C语言循环结构程序设计模拟题(30页).doc

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1、-第五章 循环结构程序设计一、选择题1while循环语句中，while后一对圆括号中表达式的值决定了循环体是否进行，因此，进入while循环后，一定有能使此表达式的值变为 的操作，否则，循环将会无限制地进行下去。（0级）A）0 B）1 C）成立 D）22在do-while循环中，循环由do开始，用while结束；必须注意的是：在while表达式后面的 不能丢，它表示do-while语句的结束。（0级）A）0 B）1 C）； D），3for语句中的表达式可以部分或全部省略，但两个 不可省略。但当三个表达式均省略后，因缺少条件判断，循环会无限制地执行下去，形成死循环。（0级）A）0 B）1 C）；

2、 D），4程序段如下int k=-20;while(k=0) k=k+1;则以下说法中正确的是 。（1级）A）while循环执行20次 B）循环是无限循环 C）循环体语句一次也不执行 D）循环体语句执行一次5程序段如下int k=1;while(!k=0) k=k+1;printf(%dn,k);说法正确的是 。（1级）A）while循环执行2次 B）循环是无限循环C）循环体语句一次也不执行 D）循环体语句执行一次6以下for循环是 。（1级）for(a=0,b=0;(b!=123)&(a=4);a+)A）无限循环 B）循环次数不定 C）执行4次 D）执行5次7在下列程序中，while循环的循

3、环次数是 。（1级）main( ) int i=0; while(i10) if(i1) continue; if(i= =5) break; i+; .A）1 B）10 C）6 D）死循环、不能确定次数8程序段如下int k=0; while(k+=2) printf(%dn,k);则执行结果是 。（1级）A)1 B)2 C)0 D)无结果 2 3 1 3 4 29程序段如下int k=0;while(k+=2); printf(last=%dn,k);则执行结果是last= 。（1级）A)2 B)3 C)4 D)无结果10执行下面的程序后，a的值为 。（1级）main()int a,b;f

4、or(a=1,b=1;a=20)break;if(b%3=1) b+=3; continue; b-=5;A)7 B)8 C)9 D)1011以下程序的输出结果 。（1级）main()int x=3;doprintf(%3d,x-=2);while(-x);A)1 B)30 3 C)1 -2 D)死循环12定义如下变量：int n=10;则下列循环的输出结果是 。（1级）while(n7)n-;printf(%dn,n);A)10 B)9 C)10 D)9 9 8 9 8 8 7 8 7 7 613以下程序的输出结果 。（1级）main()int n=0;while(n+=1) printf(

5、%dt,n);printf(%dn,n);A)1 2 3 B)0 1 2 C)1 1 2 D)1 2 214以下程序的输出结果是 。（1级）main()int i;for(i=1;i=5;i+)if(i%2)printf(#);else continue;printf(*);printf($n);A)*#*#*#$ B)#*#*#*$ C)*#*#$ D)#*#*$15以下程序的输出结果是 。（1级）main()int a=0,i;for(i=;i5;i+)swich(i)case 0:case 3:a+=2;case 1:case2:a+=3;default:a+=5;printf(%dn,

6、a);A)31 B)13 C)10 D)2016以下程序的输出结果是 。（1级）#include main()int i=0,a=0;while(i20)for(;) if(i%10)= =0) break;else i-;i+=11; a+=i;printf(%dn,a);A)21 B)32 C)33 D)1117当输入为quert?时，下面程序的执行结果是 。（1级）#includemain()char c;c=getchar();while(c=getchar()!=?) putchar(+c);A)Quert B)vfsu C)quert? D)rvfsu? 18当输入为quert?时

7、,下面程序的执行结果是 。（1级）#include main()while(putchar(getchar()!=?);A)quert B)Rvfsu C)quert? D)rvfsu?19当输入为quert?时，下面程序的执行结果是 。（2级）#includemain()char c;c=getchar();while(c!=?)putchar(c);c=getchar();A)quert B)Rvfsu C)quert? D)rvfsu?20在C语言的循环语句for,while,do-while中，用于直接中断最内层循环的语句是 。（0级）A)swich B)continue C)brea

8、k D)if21若i,j已定义为int型，则以下程序段中循环体的总的执行次数是 。（1级）for(i=5;i;i-) for(j=0;j4;j+) A)20 B)24 C)25 D)3022以下程序的功能是：按顺序读入10名学生的4门课程的成绩，计算出每位学生的平均分并输出,程序如下：main()int n,k;float score,sum,ave;sum=0.0;for(n=1;n=10;n+)for(k=1;k 7; n- ) printf ( “ %dn” , n ) ;A）10 B） 9 C）10 D）99 8 9 88 7 8 7 7 624. 循环语句中的for语句,其一般形式如

