2022年2022年九年级上册历史期中复习提纲岳麓版 .pdf

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1、第 1 课：史前时期的人类1、大约 300 万年前，非洲生活着早期人类南方古猿。2、人工制造工具的出现，标志着从猿到人过渡阶段的结束，也是人与动物之间的根本区别。生产的发展是母系氏族社会向父系氏族过渡的根本原因。3、世界三大人种：黄种人、白种人、黑种人4、母系氏族的特点：以母系血缘为纽带组成稳固的集团；妇女在生产生活中居主导地位。子女跟随母亲。（该亚的故事）5、父系氏族的特点：以父系血缘为纽带组成稳固的集团；男子在生产生活中居主导地位；私有财产出现。子女跟随父亲。 （厄瑞斯忒的故事）6、人类的形成经历了漫长的进化过程，其最重要的标志是能直立行走7、导致人种差异的主要原因是自然地理环境等多种因素

2、长期影响第 2 课亚非文明古国课程标准：知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的汉谟拉比法典和古代印度的种姓制度，了解人类早期文明产生的自然地理环境。埃及概况：埃及位于北非尼罗河流域，是人类文明发源地之一。约在公元前3100 年，形成了统一的奴隶制国家，都城在孟斐斯。金字塔：是古埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的象征。最大的是胡夫金字塔。古巴比伦王国概况：公元前18 世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域 ，建立了统一的奴隶制国家，首都是巴比伦。汉谟拉比法典 ：它是一部 维护奴隶主阶级利益的法典（性质） ，也是历史上已知的第一部比较完备的成文法典 （地位）。古代印度的种姓制度概况：古印度指整个南

3、亚次大陆。公元前 2300 年左右，印度河流域出现城邦。后来雅利安人入侵印度，建立了一些奴隶制小国。古印度的种姓制度：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 14 页 - - - - - - - - - 四大文明古国：古代埃及尼罗河流域，古代印度印度河和恒河流域，古巴比伦两河流域，中国黄河和长江流域。四大文明古国都源于北纬30 度左右的 大河流域 。这些大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，土地肥沃，水源充足，交通便利，为文明起源提供

4、了物质基础，从而形成了各自的文明。第 3 课欧洲文明的起源课程标准：了解伯里克利时代雅典民主政治的基本情况，知道古希腊是西方文明的发源地；讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。爱琴文明欧洲文明源于古代希腊，希腊早期文明爱琴文明 （公元前 2000 年左右兴起）历时约800 年，先后以 克里特岛 和迈锡尼 为中心。希腊文明的中心雅典公元前 6 世纪末，雅典成为著名的奴隶制城邦。伯利克里 当政时，雅典的民主政治 发展到 奴隶制民主政治的最高峰 。改革措施：通过抽签，所有公民都可以担任各级官职；公民大会决定一切国家大事，任何公职人员不能专权；担任公职和参加城邦政治活动的公民发给工资或补贴，以便贫

5、苦公民广泛参政。罗马共和国的兴衰罗马奴隶制共和国的出现：公元前6 世纪末，意大利半岛中部。布匿战争 ：公元前 3 世纪中期， 罗马的扩张与西地中海强国迦太基 发生冲突， 两国在长达100 多年的时间里进行了三次战争，史称“布匿战争”，结果罗马取胜。公元前 2 世纪中叶，罗马称霸地中海地区。罗马共和国的衰落：奴隶大量逃亡和起义、小农的破产、被征服地区人民的反抗，导致了罗马共和国的衰落。罗马帝国的建立：公元前 27 年 ，屋大维 建立 元首制 ，独揽各项大权，他还被授予“奥古斯都”的称号，罗马从共和时代进入帝国时代。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - -

6、- - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 14 页 - - - - - - - - - 第 4 课中古亚欧文明课程标准：了解大化改新的基本内容；以查理马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位；通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的历史意义；讲述君士坦丁堡陷落的故事，探讨拜占廷帝国衰落的原因。日本大化改新背景： 7 世纪，日本奴隶社会的各种矛盾十分尖锐，日本皇室和一些留学中国的人想仿效中国隋唐 的制度，实行中央集权。时间： 646 年内容：土地属于国家，实行班田收授法；改革行政制度，实行中央集权。意义： 大化改新 标志

