苏教版六年级数学上册电子稿.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流苏教版六年级数学上册电子稿【精品文档】第 13 页第一单元学习目标知识集结1. 长方体相交于同一顶点的三条棱的长度,分别叫做它的长、宽、高。2. 长方体的特征:面有六个面,都是长方形(特殊情况下有两个相对的面是正方形),相对的面完全相同。3. 正方体的特征:面有六个面,都是正方形,所有的面完全相同;棱有12条棱,所有的棱长度相等。4. 正方体也是一种特殊的长方体。5. 长方体的表面积=(长宽+宽高+高长)2;正方体的表面积=棱长棱长6。6. 常用的体积单位有立方厘米、立方分米、立方米。1立方米=1000立方分米,1立方分米=1000立方厘米。7. 计量液
2、体的体积,常用升和毫升作单位。1立方分米=1升,1立方厘米=1毫升, 1升=1000毫升。8. 长方体的体积=长宽高,公式表示为V =abh。9. 正方体的体积=棱长棱长棱长,公示表示为V =aaa= a3。10. 长方体(或正方体)的体积=底面积高=横截面长,公式表示为V=Sh。11. 正方体的棱长扩大n 倍,表面积会扩大n2倍,体积会扩大n3倍。典题例证例:调“黄冈小状元”五年级下册P20第8题。解析:根据题意,可知在长方体木料被截后,增加了(5-1)2=8个截面,所以每个截面的表面积为408=5(dm2)。因为5段长方体的长度之和为2m,且2m=20dm,所以这根木料的体积为520=10
3、0(dm2)。解:截面增加:(5-1)2=8(个),表面积:408=5(dm2),2m=20dm,所以这根木料的体积为520=100(dm2)。答:这根木料的体积是100立方分米。长方体和正方体单元检测练基础训练一、填空题。调“黄冈小状元”五年级数学下册P28第1题。二、判断题。(对的画“”,错的画“”)调“黄冈小状元”五年级数学下册P28第2题。三、选择题。1. 棱长是20cm的正方体邮箱的体积和容积相比,( )。 A容积大 B. 体积大 C. 一样大2. 一个玻璃鱼缸装满水后,水是50L,这个鱼缸的( )是50L。 A. 质量 B. 面积 C.容积 3. 一个油箱从里面量长0.7m、宽0.
4、6m、高0.5m,求它的容积是多少升,列式为( ),可直接求结果。 A. 0.70.60.5 B. 0.70.60.51000 C. (0.70.6+0.60.5+0.70.5)21004-7题:调“黄冈小状元”五年级数学下册P28第4题(2)(5)题。能力提升四、解决问题。1. 一个正方体纸盒每个面的周长是20cm,它的棱长总和是多少?2. 一个长方体的食品盒,长10cm,宽10cm,高12cm。如果围着它贴一圈商标纸(上、下面不贴),这张商标纸的面积至少是多少?3. 安居小区门前的水池的形状是长方体,它的长是9m,长是宽的1.5倍,深1.2m。(1)这个水池的占地面积是多少平方米?(2)如
5、果把水池的四周和底面贴上瓷砖,贴瓷砖的面积是多少平方米?4. 一块正方体石料的棱长为6dm,这块石料的体积是多少立方分米?如果1dm3石料的质量是2.7kg,这块石料的质量是多少千克?5. 调“黄冈小状元”五年级数学下册P20第4题。6. 调“黄冈小状元”五年级数学下册P26第5题。7. 把3块棱长为16cm的正方体木块拼成一个长方体。这个长方体的体积、表面积分别是多少?如果是5块正方体拼的长方体呢?8. 调“黄冈小状元”五年级数学下册P27第6题。趣味数学调“黄冈小状元”五年级数学下册P26第6题。长方体和正方体单元检测练一、1. 42.6 7600 7.6 7020 7020 865 0.
6、865 2. L dm3 m2 cm33. 6 468 648 4. 容积 体积 5. 12 20 6. 100 7. 450 8. 80二、 三、1. B 2. C 3. B 4. B 5. C 6. C 7. A四、1. 20412=60(cm) 2. 10124=480(cm2) 3.(1)91.5=6(m),96=54(m2) (2)96+91.22+61.22=90(m2) 4. 666=216(dm3),2162.7=583.2(kg) 5.(402)10(213)=1400(cm3) 6.(1)122+152+84+30=116(cm) (2)12158=1440(cm3) 7.