9、下:for(表达式1;表达式2;表达式3) 语句其中表示循环条件的是 。(0102第二学期试题)A）表达式1 B）表达式2 C）表达式3 D）语句25.定义如下变量:int n=10;则下列循环的输出结果是 。(0102第二学期试题) while (n7) n-;printf(“%d”,n); A） 10 B） 9 C） 10 D） 99 8 9 88 7 8 7 7 626. 下面程序段的运行结果是： 。(03试题) x=y=0; while(x15) y+, x+=+y; printf(“%d, %d”, y, x);A）20, 7 B）6, 12 C）20, 8 D）8, 2027. 以

10、下程序的运行结果是： 。(03试题)main( ) int a=2, i ; for(i=0;i3;i+) printf(“%4d”,f(a) ) ; f( int a) int b=0,c=3;b+; c+; return(a+b+c); A）7 10 13 B）7 7 7C）7 9 11 D）7 8 928. 下面程序的运行结果是： 。（往届试题） main( ) int y=10; do y-; while(-y) ; printf(“%dn”,y-); A）-1 B）1 C）8 D）029. 下面有关for循环的正确描述是 。(0405第二学期试题)A）for循环只能用于循环次数已经确

11、定的情况B）for循环是先执行循环体语句，后判断表达式C）在for循环中，不能用break语句跳出循环体D）for循环的循环体语句中，可以包含多条语句，但必须用花括号括起来30. 以下能正确计算12310的程序段是 。(0405第二学期试题)A）do i=1;s=1; s=s*i; i+; while(i=10);B）do i=1;s=0; s=s*i; i+; while(i=10);C）i=1;s=1; do s=s*i; i+; while(i=10);D）i=1;s=0; do s=s*i; i+; while(i=10);31. 以下程序段 。(0405第二学期试题)x=-1; do

12、 x=x * x; while(!x);A）是死循环 B）循环执行二次 C）循环执行一次 D）有语法错误32. 下面程序的运行结果是： 。（往届试题）#include main( ) int y=10; do y-; while(-y) ; printf(“%dn”,y-); A）-1 B）1 C）8 D）033. 定义如下变量和数组：int I;int x33=1,2,3,4,5,6,7,8,9;则下面执行语句的结果为： 。（往届试题）for(I=0;I3;I+)printf(“%3d”,xI2-I);A）1 5 9 B）1 4 7C）3 5 7 D）3 6 934. 以下程序的运行结果是：

13、 。（往届试题）main( ) int n=4; while(n-)printf (“%2d”,-n);A）2 0 B）3 1C）3 2 1 D）2 1 035. 设有以下程序段，则执行该程序后为： 。（往届试题）int x = 0, s = 0 ;while ( !x != 0 ) s += + x ;printf ( “ %d ”, s ) ;A）运行程序段后输出0B）运行程序段后输出1C）程序段中的控制表达式是非法的D）程序段执行无限次36. 下面程序的运行结果是： 。（往届试题）#include main( ) int I ; for ( I = 1; I =5; I+) switch

14、 ( I%5 ) case 0: printf ( “ * ” ); break; case 1: printf ( “ # ” ); break; default : printf (“n”); case 2: printf ( “ &” ); break; A）#&* B）#& C）# D）#& &* & * & *二、填空题1while语句的特点是 （1） ，do-while语句的特点是 （2） 。（0级）2将for(表达式1；表达式2；表达式3)语句改写为while语句是 。（0级）3break语句的功能是 。（0级）4break语句只能用于 （1） 语句和 （2） 语句中。（0级）5

15、continue语句的作用是 ,即跳过循环体中下面尚未执行的语句，接着进行下一次是否执行循环的判定。（0级）6在循环中，continue语句与break语句的区别是：continue语句只是 （1） ，break语句是 （2） 。（0级）7循环的嵌套是指 。（0级）8要使以下程序段输出10个整数，请填入一个整数：for(i=0;iamax) amax=x;if （2） amin=x;scanf(%f,&x);printf(namax=%fnamin=%fn,amax,amin);2.下面程序可求出11000的自然数中所有的完数（因子和等于该数本身的数）请填空。(03试题)main( ) int

