五年级下册语文课件-26甲午海战_湘教版(共47张PPT).pptx
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1、26 无数先烈用鲜血谱写了中国历史的篇章,用生命换来了现在的幸福生活。今天让我们重温中日甲午战争。课前预习课文朗读课堂点拨我的感悟拓展延伸课后习题随堂演练邓世昌邓世昌 (1849-1894),汉族,原名永昌,字正卿,广东广府人,清末北洋水师将领,民族英雄。在中日黄海海战中,与舰上200余名官兵壮烈牺牲。资料宝资料宝袋袋丁汝昌丁汝昌 (1836-1895),清朝晚期将领,官至北洋海军提督。安徽庐江人,原名先达,字禹廷。甲午中日战争爆发后,日军海陆围攻威海卫,力战不胜,在刘公岛服毒自尽。资料宝资料宝袋袋 中日甲午战争中日甲午战争 是19世纪末日本侵略中国和朝鲜的战争。按中国干支纪年,战争爆发的18
2、94年为甲午年,故称甲午战争,而日本称日清战争,西方国家称第一次中日战争。资料宝资料宝袋袋识字游戏识字游戏jindchnxio 毙命 硝烟 逞强 军舰 督军 牺牲 小军舰们非常喜爱这些小球,可他们不认识,你能帮助他们吗?bx易写错易写错眺tio形声字,从目,兆声。左右结构。本义:斜视。还指:望,往远处看。不要写成北。眺望眺望:从高处往远处看。易混字易混字牺栖牺牲 牺牲品栖息 两栖xq词语解释词语解释沉着 下里面词语的意思你理解吗?结合句子选择恰当的词语填空。1.他很( ),好像什么事业没发生似的。2.遇到突发事件,我们要( )应对,千万不能乱了阵脚。沉着镇静镇静硝烟:硝烟:爆炸物爆炸后爆炸物爆
3、炸后产生的烟雾产生的烟雾。课堂点课堂点拨拨思 考课文先写了什么,接着写了什么,最后写了什么?1894年9月17日,黄海海面,碧浪滔滔,由12艘战舰和4艘鱼雷舰组成的北洋舰队,正逐波踏浪向旅顺军港驶去。句子品析 交代了时间、地点。“逐波踏浪”运用拟人手法写出了北洋舰队的威武气势。修辞手法时间关键词时间关键词 首先是真实性。文中数字是有历史根据的。 其次是准确性。以史实为材料,更显出其准确、严禁的态度。思 考上面句子中数字有什么作用?句子品析丁汝昌马上领着各舰管带走上舰桥,军官们都举起望远镜眺望,只见驶近的舰队,黑烟滚滚,像是一片乌云。 运用了比喻的修辞手法。说明敌人军舰数量之多,也从侧面说明军舰
4、来势汹汹。修辞手法析两个月前,日本侵略军向中国海军发动突然袭击,击沉高号运兵船,700余名清官兵遇难。邓世昌义愤填膺,发誓报仇。句子品析 表现了邓世昌强烈的民族自尊心及忠贞不屈的性格。词语品析思 考这句话有什么作用? 这句话说明战争在所难免的原因,交代了日本侵略军的野蛮行径,体现了邓世昌嫉恶如仇的性格特点。义愤填膺 天怒人怨 满腔义愤雷霆之怒 怒发冲冠 暴跳如雷 词语仿写形容愤怒的形容愤怒的词语词语句子品析 点明黄海大战的具体时间,以及挑起战端的是日本军舰 “轰隆隆”,12点50分,日本军舰首先发泡攻击。丁汝昌在定远号上发回击命令,黄海大战开始了。按时间的先后顺序按时间的先后顺序课堂点课堂点拨
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