2022年整式的乘除及因式分解 .pdf

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1、1 / 8 龙文教育个性化辅导教案讲义任教科目：初中数学授课题目：整式的乘除与因式分解年级：初三任课教师：余大勇授课对象：钟思晴惠 州 龙 文 个 性 化 教育惠阳淡水校区教导主任签名：日期：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页2 / 8 惠州龙文教育学科辅导讲义授课对象钟思晴授课教师余大勇授课时间授课题目整式的乘除与因式分解课型复习课使用教具教案目标1.掌握单项式、多项式的相关计算；2.掌握乘法公式：平方差公式，完全平方公式；3.掌握因式分解的常用方法。教案重点和难点1. 同底数幂的运算；2. 单项式与多项式的相关运

2、算；3. 因式分解的方法和熟练应用参考教材教案流程及授课详案一、知识点总结：1、同底数幂的乘法法则：mnm naaa（nm,都是正整数）同底数幂相乘，底数不变，指数相加。注意底数可以是多项式或单项式。如：235()()()ababab2、幂的乘方法则：mnnmaa )(（nm,都是正整数）幂的乘方，底数不变，指数相乘。如：10253)3(幂的乘方法则可以逆用：即mnnmmnaaa)()(如：23326)4()4(43、积的乘方法则：nnnbaab)(（n是正整数）积的乘方，等于各因数乘方的积。如：（523)2zyx=5101555253532)()()2(zyxzyx4、同底数幂的除法法则：n

3、mnmaaa（nma,0都是正整数，且)nm同底数幂相除，底数不变，指数相减。如：3334)()()(baababab5、零指数和负指数；10a，即任何不等于零的数的零次方等于1。ppaa1（pa,0是正整数），即一个不等于零的数的p次方等于这个数的p次方的倒数。如：81)21(2336、单项式的乘法法则：单项式与单项式相乘，把他们的系数，相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式。注意：积的系数等于各因式系数的积，先确定符号，再计算绝对值。相同字母相乘，运用同底数幂的乘法法则。时间分配及备注精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结

4、- - - - - - -第 2 页，共 8 页3 / 8 只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式单项式乘法法则对于三个以上的单项式相乘同样适用。单项式乘以单项式，结果仍是一个单项式。如：xyzyx32327、单项式乘以多项式，就是用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加，即mcmbmacbam)(cbam,都是单项式 ) 注意：积是一个多项式，其项数与多项式的项数相同。运算时要注意积的符号，多项式的每一项都包括它前面的符号。在混合运算时，要注意运算顺序，结果有同类项的要合并同类项。如：)(3)32(2yxyyxx8、多项式与多项式相乘的法则；多项式与多项式相乘，先用多

5、项式的每一项乘以另一个多项式的每一项，再把所的的积相加如：)6)(5()3)(23(xxbaba9、单项式的除法法则：单项式相除，把系数、同底数幂分别相除，作为商的因式，对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数作为商的一个因式。注意：首先确定结果的系数（即系数相除），然后同底数幂相除，如果只在被除式里含有的字母，则连同它的指数作为商的一个因式如：bamba24249710、多项式除以单项式的法则：多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项除以这个单项式，在把所的的商相加。即：()ambmcmmammbmmcmmabc11、平方差公式：22)(bababa注意平方差公式展开只有两项公式特征：左边

6、是两个二项式相乘，并且这两个二项式中有一项完全相同，另一项互为相反数。右边是相同项的平方减去相反项的平方。如：)(zyxzyx12、完全平方公式：2222)(bababa公式特征：左边是一个二项式的完全平方，右边有三项，其中有两项是左边二项式中每一项的平方，而另一项是左边二项式中两项乘积的2 倍。注意：abbaabbaba2)(2)(2222abbaba4)()(22222)()()(bababa222)()()(bababa完全平方公式的口诀：首平方，尾平方，加上首尾乘积的2 倍。13、三项式的完全平方公式：bcacabcbacba222)(2222因式分解常用方法：提公因式法、公式法、配方

7、法、十字相乘法注：乘法公式平方差公式：22bababa完全平方和公式：2222bababa完全平方差公式：2222bababa精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页4 / 8 方法：1.提公因式法：式子中有公因式时，先提公因式。例 1把2105axaybybx分解因式例 2 把2222()()ab cdabcd分解因式2. 公式法： 根据平方差和完全平方公式3.配方法：例1 分解因式2616xx4.十字相乘法：2()xpq xpq型和2axbxc型的因式分解这类式子在许多问题中经常出现，其特点是：(1) 二次项系数是1；

8、(2) 常数项是两个数之积；(3) 一次项系数是常数项的两个因数之和22()()()()()xpq xpqxpxqxpqx xpq xpxpxq因此，2()()()xpq xpqxpxq运用这个公式，可以把某些二次项系数为1 的二次三项式分解因式例 1把下列各式因式分解：(1) 276xx(2) 21336xx (3) 2524xx(4) 2215xx例 2 把下列各式因式分解：(1) 226xxyy(2) 222()8()12xxxx家长签名：惠州龙文教育学科辅导教案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页5 / 8 学

9、生教师学科时间星期时间段教案目标：1.掌握单项式、多项式的相关计算；2.掌握乘法公式：平方差公式，完全平方公式；3.掌握因式分解的常用方法。教案重难点：1. 同底数幂的运算；2. 单项式与多项式的相关运算；3. 因式分解的方法和熟练应用教案流程及授课提纲一、 本章节重要知识点标识与讲解包括同底数幂的乘法、幂的乘方、多项式与单项式的运算以及因式分解的方法等内容。二、随堂练习本次课后作业：学生对于本次课的评价：特别满意满意一般差学生签字：教师评定：1、学生上次作业评价：好较好一般差2、学生本次上课情况评价：好较好一般差教师签字：附：跟踪回访表家长（学生）反馈意见：学生阶段性情况分析：精选学习资料

10、- - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页6 / 8 自我总结及调整措施：主任签字：龙文教育教务处龙文教育个性化辅导课后作业学生： _ _性别： _ _ 学校： _ _ 年级： _ _ 科目： _ _ 一、选择题：1、下列运算中，正确的是( )A.x2x3=x6B.( ab)3=a3b3 C.3a+2a=5a2 D.（x3）2= x52、下列从左边到右边的变形，是因式分解的是（）（A）（B）（C）（D）3、下列各式是完全平方式的是（）A、B、C、D、4、下列多项式中能用平方差公式分解因式的是（）（A）（B）（C）（D）5、如 (x+m)与

11、 (x+3) 的乘积中不含x 的一次项，则m的值为（）A. 3 B. 3 C. 0 D. 16、一个正方形的边长增加了，面积相应增加了，则这个正方形的边长为（） A、6cm B、5cm C、8cm D、7cm二、填空题：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页7 / 8 7、在实数范围内分解因式8、_9、若3x=，3y=，则3xy等于10、绕地球运动的是7.9 103M/秒，则卫星绕地球运行8105秒走过的路程是三、计算题：11、 12、13、（ x2y）（ x2y）（ 2yx） 2x（2xy） 2x四、因式分解：14、15、2x2y8xy8y16、a2(x y) 4b2(x y) 五、解方程或不等式：17、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页8 / 8 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页