混合运算复习 (2).ppt

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1、混合运算 468 7258 306297（3630） 481832（1421）733254262342440355306 问题：读题目要求，想一想先算什么，再算什么。问题：读题目要求，想一想先算什么，再算什么。 （一）整理混合运算的顺序（一）整理混合运算的顺序说出各题的运算顺序，再计算。说出各题的运算顺序，再计算。 复习导入复习导入问题：问题：1. 你能把这你能把这6个算式分分类吗？并说说为什么这么分类。个算式分分类吗？并说说为什么这么分类。2. 每一类按什么顺序进行计算呢每一类按什么顺序进行计算呢? ? 468 324 72583240（1421）7535 30629345 48183262

2、307（3630）426 在有加减乘除混合运算中，按先乘除后加减的顺序计算。在有加减乘除混合运算中，按先乘除后加减的顺序计算。只含有加减（或乘除）只含有加减（或乘除）,要从左至右按顺序计算。要从左至右按顺序计算。有小括号的，先算小括号里面的。有小括号的，先算小括号里面的。 18279 483（1827 ）9 4（83）问题：每组中上、下两题有什么相同点和不同点？问题：每组中上、下两题有什么相同点和不同点？ 21345 532 295 20小结：在做混合运算时，一定要想一想先算什么，再算什么。小结：在做混合运算时，一定要想一想先算什么，再算什么。比较上下两题的运算顺序和计算结果。比较上下两题的运

3、算顺序和计算结果。问题：问题：1. 你知道了什么？你知道了什么？2. 你会解答吗？选择一个你喜欢的问题把你的想法写出来。你会解答吗？选择一个你喜欢的问题把你的想法写出来。5. 解答正确吗？解答正确吗？ 4. 能说说你们的想法吗？能说说你们的想法吗？3. 能列个综合算式表示你的思路吗？能列个综合算式表示你的思路吗？小男孩：小男孩： 34512517（元）（元） 小女孩：小女孩： 10（35）1082（元）（元） 1035752（元）（元） 26个个19个个 （2619）54559（个）（个） 问题：问题：1. 你知道了什么？你知道了什么？2. 能列个综合算式表示你的思路吗？能列个综合算式表示你的

4、思路吗？5. 解答正确吗？解答正确吗？ 4. 为什么要加小括号呢？为什么要加小括号呢？3. 说一说你是怎么想的。说一说你是怎么想的。平均每个筐里装几个桃子？平均每个筐里装几个桃子？ 8310241014（瓶）（瓶） 问题：问题：1. 你知道了什么？你知道了什么？2. 要求要求“还剩多少瓶还剩多少瓶”，你们会解决吗？能列综合算式，你们会解决吗？能列综合算式 表示你的思路吗？表示你的思路吗？5. 解答正确吗？解答正确吗？ 4. 这道题需要加小括号吗？这道题需要加小括号吗？3. 说一说你的想法。说一说你的想法。我们小组拿走我们小组拿走10瓶。瓶。还剩多少瓶？还剩多少瓶？ 算一算。算一算。492574

5、7856说一说计算时先算说一说计算时先算什么，再算什么。什么，再算什么。 在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、 除法，都要从左往右按顺序计算。除法，都要从左往右按顺序计算。681925 4268 1.复习巩固复习巩固算一算。算一算。6485653278064567 5339 在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。减法，要先算乘、除法，后算加、减法。2.说一说计算时先算说一说计算时先算什么，再算什么。什么，再算什么。811665549681（4024） （1836）9 算式里有括号的，要先算括号里面的。算式里有括号的，要先算括号里面的。3.算一算。算一算。说一说计算时先算说一说计算时先算什么，再算什么。什么，再算什么。课堂小结课堂小结 通过这节课的学习活动，通过这节课的学习活动，你有什么收获？你有什么收获？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业