7、着 日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。西欧封建等级制度西罗马帝国灭亡（476年） ：标志着 西欧奴隶社会的结束。西罗马帝国灭亡后日尔曼人 在它的废墟上建立的封建国家中最重要的是法兰克王国查理马特改革：建立 采邑制 。在此基础上，逐渐形成了封建等级制度 。出现了“领主的领主，不是我的领主”“附庸的附庸，不是我的附庸”的局面。“丕平献土” ：奠定了教皇国的基础。西欧城市的兴起11世纪前后，随着农业和手工业的发展，西欧工商业城市普遍兴起，重要城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎、马赛，英国的伦敦。11 12 世纪，西欧到处发生城市反对封建主，争取城市自治的斗争。琅城人民起义是其中的典型

8、代表。君士坦丁堡的陷落1453年，奥斯曼土耳其其向东罗马帝国的首都君士坦丁堡发起猛攻，君士坦丁堡陷落。奥斯曼土耳其迁都君士坦丁堡，并将其称为伊斯坦布尔。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 14 页 - - - - - - - - - 16 世纪中叶，奥斯曼土耳其成为地跨亚、非、欧三洲的封建帝国。第 5 课文明的冲撞与融合课程标准：说出希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海世界等基本史实；知道马可?波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实，探讨世界各民族各地区

9、和平交往的历史意义。古代世界文明之间交往的两种形式：一种是暴力冲突 ， （公元前5 世纪早期，波斯帝国出征希腊，挑起了 希波战争 ，取胜之后的雅典成为地中海地区的霸主；公元前334 年，马其顿王国国王亚历山大东征，一直打到印度河流域，建立其地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，首都是巴比伦。亚历山大东征促进了东西方经济文化交流，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生；布匿战争后，罗马成为地中海的霸主。罗马的扩张 ，2 世纪，罗马帝国地跨欧亚非三大洲，地中海成为它的内海。）一种是 和平交往 ，如中、印文化的西传、马可波罗来华。 （注意： 阿拉伯数字是印度人发明的，阿拉伯人传到欧洲的。意大利 旅行家 马可 ?

10、波罗元朝时来到中国，著有马可 ?波罗游记。该书扩大了欧洲人的视野，是新航路开辟的原因之一。）第 6 课世界三大宗教课程标准：了解佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播。佛教佛教 的产生：背景：公元前6 世纪，印度种姓制度引起人们的强烈不满，社会矛盾尖锐。时间：公元前6 世纪 。地点： 古印度 。创始人： 释迦牟尼 。教义：宣扬“众生平等”，提倡消除欲望以解脱苦难，教人忍耐顺从以进入“极乐世界 ” 。经典是金刚经 。佛教的传播：公元前3 世纪，印度摩揭陀国的阿育王定佛教为国教。此后，佛教逐渐发展为世界性的宗教。西汉末年，佛教开始传入中国 。基督教基督教的产生：时间： 1 世纪 。地点： 巴勒斯坦、小

11、亚细亚地区。创始人： 耶稣 。教义：宣扬 上帝 是宇宙的最高主宰，在上帝面前人人平等；人类与生俱来即有“原罪”，耶稣是上帝派来的救世主，人们只要信奉耶稣，忍受苦难，死后灵魂就可以升入“天堂” 。经典：圣经。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 14 页 - - - - - - - - - 基督教的发展：4 世纪末，罗马皇帝定基督教为国教，基督教逐渐盛行于欧洲各地。伊斯兰教伊斯兰教 的产生：背景： （了解）。地点： 阿拉伯半岛 。时间： 7 世纪 。创始人： 穆罕

