用方程解决实际问题课件.ppt
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1、用方程解决实际问题教学目标教学目标 1.1.掌握列方程解决简单的实际问题。掌握列方程解决简单的实际问题。 2.2.在积极参与数学活动的过程中,养在积极参与数学活动的过程中,养成独立思考、主动与他人合作交流、成独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等习惯;获得一些成功的经自觉检验等习惯;获得一些成功的经验,进一步树立学好数学的自信心,验,进一步树立学好数学的自信心,产生对数学的兴趣。产生对数学的兴趣。960平方米40米?米 1.1.花园小学有一块长方形试花园小学有一块长方形试验田验田( (如下图如下图) ),求试验田的,求试验田的宽。宽。你能求出宽吗?有什么新的方法?方法一:长方形面积长=宽 9
2、6040=24(米)答:试验田的宽是24米。方法二:长宽=长方形面积解:设试验田的宽是x米。40 x =960(方程两边同时除以40) X=24答:试验田的宽是24米。4024=960(平方米) 列方程解与直接列算式计算不同,我们可以把未知数设为x,然后根据数量关系列出等式方程,再解方程。 你能找到解决问题的等量关系吗?能列出方程进行解吗?小军的成绩小刚的成绩=0.06米解:设小军的跳高成绩为X米。 X1.39=0.06X1.39+1.39=0.06+1.39 X=1.45答:小军的跳高成绩为1.45米。怎样检验?还可以怎样列方程?检验:把X=1.45代入原方程左边=1.451.39=0.06
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