16、 m, n, s;for(m=2;m1000;m+) _（1）_for(n=1;n=m/2;n+)if(_（2）_) s+=n;if(_（3）_) printf(“%dn”, m); 3.以下程序的功能是根据求e的近似值，精度要求为。请填空：(0405第二学期试题)main( )int i=1; double e,new;e=1.0; new=1.0; while( （1） )new/=(double) i; e+=new; （2） ; printf(“e=%en”,e);四、读程序写结果题1下面程序的输出结果是 。（1级）main()int n=0;while(n+=1);printf(%d

17、,n);printf(%dn,n);2下面程序的输出结果是 。（1级） main()int s,i;for(s=0,i=1;i2);printf(%dn,j);4设有以下程序main()int n1,n2;scanf(%d,&n2);while(n2!=0)n1=n2%10;n2=n2/10;printf(%d,n1);程序运行后，如果从键盘上输入1298，则输出结果为 。（1级）5下面程序的输出结果是 。（1级）main()int s=0,k;for(k=5;k=0;k-)swich(k)case 1: case 5:s+;break; case 3: case 4:break; case

18、0: case 2:s+=2;break;printf(s=%dn,s);6.下面程序运行结果是： 。(03试题)main( ) int x, i ; for( i=1,x=1; i=10) break;if(x%2=1) x+=5;continue;x - = 3;printf(“%dn”, i ); 7.下面程序运行结果是： 。(0405第二学期试题)include main( ) int i,j;for(i=4;i=1;i-) printf(“*”); for(j=1;j=4-i;j+) printf(“*”); printf(“n”); 8.下面程序的运行结果是： 。（往届试题） ma

19、in( ) int i; for(i=1;i=5;i+) switch(i%5) case 0: printf(“*”) ; break; case 1: printf(“#”) ; break; default: printf(“n”); case 2: printf(“&”); 9.下面程序的运行结果是：_。（往届试题）# include main( ) int i, j ; for ( i = 0 ; i= 3; i+ ) for ( j = 0; j=5 ; j+ ) if ( i=0| j=0| i=3| j=5) printf(“*”); else printf( “ ” ) ；

20、printf(“n”); 五、编程题1编写程序，求两个整数的最大公约数。（1级）2把输入的整数（最多不超过5位）按输入顺序的反方向输出，例如，输入数是12345，要求输出结果是54321，编程实现此功能。（1级）3中国古代数学家张丘建提出的“百鸡问题”：一只大公鸡值五个钱，一只母鸡值三个钱，三个小鸡值一个钱。现在有100个钱，要买100只鸡，是否可以？若可以，给出一个解，要求三种鸡都有。请写出求解该问题的程序。（1级）4求100200间的全部素数。（1级）5整元换零钱问题。把1元兑换成1分，2分，5分的硬币，共有多少种不同换法，请编写求解此问题的程序。（1级）6有一分数序列：2/1，3/2，5

21、/3，8/5，13/8，21/13，.,编写程序求这个数列的前20项之和。（1级）7编写程序，利用公式e=1+1/1!+1/2!+1/3!+.+1/n!求出e的近似值，其中n的值由用户输入（用于控制精确度）。（1级）8.一个数如果恰好等于它的因子之和（除自身外），则称该数为完全数，例如：6=1+2+3，6就是完全数，请编写一程序，求出1000以内的整数中的所有完全数。其中1000由用户输入。（2级）9编一程序，将2000年到3000年中的所有闰年年份输出并统计出闰年的总年数，要求每10个闰年放在一行输出。（1级）10请编写一程序，打印出九九乘法口诀表（例：1*1=1）。（1级）11请编写一程序

22、，将所有“水仙花数”打印出来，并打印出其总数。“水仙花数”是一个其各位数的立方和等于该整数的三位数。(0405第二学期试题)12编写一程序，求1-3+5-7+.-99+101的值。（1级）13编写程序，计算1!+2!+3!+.+n!的值，其中n的值由用户输入。（1级）14求sn=a+aa+aaa+aaaa+.+aa.a的值，其中a是一个数字，例如：2+22+222+2222+22222(此时n=5)。n和a的值由键盘输入，请编程实现以上和过程。（1级）15编写程序，用迭代法求x=a的近似根。求平方根的迭代公式为:Xn+1=(Xn+a/Xn)/2。要求前后两次求出的x的差的绝对值小于0.00001。（1级）16一个求从100米高度自由落下，每次落地后又反弹回原来高度的一半，再落下，求它在第10次落地时共经过多少米？第10次反弹多高？编写程序求解该问题。（1级）17.若有如下公式： + + +。+ 试根据上述公式编程计算 的近似值（精确到10-6）。（03试题）第 30 页-