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1、第第1717课课第三次科技革命课程标准课程标准中考知识内容中考知识内容目标要求目标要求识记识记 理解理解 运用运用以计算机网络技术以计算机网络技术、生物工程技术等、生物工程技术等为例,概述第三次为例,概述第三次科技革命的特点。科技革命的特点。第三次科技革命的兴第三次科技革命的兴起起第三次科技革命的特第三次科技革命的特点和影响点和影响 课标解读课标解读 重点:以计算机网络技术、生物工程技术等为例,分析第重点:以计算机网络技术、生物工程技术等为例,分析第三次科技革命的特点。三次科技革命的特点。难点:第三次科技革命的影响。难点:第三次科技革命的影响。 重点难点重点难点 1、兴起兴起 含义:含义:时间
2、:时间:背景:背景:重大突破:重大突破:二十世纪四五十年代二十世纪四五十年代美国美国原子能、原子能、电子计算机的广泛使用电子计算机的广泛使用航天技术、生物工程航天技术、生物工程2、特点特点 科学技术转化为生产力速度大大加快;科学技术转化为生产力速度大大加快;科学技术的各个领域之间相互渗透;科学技术的各个领域之间相互渗透;科技成为生产力中最活跃的因素科技成为生产力中最活跃的因素,促进经济增长。促进经济增长。3、影响影响 推动社会生产力空前发展;推动社会生产力空前发展;引起世界经济结构发生重大变化;引起世界经济结构发生重大变化;推动世界经济格局的多极化。推动世界经济格局的多极化。4、启示、启示 科
3、技是第一生产力科技是第一生产力我国应抓住机遇,实施科教兴国战略,我国应抓住机遇,实施科教兴国战略,大力发展科技大力发展科技 ( (核心核心) )巩固练习巩固练习1 1、科学技术转化为生产力速度大大加快;、科学技术转化为生产力速度大大加快; 材料一材料一:科学技术商品化周期在科学技术商品化周期在19世纪为世纪为50年,一年,一战前为战前为30年,二战后缩短为年,二战后缩短为7年,年,70年代后只需年代后只需3到到5年年。蒸汽机从研制到蒸汽机从研制到18世纪定型投产用了世纪定型投产用了84年年,电动机为,电动机为65年年,而第三次科技革命中的技术大多在,而第三次科技革命中的技术大多在10年内就投年
4、内就投入应用,从发现雷达原理到制造出雷达用了入应用,从发现雷达原理到制造出雷达用了10年年,原,原子能的利用从开发到应用为子能的利用从开发到应用为6年年,晶体管,晶体管4年年,移动电,移动电话话4年年,激光从发现到应用不足,激光从发现到应用不足2年年,电子计算机自问,电子计算机自问世至今已发展到第五代世至今已发展到第五代 2 2、科学技术的各个领域之间相互渗透;、科学技术的各个领域之间相互渗透; 材料二:电子计算机的使用、新材料和火箭技术材料二:电子计算机的使用、新材料和火箭技术是空间开发的基础,空间开发又服务于海洋开发和生是空间开发的基础,空间开发又服务于海洋开发和生物工程,也促进了计算机的
5、更新换代,而生物工程是物工程,也促进了计算机的更新换代,而生物工程是在分子生物学、遗传学、细胞学、微生物学等学科的在分子生物学、遗传学、细胞学、微生物学等学科的基础上发展起来的综合性技术科学基础上发展起来的综合性技术科学 材料四材料四:经济增长(生产力)经济增长(生产力)=资本资本+劳动力劳动力+时间时间+科技科技3 3、科技成为生产力中最活跃的因素、科技成为生产力中最活跃的因素, ,促进经济增长。促进经济增长。科技进步对经济增长的贡献率科技进步对经济增长的贡献率 材料三材料三:20世纪初世纪初,科技在国民生产总值中所占比重为科技在国民生产总值中所占比重为5%-10%,70年代增长到年代增长到
6、60%,8060%,80年代已达年代已达80%80%。1 1、推动社会生产力空前发展;、推动社会生产力空前发展; 材料一:当代的科技进步,已经成为提高劳动生产材料一:当代的科技进步,已经成为提高劳动生产率的动力和整个经济增长的源泉,西方国家工业生产率的动力和整个经济增长的源泉,西方国家工业生产的年平均增长率在两次大战之间为的年平均增长率在两次大战之间为1.7%,在,在19501972年猛增到年猛增到6.1%。2 2、引起世界经济结构发生重大变化;、引起世界经济结构发生重大变化; 材料二:材料二:现代科技发展还使生产力内在结构发生变现代科技发展还使生产力内在结构发生变化化 ,由劳动密集型、资源密
