2022年小学美术六年级下册教学计划表 .pdf

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1、立身以立学为先，立学以读书为本新田小学学科教学计划年度2015 年级六年级学科美术任课教师晏波时间2015、3 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页立身以立学为先，立学以读书为本美术学科教学计划一、教师、学生情况分析：教师自身的分析包括教学本年级学科的优势、困难和问题预测，对这一学科的了解、学习情况；对学生的分析从从定性分析（动机、兴趣、习惯养成、班风、学风、教师对班级的基本评价）和定量分析（上学年或学期考试和考查成绩的数据分析、发现的问题、有利和不利因素、困难和问题预测）两个方面进行。精选学习资料 - - - - -

2、 - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页立身以立学为先，立学以读书为本二、教材分析：本人自教学以来第一次第一次教小学六年级美术，所应应该更认真的研读教材，合理备课，在学习中教学，和学生共同学习，共同进步。六年 级学 生们 的美 术基础 不相 同，对美 术 知识、技 能的 掌握 程 度也不同。大 部分 学生 对 色彩 有辨 别能 力，把 握物 体形 状的 能力 很 强，乐于动手，对 手工 制作 课 充满 了极 高的 热 情，对 美 具有 了 较高 的欣 赏能 力 。从六 年级 上学 期的 美 术学 习中 不难 看出 同 学们 对画 画充 满了 兴趣。作为美

3、术 教师 要引 导他 们 的兴 趣发 展下 去，并 且要 继续 培养 他们 良 好的 绘画习惯。对 班上 在美 术 发面 有潜 能、认 识美 的能 力较 强 的学 生加 强辅 导 ，进一 步提 高画 画的 能 力。教材分析是对全册教材进行简明扼要的分析，内容包括全册教材的知识体系，编者的思路、意图，教材的重点、难点，还要清楚学习本册教材的基础和学完本册教材应达到的水平。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页立身以立学为先，立学以读书为本三、教学目标：小学 美术 课是 九年 义务教 育阶 段的 一门 必 修的 艺术 文化

4、课程，是学校实 施美 育的 重要 途 径。它对 于陶 冶情 操，提高美术文 化素 养，培养创新精 神和 实践 能力，促进 学生 德、智、体、美全面发 展，具有 重要 作用 。小学 美术 教学 内容 包括欣 赏、 绘画 、工 艺 等课 业。 通过 美术 教学，培养 学生 对美 术的 兴 趣与 爱好；学习美术 的基 础知 识和 基本 技 能；培 养学生 健康 的审 美情 趣 和良 好的 品德 情操；培养学生 的观 察能 力、想象 能力、 形象 思维 能力 和 创造 能力 。教材 重点 、难 点： 挖掘学 生的 创造 力， 想 象力 。所应 达到 的水 平：1、欣 赏儿 童能 够理 解的 中外 优秀

5、 美术 作 品。2、认 识立 体物 的透 视现 象， 初步 学习 运 用线 条和 其它 材料 表 现立体物 。3、学 习简 单的 构图 知识 。4、体 验中 国画 的笔 墨情 趣， 临摹 中国 画。5、了 解木 版画 的制 作方 法， 并进 行制 作。6、运 用多 种材 料和 方法 进行 有创 意的 制作活 动。7、运 用学 过的 美术 表现 方法 为书 籍、 新闻故 事或 事件 进行 配画。8、认 识标 志和 街头 标识 物的 作用 ，懂 得区别 。根据课程标准对本学科本年级的要求，结合教材内容，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面提出本学期应达到的教学目标。精选学习资料 - -

6、 - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页立身以立学为先，立学以读书为本四、教学措施、意见：目标 ：通过 美术 教学，培 养 学生 对美 术的 兴趣 与 爱好；学 习美 术的 基 础知识和 基本 技能；培 养学生 健康 的审 美情 趣 和良 好的 品德 情操；培养学生的观 察能 力、 想象 能 力、 形象 思维 能力 和 创造 能力 。要求 ：1、初 步了 解中 外优 秀美 术作 品的 文化 价值。 培养 学生 热爱 民族文化的 情感 和珍 惜人 类 文化 艺术 遗产 的态 度 。2、培 养健 康的 审美 情趣 ，提 高对 美的 感受能 力。3

7、、帮 助学 生认 识物 体结 构和 空间 关系 ，学习 浅显 的构 图、 色彩等知识 ，进 一步 提高 绘 画表 现能 力和 设计 制 作能 力。依据教学目标， 结合教材与学生实际， 分析并确立切实可行的措施。如对教材的研究措施，对学生的研究措施，对教法的研究措施，与家长沟通的措施，自身提高的措施等。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页立身以立学为先，立学以读书为本五、计划附表：1、认 真学 习大 纲、 认真 备课 ，处 理好 思想品 德教 育、 审美 教育、能力 培养 和双 基训 练 的关 系。要 充分 发挥 美术

8、教学 情感 陶冶 的 功能，努力培 养学 生健 康的 审 美情 趣， 提高 学生 的 审美 能力 。2、改 进学 习、 教学 方法 ，从 小学 生的 年龄及 心理 特征 出发 ，根据不同 的教 学内 容，研 究“ 教” 和“ 学” 的 方法，充分运用 视觉 形象，讲清重 点、难 点，使 学生巩 固地 掌握 知识 和 技能，并逐步有 效地 提高 学生的审 美能 力和 促进 学 生的 智力 发展 。3、深 入钻 研教 材， 抓基 础， 制作 好范 画，手 工范 品， 及时 进行直观教 学。4、加 强个 别辅 导， 抓好 课堂 巡回 辅导 的环节 ，认 真的 帮助 学生解决练 习中 的具 体问 题

9、。推 荐成 绩优 秀的 学 生参 加课 外美 术兴 趣小组 活动， 使他 们得 到更 大 的提 高。5、关 心美 术教 学的 改革 和发 展， 积极 进行教 学改 革实 验， 努力提高教 学质 量。6、学 业考 核以 平时 成绩 为主 ，考 核可 采取多 种方 式。周次时间内容课时备注1 323.9 形色协奏曲2 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页立身以立学为先，立学以读书为本2 3.93.20 形色协奏曲2 3 3.233.27 俯仰之间2 3 3.304.3 俯仰之间2 4 4.74.10 遥远的地平线2 5 4

10、.134.17 遥远的地平线2 6 4.204.24 壶趣2 7 4.274.30 壶趣2 8 5.45.8 瓶花与水果2 9 5.115.15 瓶花与水果2 10 5.185.22 唱大戏2 11 5.255.29 标签与品牌2 12 6.16.5 发现美丽2 周次时间内容课时备注13 6.86.12 图画书2 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页立身以立学为先，立学以读书为本14 6.156.19 巧用肌理2 15 6.236.26 吉祥宝贝2 16 6.297.3 走向明天2 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页