人教版3数上册第3单元第1课时毫米的认识.pptx
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1、第第 1 课时课时 毫米的认识毫米的认识课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂总结总结当堂当堂检测检测1课堂探究点课堂探究点复习复习导入导入2课时流程课时流程测量物体的长度一般用哪些工具?测量物体的长度一般用哪些工具?我们一般用我们一般用尺子尺子测量物体的长度。测量物体的长度。我们学过的长度单位有我们学过的长度单位有米和厘米米和厘米。回忆一下,我们学过了哪些长度单位?回忆一下,我们学过了哪些长度单位?米和厘米有什么关系?米和厘米有什么关系?1米米=100厘米。厘米。今天我们认识一个新朋友今天我们认识一个新朋友“毫米毫米”。估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。估一估数学书的长、宽和厚大约是
2、多少厘米。探究点探究点 1 1 认识毫米认识毫米提示:提示:量比较短的物体的长度、不足量比较短的物体的长度、不足1厘厘米或者要求量得比较准确时,可米或者要求量得比较准确时,可以用毫米以用毫米(mm)作单位。作单位。1厘米中间的每一个小格的长度是厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。毫米。探究点探究点 2 2 毫米和厘米的关系毫米和厘米的关系1厘米厘米10毫米毫米1厘米里有厘米里有10毫米。毫米。数一数,数一数,1厘米里有多少毫米。厘米里有多少毫米。0123401是是1厘米,中间有厘米,中间有( )个小格。个小格。12是是1厘米,中间有厘米,中间有( )个小格。个小格。23是是1厘米,中间有厘米,
3、中间有( )个小格。个小格。 1010101厘米厘米10毫米毫米哪些物品的长度大约是哪些物品的长度大约是1毫米?毫米?1分硬币的厚度大约是分硬币的厚度大约是1毫米。毫米。身份证的厚度大约是身份证的厚度大约是1毫米。毫米。你还能举出几个例子吗?你还能举出几个例子吗?人的手指甲约人的手指甲约10天长天长1毫米,毫米,脚趾甲约脚趾甲约20天长天长1毫米。毫米。你知道吗?你知道吗?回忆一下:回忆一下:怎样用直尺测量物体的长度?怎样用直尺测量物体的长度?探究点探究点 3 3 用毫米作单位进行测量用毫米作单位进行测量 测量物体长度时,测量物体长度时,物体的起始端通常同直尺的物体的起始端通常同直尺的0刻度刻
4、度对齐对齐,看物体的另一端对着的刻度数。如果起始刻度,看物体的另一端对着的刻度数。如果起始刻度不是不是0,测量结果则要用末端刻度减去起始刻度。,测量结果则要用末端刻度减去起始刻度。 量一量课本中几页纸的厚度大量一量课本中几页纸的厚度大约是约是1毫米毫米(捏紧后测量捏紧后测量)。10页纸的厚度大约是页纸的厚度大约是1毫米。毫米。小组合作小组合作 量一量你的各种文具的长度,量一量你的各种文具的长度,并在小组内说一说你的操作方法。并在小组内说一说你的操作方法。动手操作动手操作测量的长度不是整厘米时,可以用测量的长度不是整厘米时,可以用“毫米毫米”作作单位;单位;1厘米内有厘米内有10个小格,每个小格
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