7、集型转变为知识密集型和技由劳动密集型、资源密集型转变为知识密集型和技术密集型;由高物耗、高能耗型转变为节物节能型由术密集型;由高物耗、高能耗型转变为节物节能型由体力劳动向脑力劳动转化,人类进入知识经济时代体力劳动向脑力劳动转化,人类进入知识经济时代!据据统计统计19701979年美国的农业人口从占人口总数的年美国的农业人口从占人口总数的5%下降到下降到3%,同时,从事制造的人口从,同时,从事制造的人口从30%下降到下降到13%,从事服务业和信息行业的人口从从事服务业和信息行业的人口从15%上升到上升到72%。 材料四:世界各国都在高科技领域展开激烈竞争。美国材料四:世界各国都在高科技领域展开激
8、烈竞争。美国19831983年提出了战略防御计划即年提出了战略防御计划即“星球大战星球大战”计划计划,19931993年又年又提出集卫星、光纤、计算机、数据交换和通讯等技术于一身提出集卫星、光纤、计算机、数据交换和通讯等技术于一身的的“信息高速公路计划信息高速公路计划”;西欧各国则推出以电子计算机、;西欧各国则推出以电子计算机、生物技术和新材料为研究开发内容的生物技术和新材料为研究开发内容的“尤里卡尤里卡”计划计划;日本;日本也在也在8080年代提出年代提出“科技立国科技立国”战略战略和以生物科学为主要内容和以生物科学为主要内容的研究计划即的研究计划即“人类新领域研究划人类新领域研究划”;印度
9、印度19831983年提出年提出了了“新技术政策声明新技术政策声明”,确立经济发展的三个重点是:计算,确立经济发展的三个重点是:计算机技术、核能技术和航天技术;机技术、核能技术和航天技术;19861986年,年,中国中国提出了著名的提出了著名的“863863计划计划”,研究领域涉及生物、信息、能源、自动化、航研究领域涉及生物、信息、能源、自动化、航天、激光、新材料技术等天、激光、新材料技术等7 7个领域和个领域和1515个主题个主题世界经济格世界经济格局走向多极化。局走向多极化。3 3、推动世界经济格局的多极化。、推动世界经济格局的多极化。整合联系整合联系 三次科技革命比较三次科技革命比较比较
10、内容 工业革命第二次工业革命第三次科技革命开始时间开始标志完成时间正在进行正在进行整合联系整合联系 三次科技革命比较三次科技革命比较比较内容 工业革命第二次工业革命第三次科技革命开始时间1818世纪世纪6060年代年代1919世纪世纪7070年代年代2020世纪四五十年代世纪四五十年代开始标志完成时间正在进行正在进行整合联系整合联系 三次科技革命比较三次科技革命比较比较内容 工业革命第二次工业革命第三次科技革命开始时间1818世纪世纪6060年代年代1919世纪世纪7070年代年代2020世纪四五十年代世纪四五十年代开始标志珍妮机的发珍妮机的发明明(标志性发(标志性发明是蒸汽机明是蒸汽机)完成
11、时间正在进行正在进行整合联系整合联系 三次科技革命比较三次科技革命比较比较内容 工业革命第二次工业革命第三次科技革命开始时间1818世纪世纪6060年代年代1919世纪世纪7070年代年代2020世纪四五十年代世纪四五十年代开始标志珍妮机的发珍妮机的发明明(标志性发(标志性发明是蒸汽机明是蒸汽机)电力的广泛使用电力的广泛使用完成时间正在进行正在进行整合联系整合联系 三次科技革命比较三次科技革命比较比较内容 工业革命第二次工业革命第三次科技革命开始时间1818世纪世纪6060年代年代1919世纪世纪7070年代年代2020世纪四五十年代世纪四五十年代开始标志珍妮机的发珍妮机的发明明(标志性发(标
12、志性发明是蒸汽机明是蒸汽机)电力的广泛使用电力的广泛使用原子能、计算机、原子能、计算机、航天技术和生物工航天技术和生物工程等领域取得重大程等领域取得重大突破突破完成时间正在进行正在进行整合联系整合联系 三次科技革命比较三次科技革命比较比较内容 工业革命第二次工业革命第三次科技革命开始时间1818世纪世纪6060年代年代1919世纪世纪7070年代年代2020世纪四五十年代世纪四五十年代开始标志珍妮机的发珍妮机的发明明(标志性发(标志性发明是蒸汽机明是蒸汽机)电力的广泛使用电力的广泛使用原子能、计算机、原子能、计算机、航天技术和生物工航天技术和生物工程等领域取得重大程等领域取得重大突破突破完成时