12、默德 。教义：宇宙间惟一的神是“真主”安拉，凡是信仰安拉的人，不分部落氏族，都是兄弟。经典：古兰经 。作用：这种关于一神教的宣传，有助于打破狭隘的氏族界限，促进民族的统一。阿拉伯国家的建立：622 年，穆罕默德到达麦地那，在那里建立了政教合一的神权国家。8 世纪中期，阿拉伯国家成为地跨亚、非、欧三洲的大帝国。第 7 课古代科技和文化课程标准：知道埃及象形文字、两河流域楔形文字；以荷马史诗 俄狄浦斯王和天方夜谭等作品为例，了解古典文学戏剧的成就；简述阿基米德等古代科学家的主要成就；说出阿拉伯麦加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特点，了解古代劳动人民的创造力和审美情趣。文字： 象形文字 是古代 埃及

13、人 创造的。 楔形文字 是西亚 苏美尔人 发明的。科技：数学家毕达哥拉斯 提出 毕达哥拉斯定理（即勾股定理） 。 亚里士多德 创立了 物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系。 阿基米德 发现了 比重原理和杠杆原理，发展了机械学。文学：史诗：盲诗人荷马 所作的 荷马史诗 是希腊最早的一部史诗，它不仅是研究早期希腊历史的重要文献，也是目前保存的欧洲最早的文学巨著，对西方文学的发展产生了深远的影响。寓言：伊索寓言汇集了古希腊民间流传的一些寓言故事。戏剧：埃斯库罗斯 （ “悲剧之父”） 被缚的普罗米修斯；索福克利斯俄狄浦斯王 。阿拉伯 民间故事集 天方夜谈（又译一千零一夜 ） 。建筑：清真寺建筑是伊

14、斯兰文化的代表。著名的麦加克尔白神庙和大马士革的奥玛雅大寺集中表现了阿拉伯建筑艺术的特色。法国的巴黎圣母院是哥特式教堂建筑的代表。哥特式教堂建筑是12 、13 世纪西欧艺术的主要表现形式。第 8 课文艺复兴和新航路开辟课程标准：知道神曲 ，复述达 ?芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 14 页 - - - - - - - - - 主义社会的产生所起的作用。文艺复兴兴起的根本原因：资本主义生产关系（商

15、品经济的发展）的萌芽和发展。时间： 14 17 世纪。发源地： 意大利 （资本主义生产方式首先在意大利萌生）。指导（核心）思想：人文主义 。性质（实质） ：是反封建的资产阶级文化运动。代表人物：但丁 文艺复兴的先驱 ，其代表作是神曲。达芬奇文艺复兴的“巨人”，其代表作是 最后的晚餐 、 蒙娜丽莎。代表作最后的晚餐、 蒙娜丽莎充分体现了反对封建神学的人文主义思想。哥白尼 波兰天文学家，提出“太阳中心说”，否定了教会维护的“地球中心说”，奠定了近代天文学的基础。评价（作用）：文艺复兴是一场伟大的思想解放运动。它冲破了封建教会的精神束缚，焕发了人们的创新精神，促进了资本主义的发展。文艺复兴所创造的灿

16、烂文化在世界历史上占有重要地位。新航路的开辟根本原因：工商业的发展和资本主义萌芽的成长。直接目的：到东方去寻找物质财富。有利条件：造船和航海技术的进步。人们对地球的了解。罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播。开辟新航路的代表人物及成就：迪亚士： 1487 年率船队到达好望角。哥伦布： 1492年，他率领船队横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛，发现了新大陆，开辟了通往美洲的航路。达伽马：1498 年，他率船队到达印度，开辟了通向印度的航路。麦哲伦及其船队：1519 1522 年完成了人类历史上第一次环球航行证明了地圆学说的正确性。新航路开辟的影响 ：新航路的开辟为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，有

17、利于欧洲资本主义的发展，也名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 14 页 - - - - - - - - - 对孤立、分散的世界走向整体发展起了重要作用。比较郑和下西洋与欧洲新航路开辟的不同之处目的不同 ：郑和下西洋是为了扩大明朝的政治影响，加强与海外的联系；欧洲新航路的开辟主要是寻求财富。 规模不同 ：郑和出航的规模大大超过了哥伦布等人的航行规模。时间不同 ：郑和出航的时间比欧洲早半个世纪。影响不同 ：郑和下西洋加强了中国同亚非各国的友好关系；新航路开辟以后，

