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1、小学病句修改的类型与例子要求:了解病句的九种类型,熟悉各种类型病句的修改方法。原则:句子的原意要保留、修改要恰当。修改步骤:1 、读懂句子的意思;2 、找准病处,对症下药;3 、改后读读是否通顺,是否改变原意。一、成份残缺这类病句主要有2 种类型。1 、 句子缺少了主要成份。例1 :正在仔细地批改学生的作业。例2 :我们从小讲卫生的好习惯。例3 :校园里到处洋溢着欢乐。练习:在老师的教育下,明白了学习的意义。透过玻璃照在桌子上,屋里显得暖烘烘的。我们要为把我国建设得更加繁荣富强。依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4 万元。每个小学生都应该上课专心听
2、讲的好习惯。我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”。2 、 句子中多了一些词语造成成份残缺。例:经过这次活动,使我受到了深刻的教育。练习:看了这篇文章以后,对我教育很大。从这件普通的小事中,说明了一个深刻的道理。二、用词不当这类病句主要有2 种类型。1 、用错了近义词。例:红军长征时期的生活非常艰巨。同学们热心欢迎老师。小明十分爱护时间。张林同学提的建议很正确,大家都附和他。我们要不断改进学习方法,增强学习效率。他很顽强,不肯虚心地接受同学们的意见。正确的意见,我们应该坚定。小玲办事很武断, 从不犹犹豫豫。经过努力, 我终于取得了很好的学习成就。周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷。精选学习资料
3、 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页2 、用错了关联词。例:虽然我们是为人民服务的,但是我们有缺点,就不怕别人批评指出。刘老师虽然年过六旬,而且身体很健壮。只要你虚心接受别人的意见,才能改正自己的缺点。三、搭配不当这类病句主要有3 种类型。1 、句中主要成份不搭配。例:他的写作水平明显改进了。人民群众的生活不断地提高和改善。两山之间的小路缓缓地流淌着。经过老师的教育,我提高了学习的爱好。他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。青春之歌这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。2 、修饰限制的词语与中心词不搭配。例
4、:农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。汽车奔驰在辽阔的公路上。3 、一个词语和两个词语搭配,其中一个搭配,另一个不搭配。例:星期天,我在家里写了一篇文章和一幅图画。他非常喜欢踢足球和乒乓球。四、词序颠倒这类病句主要有3 种类型。1 、主动者和被动者颠倒。例:集邮对我特别感兴趣。语文对我特殊有爱好。我国人口是世界上最多的国家。2 、先后发生的几件事颠倒。例:气象小组的同学记录并收听了天气预报。我们讨论并且听了校长的报告。今年的麦子丰收在望,长势喜人。3 、修饰限制的词语用错了对象。例:在回家的路上,他唱起心情舒畅的歌。我把胜利的消息已经
5、告诉了大家。五月的北京是漂亮的季节。我国地下埋藏着丰富的各种矿物。这两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页五、重复累赘这类病句主要有3 种类型。1 、句子中用了相同意思的几个词语。例:那个房间非常宽敞得很。学习语文不能仅凭小聪明,一定要下苦功不可。今天 ,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。那里有肥沃的土地,有丰富的各种矿藏,有布满无数珍宝的山村。美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。小红对老师提出的问题,回答得对答如流。2 、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。例
6、:松树屹立在陡峭的险峰上。老奶奶想起了许多过去的往事。我有一条很红的鲜艳的红领巾。3 、句子中用了没有必要用的词语。例:那个三条边的三角形画好了。小麦成熟了,田野里颜色一片金黄。六、指代不明代词分为人称代词我、你、他(她、它)、我们 ,指示代词这、那、这里、 那儿 和疑问代词 谁、 哪里 三种, 指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有2 种类型。1 、一个代词同时代替几个人或物,造成指代混乱。例:刘明和陈庆是好朋友,他经常约他去打球。黄虹和赵燕一起去登仙楼山,她比她爬得快,她先登上仙楼山顶峰。”2 、指示代词和疑问代词误用。例:哪里有困难,他就出现在那里。七、前后矛盾这类病句主要有2
7、 种类型。1 、句子的主要意思前后矛盾。例:这个养猪场养的猪不少于500 头左右。同学们整洁地排队挤进了电影院。早晨,太阳的余辉洒满了校园。这次考试全班几乎没有不及格的。全班同学都到了,只有王刚同学没有来。下课铃声一响,校园立即渐渐地沸腾起来了。天空布满了乌云,阳光照得人睁不开眼。看那熟练的动作,他大概一定是个专业运动员。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页我已经将要小学毕业了。2 、修饰限制的词语与中心词相矛盾。例:今年春天的这场秋雨下得真不是时候。五颜六色的红旗在迎风飘扬。八、归类不当这类病句主要有3 种类型。1 、不是同一类的词语放在一起当作同一类的;例: 中国少年报和科学画报这两种报纸我都爱看。2 、范围大小不同的词放在一起。例:秋天到了,地里的庄稼和稻子成熟了。下午,全校师生和少先队员去参观画展。3 、分类标准不一样的词放在一起。例:参加这次劳动的有工人、农民和青年等。九、不符事理这类病句指的是句子的意思不符合生活实际。例1 :他异口同声地说: “这里的风景真美。 例2 :这明月高悬、繁星满天的夜空真美。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页
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