13、间英国英国18401840年年前后前后( (1919世世纪上半期纪上半期) )1919世纪末世纪末2020世纪世纪初初正在进行正在进行整合联系整合联系 三次科技革命比较三次科技革命比较比较内容 工业革命第二次工业革命第三次科技革命主要成就纺织:纺织:动力:动力:交通:交通: (1)电力:)电力:(2)动力:)动力:(3)交通:)交通:(4)通讯:)通讯: (1)_是是第三次科技革命第三次科技革命的核心;的核心;(2)基因工程:)基因工程:生物工程的核心生物工程的核心,特别是,特别是_技术。技术。整合联系整合联系 三次科技革命比较三次科技革命比较比较内容 工业革命第二次工业革命第三次科技革命主要
14、成就纺织:纺织:珍妮机珍妮机动力:动力:蒸汽机蒸汽机交通:交通:轮船、轮船、 火车机车火车机车(1)电力:)电力:(2)动力:)动力:(3)交通:)交通:(4)通讯:)通讯: (1)_是是第三次科技革命第三次科技革命的核心;的核心;(2)基因工程:)基因工程:生物工程的核心生物工程的核心,特别是,特别是_技术。技术。整合联系整合联系 三次科技革命比较三次科技革命比较比较内容 工业革命第二次工业革命第三次科技革命主要成就纺织:纺织:珍妮机珍妮机动力:动力:蒸汽机蒸汽机交通:交通:轮船、轮船、 火车机车火车机车(1)电力:)电力:电灯、电灯、 发电机发电机(2)动力:)动力:内燃机内燃机(3)交通
15、:)交通:汽车、飞机汽车、飞机(4)通讯:)通讯:电话、电话、 无线电报。无线电报。 (1)_是是第三次科技革命第三次科技革命的核心;的核心;(2)基因工程:)基因工程:生物工程的核心生物工程的核心,特别是,特别是_技术。技术。整合联系整合联系 三次科技革命比较三次科技革命比较比较内容 工业革命第二次工业革命第三次科技革命主要成就纺织:纺织:珍妮机珍妮机动力:动力:蒸汽机蒸汽机交通:交通:轮船、轮船、 火车机车火车机车(1)电力:)电力:电灯、电灯、 发电机发电机(2)动力:)动力:电动机电动机 内燃机内燃机(3)交通:)交通:汽车、飞机汽车、飞机(4)通讯:)通讯:电话、电话、 无线电报。无
16、线电报。 (1)电子计算机电子计算机是第三次科技革是第三次科技革命的核心;命的核心;(2)基因工程:)基因工程:生物工程的核心生物工程的核心,特别是,特别是克隆克隆技技术。术。整合联系整合联系 三次科技革命比较三次科技革命比较比较内容 工业革命第二次工业革命第三次科技革命能源领先国家进入时代整合联系整合联系 三次科技革命比较三次科技革命比较比较内容 工业革命第二次工业革命第三次科技革命能源煤煤石油、电力石油、电力原子能原子能领先国家进入时代整合联系整合联系 三次科技革命比较三次科技革命比较比较内容 工业革命第二次工业革命第三次科技革命能源煤煤石油、电力石油、电力原子能原子能领先国家英国英国美国
17、、德国美国、德国美国等美国等发达国家发达国家进入时代整合联系整合联系 三次科技革命比较三次科技革命比较比较内容 工业革命第二次工业革命第三次科技革命能源煤煤石油、电力石油、电力原子能原子能领先国家英国英国美国、德国美国、德国美国等美国等发达国家发达国家进入时代蒸汽时代蒸汽时代( (机器生产代机器生产代替手工劳动替手工劳动) ) 电气时代电气时代信息时代信息时代整合联系整合联系 三次科技革命比较三次科技革命比较比较内容 工业革命第二次工业革命第三次科技革命三次科技革命对世界格局的影响 共同影响整合联系整合联系 三次科技革命比较三次科技革命比较比较内容 工业革命第二次工业革命第三次科技革命三次科技
18、革命对世界格局的影响 资本主义最终确资本主义最终确立起对世界的统立起对世界的统治治,英国成为世,英国成为世界霸主。界霸主。东方从东方从属于西方属于西方。共同影响整合联系整合联系 三次科技革命比较三次科技革命比较比较内容 工业革命第二次工业革命第三次科技革命三次科技革命对世界格局的影响 资本主义最终确资本主义最终确立起对世界的统立起对世界的统治治,英国成为世,英国成为世界霸主。界霸主。东方从东方从属于西方属于西方。19世纪末20世纪初,主主要资本主义国家进入帝要资本主义国家进入帝国主义阶段国主义阶段。共同影响整合联系整合联系 三次科技革命比较三次科技革命比较比较内容 工业革命第二次工业革命第三次
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