18、从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交往日益密切，世界开始成为一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。P42：人文主义是欧洲文艺复兴时期的主要思潮，你如何看待当时以人为中心的主张？答：人文主义重视人的价值，崇尚人性，要求把人从宗教束缚中解放出来，对当时的科学、哲学、文学、艺术教育、甚至生活方式都产生了广泛而深刻的影响。是资产阶级反封建、反中世纪神学世界观的思想武器。对人文主义的过分推崇，造成了文艺复兴晚期个人私欲膨胀、泛滥和社会混乱。P47 ：畅想天地：新航路的开辟从哪些方面促进了世界向整体发展？答：引发了 “ 商业革命 ” ，使世界上原来互相隔绝弟弟去沟通起来，欧、

19、亚、非、美洲之间的贸易日益发展，世界市场扩大了；促进了欧、亚、非、美洲之间的文化交流；为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，殖民浪潮愈演愈烈，亚、非、美等洲的国家和地区不断沦为西方国家的殖民地和半殖民第 9 课英国资产阶级革命课程标准：简述权利法案的基本内容，初步了解英国资产阶级革命的历史影响。爆发原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的进一步发展（根本原因）。开始标志： 1640 年，新议会的召开， 标志着英国资产阶级革命的开始（领导阶级： 资产阶级和新贵族） 。处死国王：1649 年，查理一世被处死。议会通过决议废除君主制，宣布英国为共和国。王朝复辟：1660 年，查理二世继承王位，斯图亚特王

20、朝复辟。“光荣革命” ：1688年，资产阶级和新贵族联合一部分封建贵族发动政变，史称“光荣革命” ，它标志着英国资产阶级革命完成。建立政权：1689年，英国 国会 制定并批准 权利法案 它 确立了议会高于王权的原则，具有 宪法性质 ，标志着 君主立宪制的资产阶级专政在英国确立。历史意义：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 14 页 - - - - - - - - - 英国资产阶级推翻了封建君主制，确立了君主立宪制度。它为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，对欧洲

21、和北美产生了重要影响，开辟了世界资产阶级革命的时代。（ 09 中考已考）P51 ：英国资产阶级采取了哪些方式与封建势力作斗争？答：议会斗争、武装斗争、宫廷政变。P52 ：自己动手：按时间顺序列出英国资产阶级革命过程中的大事？答： 1640 年：新议会召开，革命开始；1642 年：内战爆发；1648 年，议会军去打内战的胜利；1649年，处死查理一世，英国宣布为共和国；1653 年：克伦威尔建立独裁统治；1660 年：斯图亚特王朝复辟；1688 年：光荣革命，革命完成。第 10 课美国独立战争课程标准：简述独立宣言的基本内容，初步了解美国独立战争的历史影响；讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治

22、家的历史作用。背景： 18 世纪中期，北美资本主义经济有了发展，美利坚民族 开始形成，英国对北美的殖民统治，使它们之间的矛盾不断激化。根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。来克星顿的枪声： 1775 年 4 月， 标志着美国独立战争的开始。华盛顿：（1）主要活动： 1775 年，第二届大陆会议任命他为大陆军总司令；1776 年，他指挥大陆军包围波士顿迫使英军撤出波士顿；1777 年，取得 萨拉托加大捷， 成为美国独立战争的转折点； 1781年，他率军将英军围困在约克镇，迫使英军投降；1783年，美、英订立和约，英国被迫承认美国独立。（2）简评 ：华盛顿领导美国人民取得了民族

23、独立，又开创了民主政治的先河。作为开国元勋和伟大的政治家，他成为美国最著名的历史人物之一。独立宣言 ：发表时间：1776 年 7 月 4 日。发表机构：大陆会议 。历史意义：宣告北美 13 个殖民地脱离英国，成为独立的美利坚合众国，美国诞生了。它的发表，大大鼓舞了北美人民的抗英斗志，成为北美人民争取独立的旗子。它在历史上第一次以国家名义宣布，人民的权利是神圣不可侵犯的。独立宣言把争取国家独立和维护人的权利结合起来核心思想 ：倡导自由平等原则，反抗殖民压迫，宣告名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - -

