高效课堂公开课.ppt
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1、 Unit 8 How do you make a banana milk shake? Section A 2a-2d.温故互查温故互查(about 4 minutes)两人一组合作叙述制作香蕉奶昔的过程:一同学用英语说步骤;另一同学做相应的动作。完成任务所需语言结构:First,peel.Then cut up.Now put. Then pour. Next turn on.Finally.Retell the process(过程过程)A: Im hungry! Lets make a banana milk shake.B: How do you make a banana milk
2、 shake?A: Well, first peel three bananas.B: Three bananas?A: Yes. Then cut up the bananas.B: OK, Im finished.A: Now put the bananas and ice cream in the blender. Then pour the milk into the blender.B: Is this enough milk?A: I guess so. Next, turn on the blender. Finally, pour the milk shake into a g
3、lass and drink it.Lead-infruit salad.明确本堂课学习目标(齐读一遍学习目标及重、明确本堂课学习目标(齐读一遍学习目标及重、难点)难点)(about 1 minute)学习目标学习目标:1.会读并能正确运用以下重点单词:会读并能正确运用以下重点单词:yogurt,honey,watermelon,spoon,add,finally,salt.2.能够区分可数名词及不可数名词并能运能够区分可数名词及不可数名词并能运用用how many/how much进行对话练习。进行对话练习。3.会描述做水果沙拉和罗宋汤的过程。会描述做水果沙拉和罗宋汤的过程。学习重、难点:学
4、习重、难点:1.会区分可数及不可数名词。会区分可数及不可数名词。2.能分步叙述制作罗宋汤的过程。能分步叙述制作罗宋汤的过程。.自学检测自学检测(about 5 minutes)你能大声读出以下单词,并把他们按要求分类吗?Have a try!(试试吧!)apple,yogurt,watermelon,honey,beef,potato,salt,tomato,cabbage,watercountable nouns:_uncountable nouns:_用适当的疑问词填空(1)-_ honey do we need to make fruit salad?-Two spoons.(2)-_a
5、pples do you eat every day? -One.apple,watermelon,potato,tomato,cabbageyogurt,honey,beef,salt,waterHow muchHow many.合作探究合作探究Task1 (任务1)Listening(about 10 minutes)1、2a listen and complete the chart.Attention:Write down the ingredients and distinguish countable nouns from uncountable nouns.(注意注意:写出材料材
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