7、 3块体积:1616163=12288(cm3) 3块表面积:161614=3584(cm2) 5块体积:1616165=20480(cm3) 5块表面积:161622=5632(cm2)8. 40904+50204+5050=20900(cm3),209002410000=50.16(m3), 50.16120=6019.2(元)趣味数学 7-5=2(dm),(52+54+42)2=76(dm2)第四单元学习目标知识集结解决问题的策略替换和假设1. 替换的解题思路:首先题目中的两个量肯定是存在不同的,比如是多少关系或倍数关系;第二不管怎样替换,总量是不变的。解答时确定用谁替换谁(用大的换成小
8、的),这个根据题目的意思去选择,更便于计算。2. 假设的解题思路:根据题意画图进行分析,假设了一个数量,就可以求出另一个数量。3. “替换”和“假设”是相通的,只是在具体问题中,有时用直接替换不好计算,所以用假设,但不管怎样,替换和假设的根本目标是“统一数量”,因为现在有两个数量,而这两个数量是有关系的,所以在计算时,要把它们两个数量统一为一个数量,计算就方便了。典题例证例1 买了一支钢笔和三支铅笔一共用去10.8元。已知钢笔的单价是铅笔的6倍,钢笔和铅笔的单价分别是多少钱?解析:可以把1支钢笔替换成6支铅笔,那么现在有9支铅笔,根据总钱数是10.8元,可以求出铅笔的单价是10.89=1.2元
9、,再算出钢笔的单价是1.26=7.2元。解:6+3=9(支),10.89=1.2(元),1.26=7.2(元)。答:铅笔和钢笔的单价分别是1.2元和7.2元。例2 全班46人去划船,共乘12只船,其中大船每船坐5人,小船每船坐3人。问大船有几只?小船有几只?解析:假设12只船都是大船,可以求出能够多坐125-46=14人,由大船比小船每船能多坐2人,可求出小船的数量为142=7只,因此大船的数量为5只。解:125-46=14(人),14(5-3)=7(只),12-7=5(只)。答:大船有5只,小船有7只。解决问题的策略单元检测练基础训练一、填空题。1. 学校买来4个篮球和6个排球,共付228元
10、,已知每个篮球比每个排球贵12元。篮球的单价是( )元,排球的单价是( )元。 2. 小明早餐吃了12块饼干,喝了一杯牛奶,钙含量共共计500毫克。8块饼干的含量相当于1杯牛奶的含量。若把牛奶换成饼干,则小明早餐相当于吃了( )块饼干,每块饼干的钙含量是( )毫克,1杯牛奶的钙含量是( )毫克。 3. 鸡和兔一共有6只,一共有20条腿。假设6只全是鸡,一共有()条腿,这样就会减少()条腿,这是因为把一只兔看作一只鸡就会减少()条腿,从而可知兔有()只,鸡有()只。 4. 如果1个梨比1个苹果重30克,那么5个梨比5个苹果重( )克;如果把一堆苹果中的4个苹果替换成4个梨,总量会( )(填“增加
11、”或“减少”)( )克。能力提升二、解决问题。1. 玩具直升机的单价是玩具客机的4倍。玩具直升机和玩具客机的单价各是多少元?2. 买语文书30本,数学书24本共花83.4元。每本语文书比每本数学书贵0.44元。每本语文书和数学书的价格各是多少元?3. 托运水瓶胆350箱,每箱装6个。合同规定每箱运费10元,如果损坏一箱,不给运费并赔偿损失50元。结算时,共得运费3200元,一共损坏了多少个水瓶胆?4. 妈妈买了3千克水果糖和4千克奶糖一共用去44元,已知1千克奶糖的价钱与2千克水果糖的价钱一样多,每千克水果糖和奶糖各多少元?5. 解放军进行野营拉练。晴天每天走 35千米,雨天每天走 28千米,
12、11天一共走了 350千米。求这期间晴天和雨天各有多少天?6. 一个大人一餐吃2个面包,两个孩子一餐吃1个面包,现在有大人和孩子共99人,一餐刚好吃了99个面包。求大人和孩子各几人?7. 1袋薯片比1盒巧克力便宜5元,妈妈买了6袋薯片和10盒巧克力,一共花了210元,薯片和巧克力的单价各是多少元?8. 某旅游团一共64个人,有一次买门票共花了520元。成人票每张10元,儿童票每张5元,这个旅游团中成人和儿童各有多少人?9. 在一个停车场上,停了小轿车和摩托车一共32辆,这些车一共108个轮子。求小轿车和摩托车各有多少辆?趣味数学一队强盗一队狗,二队拼作一队走,数头一共三百六,数腿一共八百九,问
13、有多少强盗多少狗?解决问题的策略单元检测练一、1. 30 18 2. 20 25 200 3. 128242 4. 150 减少 120二、1. 玩具客机:560(4+3)=80(元),玩具直升机:804=320(元)。 2. 每本数学书的价格:(83.4-300.44)(30+24)=1.3(元); 每本语文书的价格:1.3+0.44=1.74(元)。 3. (35010-3200)(50+10)=5(箱),56=30(个)。 4. 每千克的水果糖的价钱:44(3+42)=4(元),每千克奶糖的价钱:42=8(元)。 5. 雨天:(3511-350)(35-28)=5(天),晴天:11-5=
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