24、- - - - - 第 8 页，共 14 页 - - - - - - - - - 北美 13 个殖民地脱离英国独立。马克思的评价： “第一个人权宣言。 ”美国独立战争的性质和历史意义：美国独立战争既是一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命。它推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立，为美国资本主义发展开辟了道路，也推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。1787 年，美国 制宪会议 制定了 联邦宪法 （1787年宪法 ） ，规定美国是联邦制国家，国会（立法）、总统（行政）、最高法院（司法）三权分立，互相制约。1789 年，华盛顿当选为美国第一届总统。美国联邦政府成立。8 美国独立战争的领导阶级是资产阶级

25、和种植园主P58：温故知新：美国独立战争取得胜利的原因有哪些？你认为其中最重要的原因是什么？答：北美人民从事的是正义战争、人民群众积极参战、华盛顿的正确指挥和领导、法国、荷兰等国的国际援助。其中第一点，也就是美国独立战争是正义战争这是最主要的原因。第 11 课法国大革命课程标准：简述人权宣言的基本内容，初步了解法国大革命的历史影响；讲述拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。巴黎人民攻占巴士底狱法国大革命爆发的根本原因：封建专制统治和封建等级制度严重阻碍了法国资本主义的发展。法国大革命爆发的导火线：三级会议的召开。法国大革命爆发的标志：巴黎人民攻占巴士底狱（1789 、7、14 ） 。

26、人权宣言的颁布：时间：1789年。发表机构：制宪会议。内容：天赋人权；实行法制；保护私有财产。意义：人权宣言是法国大革命的纲领性文件，核心内容是人权与法治。它否定了封建专制和等级制度，具有重大的历史意义。拿破仑帝国名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 14 页 - - - - - - - - - 简评拿破仑 ：拿破仑是法国资产阶级军事家、政治家，法兰西第一帝国的皇帝。1799年，他发动政变，夺取政权。1804年，他加冕称帝，建立资产阶级军事独裁的法兰西第一帝国。

27、拿破仑颁布法典，确立了资本主义社会的立法规范；又采取各种措施，发展资本主义工商业。拿破仑还多次发动对外战争，打败“反法同盟”，维护了革命成果，扩大了革命影响。过错：他对被占领地区的奴役和掠夺，激起了当地人民的反抗，最终葬送了法兰西第一帝国。法国大革命的历史影响：为法国资本主义发展开辟了道路。它沉重打击了欧洲封建势力，有力地推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲民族解放运动。P64 ：温故知新： 人权宣言强调的“ 人权 ” 主要有哪些？对此，你是怎样看的？答： 人权宣言强调，人生来是自由的，在权利上是平等的；自由是指有权从事一切无害于他人的行为；权利就是自由、财产、安全和反抗压迫；法律是公共意志的表现

28、，法律面前人人平等；私有财产神圣不可侵犯。第 12 课第一次工业革命课程标准：讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明；知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用；简述发明“旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。英国工业革命开始的时间：18 世纪 60 年代 。英国工业革命的实质：机器生产代替手工劳动。英国工业革命是从发明和使用机器开始的。机器的发明和使用是从棉纺织业 开始的。1765年，哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，成为英国工业革命开始的标志。瓦特发明改良蒸汽机 ：蒸汽机的强大动力为机器大生产奠定了基础，推动了工业革命的深入发展，加快

29、了资本主义国家工业的步伐，将人类带进了“蒸汽时代”。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 14 页 - - - - - - - - - 新交通工具的发明：1807 年，美国人富尔顿发明汽船。1814 年，英国人 史蒂芬孙 发明了用蒸汽机推动的火车。1825年他设计制造的“旅行者”号蒸汽机车试运行成功。火车和铁路的出现是人类陆路运输的突变。它缩短了地区间的距离，有利于各地区之间的交往和国家的管理，促进了经济的发展。工业革命的影响：工业革命使生产力获得惊人发展，社

