测定小灯泡的电功率(第三课时)——00.ppt
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1、额定功率:用电器在额定功率:用电器在额定电压额定电压下下消耗的功率消耗的功率 额定电压:用电器额定电压:用电器正常工作正常工作时的电压时的电压1、什么是额定电压?额定功率?、什么是额定电压?额定功率?2 2、你能说出灯泡上、你能说出灯泡上“PZ220-25”PZ220-25”字样字样 的含义?的含义?若小灯泡若小灯泡L所标的数据中只能看清所标的数据中只能看清.伏,伏,额定功率已模糊不清,你能设计一个实验额定功率已模糊不清,你能设计一个实验测出小灯泡的额定功率吗?你能设计电路测出小灯泡的额定功率吗?你能设计电路图吗?你需要怎样的实验器材?图吗?你需要怎样的实验器材?一、实验原理:一、实验原理:二
2、、实验器材:实验器材:三、实验电路图:三、实验电路图:P = U I连接电路时应注意哪些事项?连接电路时应注意哪些事项?a、连接电路时,开关必须、连接电路时,开关必须_。b、连接滑动变阻器时,接线柱必须、连接滑动变阻器时,接线柱必须_。 在闭合开关前,滑动变阻器的滑片在闭合开关前,滑动变阻器的滑片P 应放在应放在_c、连接电表时,电流表应、连接电表时,电流表应_、电压表、电压表 应应_;电流必须;电流必须“_”进进“_”出;选出;选择择 _的量程。的量程。d、电源电压应比灯泡的额定电压、电源电压应比灯泡的额定电压_实物图实物图电路图电路图4、调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压等于额定电压、调节
3、滑动变阻器,使小灯泡两端的电压等于额定电压0.8倍,倍,观察灯泡的亮度变化(相对于额定电压的亮度)。读出观察灯泡的亮度变化(相对于额定电压的亮度)。读出两只电表的读数,并记录在实验数据表内。两只电表的读数,并记录在实验数据表内。四、实验步骤四、实验步骤1、正确连接电路。正确连接电路。2、调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压等于额定电压。、调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压等于额定电压。读出此时两只电表的读数,并记录在实验数据表内。读出此时两只电表的读数,并记录在实验数据表内。3、调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压等于额定电压、调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压等于额定电压的的1.2倍。观察灯泡的
4、亮度变化(相对于额定电压的亮倍。观察灯泡的亮度变化(相对于额定电压的亮度),读出两只电表的读数,并记录在实验数据表内。度),读出两只电表的读数,并记录在实验数据表内。5、计算出三种情况下小灯泡的电功率。、计算出三种情况下小灯泡的电功率。序号序号 电压(伏)电压(伏) 电流(安)电流(安)功率(瓦)功率(瓦) 灯泡亮度灯泡亮度123实验数据实验数据五、评价与交流五、评价与交流:1 、小灯泡的额定功率为小灯泡的额定功率为_.2 、当当U实实U额额时,时,P实实_P额额 当当U实实=U额额时,时,P实实_P额额 当当U实实=正常发光正常发光灯泡较亮灯泡较亮灯泡较暗灯泡较暗六、实验中的故障分析六、实验
5、中的故障分析1、一位同学;连接好电路,在闭合开关一位同学;连接好电路,在闭合开关时发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电时发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,请分析电路中可能出现的故压表有示数,请分析电路中可能出现的故障障:_灯泡灯泡L处断路处断路2、另一位同学在连接好电路后,闭合开另一位同学在连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡特别亮,这说明他在闭关,发现小灯泡特别亮,这说明他在闭合开关前没有合开关前没有_.将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处3、另一位同学在连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡特别暗,不管怎样移动滑片P,灯泡亮度始终不变,产生这一故障的原因是:
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