242 点和圆、直线和圆的位置关系(第1课时).ppt
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1、24.2点和圆、直线和圆的点和圆、直线和圆的位置关系(第位置关系(第1课时)课时)九年级上册九年级上册 点和圆、直线和圆、圆和圆的位置关系是学习圆的重点和圆、直线和圆、圆和圆的位置关系是学习圆的重要内容之一,它们都是在学习了圆的有关概念和性质要内容之一,它们都是在学习了圆的有关概念和性质后,进一步研究两个图形之间的位置关系后,进一步研究两个图形之间的位置关系在研究点在研究点和圆的位置关系时,是从其几何特征(交点个数)和和圆的位置关系时,是从其几何特征(交点个数)和代数特性(点到圆心的距离与半径的关系)两个角度代数特性(点到圆心的距离与半径的关系)两个角度刻画的刻画的因此,在与圆有关的位置中,点
2、和圆的位置因此,在与圆有关的位置中,点和圆的位置关系是基础关系是基础 对于经过不在同一直线上的三点作圆的问题,可以从对于经过不在同一直线上的三点作圆的问题,可以从过一点、过两点开始探究,其中体现了转化的思想过一点、过两点开始探究,其中体现了转化的思想同时,对过一点、过两点、过不同直线上的三点作圆同时,对过一点、过两点、过不同直线上的三点作圆的探究,其核心都是要明确确定圆的要素的探究,其核心都是要明确确定圆的要素确定圆确定圆心和半径心和半径课件说课件说明明 学习目标:学习目标:1理解点和圆的三种位置关系,并会运用它解决一理解点和圆的三种位置关系,并会运用它解决一 些实际问题些实际问题;2会过不在
3、同一直线上会过不在同一直线上的的三三个个点作圆,理解三角形点作圆,理解三角形 的外心和外接圆的概念的外心和外接圆的概念;3结合本节内容的学习,体会数形结合、分类讨论结合本节内容的学习,体会数形结合、分类讨论 的数学思想的数学思想 学习重点:学习重点:点和圆的位置关系点和圆的位置关系课件说课件说明明我国射击运动员在奥运会上屡获金牌,为祖国赢得我国射击运动员在奥运会上屡获金牌,为祖国赢得荣誉你知道运动员的成绩是如何计算的吗?荣誉你知道运动员的成绩是如何计算的吗?1导入新知导入新知结合结合上面的上面的问题,问题,你能试着说出点你能试着说出点和和圆有哪些位置圆有哪些位置关系吗?关系吗?对于点和圆的位置
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