30、会面貌发生翻天覆地的变化。它为资本主义制度战胜封建制度，进一步扩大以西方资本主义国家为核心的世界市场奠定了物质基础，同时也加重了这些国家对不发达地区的掠夺和剥削。工业革命把劳动力从农村引向城市，开始了城市化进程。工业革命引起社会关系的重大变革，它使社会日益分裂微微两大对立的阶级资产阶级和无产阶级，两大阶级的矛盾和斗争日益尖锐。P69：畅想天地：工业革命给人类带来了深远的影响，请举出一些事例加以说明？答：生产力飞速发展，人类的财富大大增加。工业资产阶级力量的转达，资产阶级统治在世界范围的确立，工业无产阶级的产生等。还是人类生活质量大大提高，如火车、 轮船、 城市化等。 同时也带来了环境污染。第

31、13 课西方国家的殖民扩张和掠夺课程标准：简述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性；讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。西方列强的殖民扩张新航路开辟后，西班牙 和葡萄牙 最早走上殖民扩张的道路，西班牙和葡萄牙是 16 世纪 最强大的殖民帝国。17 世纪初，英、法、荷三个殖民国家兴起，18 世纪中期，英国成为世界头号殖民帝国。三角贸易背景：为补充和增加美洲殖民地的劳动力。（直接原因）航程：出程（欧洲非洲），武器和廉价工业品；中程（非洲美洲），黑人；归程（美洲欧洲），蔗糖、黄金、白银。名师资料总结 - - -

32、精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 14 页 - - - - - - - - - 影响 ：对殖民国家 来说赚取了大量的血腥钱，加速了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展；对非洲国家来说带来了深重的灾难，使非洲丧失了上亿的精壮人口，导致社会经济衰退，造成长期贫穷落后。4、三角贸易：西欧（廉价商品和枪支弹药）美洲（金银和生产原料）非洲（黑人奴隶）5、关于三角贸易的评价：给非洲带来了深重的灾难，使非洲丧失了上亿的精壮人口，造成了非洲的贫穷与落后；而殖民国家赚取了大量的血腥钱，加速了资

33、本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展。英国在印度的殖民统治殖民机构： 东印度公司。 侵略方式： 野蛮的掠夺。 突出代表： 克莱武 是英国殖民主义者的典型代表。殖民掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件。英国殖民侵略的影响：对英国带来了大量的财富和生产原料，这些财富迅速地转化为生产资本，成为英国资本主义发展的重要资金来源，大大促进了英国资本主义的发展。对印度带来了极大的灾难，使印度沦为英国的原料产地和销售市场，冲击了印度传统的社会经济，对印度社会产生了毁灭性的打击。比较英、法、美资产阶级革命的异同？相同点：原因基本相同：资本主义的发展受到了阻碍，资产阶级为发展资本主义而发动革命。领导阶级

34、基本相同 ：都是由资产阶级领导的。革命动力相同：人民群众在革命中都起了重要的推动作用。结果相同： 资产阶级最后都取得了胜利，掌握了政权，都促进了资本主义的发展。不同点：原因不完全相同：英、法是为了推翻封建专制统治；美国革命是为了推翻英国的殖民统治；领导阶级不完全相同：除了资产阶级外，英国还有新贵族，美国还有种植园奴隶主阶级。特点和性质不完全相同 ：英国建立了君主立宪制度；美国独立战争既是一场资产阶级革命，又是一场民族解放战争；法国革命是资产阶级革命时代最大、最彻底、最典型的资产阶级革命。对世界影响不同：英国革命揭开了欧美资产阶级革命的序幕；美国独立战争赢得了国家独立，推动欧洲和拉美革命；法国革

35、命动摇了欧洲其他国家封建制度的基础。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 14 页 - - - - - - - - - 试从背景、领导者、性质、方式、内容、结果等方面比较明治维新与戊戌变法，并分析结局不同的原因？相同点：背景相同：两国都面临深重的民族危机，且资本主义都有了一定的发展；性质相同 ：都是资产阶级性质的改革；方式相同 ：都是依靠统治者采取自上而下的资产阶级改革方式；内容相同 ：都主张向西方学习，发展资本主义不同点：群众基础不同，明治维新具有广泛的群众

