生物空中飞行的动物人教八年级上.pptx

《生物空中飞行的动物人教八年级上.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物空中飞行的动物人教八年级上.pptx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习目标第1页/共21页请看录像回答以下问题： 1、蝗虫的身体分为_ 、 _ 、 _ 三部分，有 _对足，一般有_对翅，它们在蝗虫的 _ 部。2、请判断 蝗虫 、蜘蛛、蜈蚣、蝎子和蚂蚁都是昆虫（ ） 头、胸、腹；三；两；胸 3、蜘蛛、蜈蚣、蝎子等与昆虫相同点在于三个方面，分别是 _ 、 _ 、 _ ，因此统称为 _ 动物。 身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足各触角分节；节肢第2页/共21页小结： 节肢动物的特征是： 身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。第3页/共21页“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是昆虫的特征还是节肢动物的特征？昆虫的特征

2、。第4页/共21页 讨论：请举例说明翅对昆虫的生活和分布有什么意义： 蜜蜂通过翅的运动可以寻到蜜源（食物）并运回蜂巢； 翅对昆虫的觅食、避敌、寻偶繁殖、寻找栖息地有重要作用。并扩大生存的空间。第5页/共21页讨论讨论 1、昆虫的翅与鸟翼的 结构是不同的，但就适于飞行来看有哪些共同点？第6页/共21页在飞行方面的（形状）共同点： 都有用于飞行的都有用于飞行的扇面形结构扇面形结构；相对于自身身体的大小来说： 都具有都具有轻、薄、表面积大的特点轻、薄、表面积大的特点，有利于扇动空气产生飞行的动力有利于扇动空气产生飞行的动力。第7页/共21页观察与思考：请同学们观察下列图片，分别指出哪种是蜻蜓、蝗虫、

3、蝴蝶、金龟子、蝇五种昆虫的翅。1 2 3 4 5第8页/共21页蝗虫的翅第9页/共21页蜻蜓的翅第10页/共21页金龟子的翅第11页/共21页蝴蝶的翅第12页/共21页蝇的翅第13页/共21页知识拓展1、昆虫的足2、蝗虫的身体分头、胸、腹三个部分，每个 部分的作用第14页/共21页讨论以下昆虫的足的作用： 蝗虫 屎壳郎 蜜蜂 蝼蛄 螳螂 跳跃足 搬运足 携粉足 开掘足 捕捉足第15页/共21页认识昆虫的身体结构头部胸部腹部胸部有： 二对翅和三足。体表有坚韧的外骨骼。感觉、取食运动呼吸、生殖第16页/共21页第17页/共21页外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳。作用： 1、保护和支持内部柔软器官。 2、防止体内水分蒸发。第18页/共21页探究：请你设计一个实验来验证一下蝗虫的呼吸器官不在头部的。第19页/共21页实验操作：第20页/共21页感谢您的观看！第21页/共21页