人教版3数上册第7单元第5课时拼组图形的周长.pptx
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1、第第 5 课时课时 拼组图形的周长拼组图形的周长课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂总结总结当堂当堂检测检测1课堂探究点课堂探究点引入引入新课新课2课时流程课时流程1. 用用2个边长是个边长是1分米的小正方形,可以拼成什么图形?分米的小正方形,可以拼成什么图形?它的长、宽分别是多少?周长呢?它的长、宽分别是多少?周长呢? 2. 3个呢?个呢?4个呢?个呢? 今天我们一起去研今天我们一起去研究拼组图形的周长?究拼组图形的周长?探究点探究点拼组图形的周长拼组图形的周长例例5:用:用16张边长是张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正分米的正方形纸拼长方形和正方形,怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?
2、方形,怎样拼,才能使拼成的图形周长最短? 这道题要我们做什么事?这道题要我们做什么事? 拼图形拼图形求周长求周长比较周长比较周长请利用手中的学具,在小组内拼一拼,看能请利用手中的学具,在小组内拼一拼,看能拼出几个图形。拼出几个图形。拼图形拼图形长(分米)长(分米)宽(分米)宽(分米)周长(分米)周长(分米)观察比较观察比较用用16个小正方形拼成的长方形和正个小正方形拼成的长方形和正方形中,(方形中,( )的周长最短。)的周长最短。16 8 4 4 16 20 34 12 正方形正方形 求周长求周长小试牛刀小试牛刀有有12个一样大的正方形,可以拼成哪些长方形或正方形呢?个一样大的正方形,可以拼成
3、哪些长方形或正方形呢? 长(分米)长(分米)宽(分米)宽(分米)周长(分米)周长(分米)观察比较观察比较用用12个小正方形拼成的长方形或正方形个小正方形拼成的长方形或正方形中,(中,( )周)周长最短。长最短。12 126 6 2 16 4 3 14 长长4分米,宽分米,宽3分米的长方形分米的长方形 2.一块长方形菜地,长一块长方形菜地,长6米,宽米,宽3米。四周围上篱笆,米。四周围上篱笆,篱笆长多少米?如果一面靠墙,篱笆至少要多少米篱笆长多少米?如果一面靠墙,篱笆至少要多少米?(63)218(米米)63212(米米)答:篱笆长答:篱笆长18米。如果一面靠墙,篱笆至少要米。如果一面靠墙,篱笆至
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