36、基础，得到部分强藩、广大农民和市民、商人和手工业者的支持，而戊戌变法缺乏群众基础，仅仅依靠没有实权的皇帝，没有发动人民；领导者不同：明治维新是中下级武士领导的，而戊戌变法是资产阶级维新派领导的；结果不同 ：明治维新成功，戊戌变法失败。结局不同原因：中下级武士领导的明治维新，得到了社会各阶层的支持，具有广泛的群众基础。而中国的维新派力量脆弱，把希望寄托在一个没有实权的皇帝身上，群众基础薄弱，改革不能成功。其次， 政策实施环境不同：日本幕府统治被推翻后，改革派掌握了政权，改革措施行之有效，而中国戊戌变法中，维新势力并未掌握政权以及守旧势力强大，维新措施根本不可能实施。再次， 国际环境不同：19 世

37、纪中期，西方列强集中力量侵略中国，客观上为明治维新提供了较为有利的国际环境。而戊戌变法是19 世纪末，资本主义向帝国主义过渡，中国成了列强瓜分的对象，国际环境对中国维新运动很不利。比较美国独立战争和南北战争的异同点？相同点：背景相同：都是因为资本主义的发展受到阻碍；性质基本相同：都具有资产阶级革命的性质影响相同：都促进了资本主义的发展不同点：任务不完全相同：除发展资本主义外，独立战争还具有争取民族独立的任务；领导阶级不完全相同 ：独立战争的领导者除资产阶级外还有种植园奴隶主；性质不完全相同：虽然两者都具有资产阶级革命性质，但独立战争还具有民族解放战争性质；战后掌权阶级不完全相同：独立战争后工业

38、资产阶级和种植园奴隶主共同掌握国家政权，而南北战争后则是工业资产阶级单独掌握政权。资本主义国家确立资本主义制度的方式：1、通过 资产阶级革命推翻封建制度, 确立资本阶级统治（英国、法国）2、通过 民族解放战争推翻殖民统治（美国独立战争）3、通过 自上而下的资产阶级改革组度废除旧制度（俄国、日本）4、通过对 外发动王朝战争（德国、意大利）所谓 资产阶级革命 ，是指 “ 由资产阶级领导的反对封建社会制度的革命，基本上是在资产阶级提出的纲领、口号下进行战斗的。共和国指 国家各级政权机关的领导人 不是继承的，不是世袭的，也不是命定的，而是由自由公正的选举产生的。商品经济 是商品的生产、交换、出售的总和

39、自然经济 指农业生产同家庭手工业，即农产品以及一部分手工业品都是自主生产并使用的，也就是所谓的“男耕女织”现象。民族解放战争是指被压迫民族为争取民族独立和解放而进行的战争。是革命战争的一种。工业革命 是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命封建等级制度(feudal hierarchy) 是指各地封建主之间依附土地占有和人身依附关系而形成的一种等级关系。封建等级制度中等级最高的是帝王。而帝王以下的，通过行臣服礼和封受采邑（土地）等手段，两个封建主之间结成君臣关系，在上的称封君，在下的称封臣。封臣对封君行臣服礼并宣誓名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 -

40、 - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 14 页 - - - - - - - - - 效忠，从封君那里接受采邑。奴隶主 拥有奴隶的制度。劳力活动须以奴隶 为主，无报酬，且无人身自由。一个人类社会中，如果大部分物质生产领域劳动者是奴隶，这样的社会 ，叫 奴隶社会。地主阶级成为统治阶级 的社会是封建社会，地主阶级与 农民阶级 之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。封建社会形成的 自然经济 是以土地为基础，农业 与手工业结合， 以家庭为生产单位，具有自我封闭性、独立性，以满足自身需要为主的经济结构。在封建社会， 地主阶级统治其他阶级的根本即为封建土地所有制。地封建社会，主阶级通过掌握土地这一生产资料，对使用土地的农民通过榨取地租、放高利贷等手段剥削其他阶级。资本主义（capitalism ）就是生产资料私有制 和雇佣关系。资本家通过雇佣关系剥削劳动者的剩余价值。以资本家占有生产资料和剥削雇佣劳动为基础的社会制度。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 14 页，共 14 页 - - - - - - - - -