(x) x：是整型常量，字符型常量，枚举型数据。case 1: . 不可以是变量。case 2: .e）switch是必考题型，请大家一定要完成书上的课后的switch的习题。 循环1）三种循环结构： a）for（） ； while()； do- while()三种。 b）for循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。 c）写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。 d) do-while()循环的最后一个while();的分号一定不能够丢。（当心上机改错），dowhile循环是

27、至少执行一次循环。2) break 和 continue的差别 记忆方法：break：是打破的意思，（破了整个循环）所以看见break就退出真个一层循环。continue： 是继续的意思，（继续循环运算），但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。3）嵌套循环 就是有循环里面还有循环，这种比较复杂，要一层一层一步一步耐心的计算，一般记住两层是处理二维数组的。4) while（c=getchar()）!=n） 和 while（c=getchar() !=n）的差别先看a = 3 != 2 和 （a=3）！=2 的区别：（！=号的级别高于

28、=号 所以第一个先计算 3！=2） 第一个a的数值是得到的1；第二个a的数值是3。 注意点: 括号在这里的重要性。5）每行输出五个的写法：for（i=0；i=100；i+） printf（“%d”，i）； if(（i+1)%5=0)printf(“n”); 如果i是从1开始的话，就是if(i%5=0)printf(“n”);6）如何整除一个数： i%5=0表示整除5 I%2=0表示整除2，同时表示是偶数！7）输入123，输出321逆序输出数据int a=123; while（i！=0） printf（“%d”，i%10）；i=i/10;8)for只管后面一个语句：int i=3；for（i=3

29、；i6;i+）：printf(“#”)： 请问最终打印几个#号？答案为一个！9）不停的输入，直到输入# 停止输入！ 不停的输入，直到输入$停止输入！ while( (x=getchar()!= # ) while( (x=getchar()!= $ )不停的输入，直到遇到？停止输入！while( (x=getchar()!= ? ) 解说：一定要注意这种给出了条件，然后如何去写的方法！ 10）for循环和switch语句的和在一起考！ 11）经典的考题：int k=1 int k=1；while（- -k）； while（k- -）；printf（“%d”，k）； printf（“%d”，k）

30、； 结果为0 结果为-1函数1、函数：是具有一定功能的一个程序块，是C语言的基本组成单位。2、函数不可以嵌套定义。但是可以嵌套调用。3、函数名缺省返回值类型，默认为 int。4、C语言由函数组成，但有且仅有一个main函数！是程序运行的开始！5、如何判断a是否为质数：背诵这个程序！void iszhishu（ int a ） for（i=2；ia/2；i+） if(a%i=0) printf（“不是质数”）; printf(“是质数！”)；6、如何求阶层：n! 背诵这个程序！ int fun(int n) int p=1;for(i=1;i*b）return a； return a 可以知道返

31、回的是a地址。 else return b； main（） int x=7，y=8，*max； max = fun（&x，&y）； 由于fun（&x，&y）的运算结果是地址，所以用max来接收。 printf（“%d，%d”，） 9、 重要的话语：指针变量是存放地址的。并且指向哪个就等价哪个，所有出现*p的地方都可以用它等价的代替。例如：int a=2，*p=&a； *p=*p+2;(由于*p指向变量,所以指向哪个就等价哪个，这里*p等价于，可以相当于是a=a+2)第七章数组： 存放的类型是一致的。多个数组元素的地址是连续的。1、一维数组的初始化：int a5=1,2,3,4,5; 合法int a5=1,2,3; 合法int a=1,2,3,4,5; 合法,常考，后面决定前面的大小！int a5=1,2,3,4,5,6; 不合法，赋值的个数多余数组的个数了2、一维数组的定义；int a5；注意这个地方有一个重要考点，定义时数组的个数不是变量一定是常量。int a5 合法，最正常的数组in