2022年培训学校薪酬绩效管理制度 .pdf

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1、优秀办公范文欢迎下载培训学校薪酬管理制度2019 年 3 月 24 日精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页优秀办公范文欢迎下载第一章总则第一条本制度是学校依据国家法律法规并结合自身实际情况订立的薪酬绩效管理规定， 是员工获得正当劳动报酬的保证，也是维持学校效率和持续发展的保证，体现了学校效益与员工利益相结合的原则。第二条本制度旨在奖励先进、 督促后进和提高员工工作积极性，以建立起吸引人才、留住人才、充分激励员工的公平的薪酬绩效体系。第二章薪酬体系第三条实行岗位绩效工资制， 坚持“以岗位为基础， 以业绩为导向”的付薪思路

2、。第四条薪酬的结构共由以下部分构成：月度工资、课时费、工龄、福利津贴。各部分及比例具体参见下表：薪酬序列月度工资课时费工龄福利津贴岗位工资全勤通讯、交通中层管理2000 100 100 待定待定保险正式员工（满 1 年）1500 100 100 具体执行50/ 年保险正式员工（不满 1 年）1500 100 100 具体执行无无实习员工1200 无无无无无1、岗位工资岗位工资指该岗位员工的工资基准， 体现的是该岗位员工对公司的价值贡献度。2、全勤工资根据月度统计结果发放，按照统计当月迟到，无故旷工，请假的天数等项目进行发放，超过规定者一次性取消全勤奖励发放。精选学习资料 - - - - - -

3、 - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页优秀办公范文欢迎下载3、通讯、交通补助根据月度统计结果发放。其中实习员工不享受，学校提供交通工具者不享受，无外勤教学任务员工不享受。4、课时费按照学校现行具体课时费管理规定执行并严格统计。5、工龄在学校工作满一年的员工（以签订正式聘用合同月算起），从满一年后的第一个月开始每月增发工龄工资，标准为50 元；然后工龄每增加一年，增加 50 元，从满第五个年开始每年增加100 元，累积增加至 850元为止。例如：A 员工于 2010 年 5 月 18 入职，在 2011 年 6 月 19 日开始每月计算工龄工资50 元， 到

4、 2012 年 6 月 19 日每月工龄工资为100 元，如此类推，到 2016 年 6 月 19 日，每月工龄工资为350 元的标准。此执行标准自薪酬管理制度施行之日起实行，不补发，不扣发。6、福利津贴此部分为非风险性津贴，满一年正式员工享受。第三章员工薪酬分配第五条满一年正式员工1、工作年满一年正式员工，学校将为其上缴相关保险。第六条未满一年正式员工1、每月从月度工资中扣除200 元，作为风险绩效工资存入个人专有账户，存满一年共计2400 元。2、正式满一年后向学校提出申请，学校在10 日内一次性返还全精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -

5、-第 3 页，共 5 页优秀办公范文欢迎下载年风险绩效工资（不计利息） 。3、 根据签订的聘任工作协议书中有关条款规定，未遵守学校规定， 不提前 1 个月向学校提出申请调离和辞职员工，扣除相应累积月份的全部风险绩效工资。4、 不享受保险权利。第七条实习期员工的薪酬待遇实习期薪酬标准为1200 元，实习期满，享受所聘用相应岗位的岗级及相应的薪酬待遇。第四章薪酬发放第八条每月 25 日前，负责管理人员上报上个月的相关课时等统计结果及报表。第九条薪酬工资按照统计结果每月30 日前发放上个月工资。第五章招生奖励薪酬第十条学校奖励薪酬为扩大学校招生制定， 体现学校效益和员工利益相适应的原则。 当学校出现

6、经营困难时， 学校有权力根据实际情况对员工的奖励薪酬进行调整。第十一条开新班奖励薪酬统计方法及发放: 1、新开班学员人数以报名缴费统计，其中十人以下，按每人一次性提取 50 元; 十人以上，增加人数按每人一次性提取100 元计算。2. 所开新班一次性奖金发放比例为：市场人员60% ；热身课教师30%；行政及其他配课老师10% 。3、新开班热身课不计入课时。第十二条续班薪酬的发放统计方法(详见教师聘用协议书 ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页优秀办公范文欢迎下载第十一条行政人员薪酬奖励发放统计方法1、行政人员的工资依据市场拓展情况及市场维护情况记发奖励薪酬。2、如果是与相关学校合作拓展的，该部分的奖金根据协议另算。3、家长来校或是来电咨询跟单缴费的，一次性每人提取50 元。第五章附则第十二条本制度的薪酬相关内容由学校负责解释。第十三条本规定从 2015 年1 月1 日起开始实行。第十四条本制度的修订由学校负责，经全体办公会讨论通过后执行。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页