3《济南的冬天》教学课件.ppt

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1、老舍老舍济南的冬天济南的冬天济南的冬天济南的冬天是怎样的？是怎样的？思考探究一思考探究一 老舍用什么方式总结出济南的冬老舍用什么方式总结出济南的冬天是天是“没有风声没有风声”“”“响晴响晴”“”“温温晴晴”的？的？ 老舍，原名舒庆春，老舍，原名舒庆春，字舍予字舍予。北京人北京人，老舍，老舍是他最常用的笔名，著是他最常用的笔名，著名名作家作家。是语言大师，。是语言大师，被誉为被誉为 “人民艺术家人民艺术家”。著名作品有著名作品有骆驼祥子骆驼祥子 龙须沟龙须沟 茶馆茶馆四世同堂四世同堂等。话剧等。话剧茶馆茶馆被西方人誉为被西方人誉为“东方舞台上的奇迹东方舞台上的奇迹” 与课文有关经历与课文有关经历

2、 19181918年，师范毕业后在北京任教；年，师范毕业后在北京任教； 19241924年，在英国伦敦大学东方学院任教；年，在英国伦敦大学东方学院任教； 19301930年，回国后在济南齐鲁大学，青岛山东大年，回国后在济南齐鲁大学，青岛山东大学担任教授。学担任教授。 作者称山东是自己的第二故乡，作者称山东是自己的第二故乡，济南的冬天济南的冬天为为19311931年在齐鲁大学任教时所写。年在齐鲁大学任教时所写。 文章是生活中情感的自然产物，写作文章是生活中情感的自然产物，写作方法不应是刻意为之的方法不应是刻意为之的“用力过猛用力过猛”。思考探究二思考探究二 你发现了哪些文章段落间的你发现了哪些文

3、章段落间的关系？关系？【提示提示1 1】参考参考春春的段落间关系的段落间关系【提示提示2 2】段落间关系包括整体与局部段落间关系包括整体与局部文章是用心设计的文章是用心设计的 所有的结构都是看似不经所有的结构都是看似不经意的精巧用心，动笔之前要意的精巧用心，动笔之前要“胸有成竹胸有成竹”。思考探究三思考探究三 济南冬天里的济南冬天里的“山山”和和“水水”有怎样的特点？有怎样的特点？【要求要求】结合具体语句进行分析结合具体语句进行分析【提示提示】以关键词和修辞手法为突破以关键词和修辞手法为突破【举例分析举例分析】 等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点

4、薄雪好像忽然害了羞，微微露出点腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。粉色。 使用了使用了拟人拟人的手法，用的手法，用“害羞害羞”来形容济来形容济南冬天山上的薄雪在阳光照耀下的颜色，突出南冬天山上的薄雪在阳光照耀下的颜色，突出了了“山山”的的婀娜、温柔婀娜、温柔。 修辞是情感表达的需要，修辞是情感表达的需要，而不是游离于文章外的装饰。而不是游离于文章外的装饰。 用力地生活 用心地感受 用情地写作文章就是用心把情感写出来文章就是用心把情感写出来拓展延伸拓展延伸 济南的冬天济南的冬天是老舍心中的冬天，带着是老舍心中的冬天，带着故乡似的温情与欣喜，那么，属于你记忆故乡似的温情与欣喜，那么，属于你记忆中的冬天又是怎样的呢？中的冬天又是怎样的呢？ 周记：周记：_的冬天的冬天