2022年2022年九年级总复习教案第周 .pdf

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1、崆峒区职业中学导学案第 1 周第 1 课时科目_英语_ 课题 7 年级上 1-6 课型 复习课主备人：李世龙审核人 _ 授课人 _李世龙_ 备课时间【学习目标】1. 掌握各单元单词、短语和句型。 2. 熟练运用各个考点。 3. 独立完成习题。【学习重点】 1. 掌握各单元单词、短语和句型。 2. 熟练运用各个考点。【学习难点】 1. 掌握各单元单词、短语和句型。 2. 熟练运用各个考点。【教学过程】预习检测活动设计一. 重点难点释义 (Language Points) Unit 1 句子：1.初次见面用语课 P2. 2CWhat s your name? My name is / I mNic

2、e to meet you ! 2.问电话号码：What s your phone number? What s his/her phone number? It s 3272310. 词汇： 1.family name, first name, last name 语法：1. 形容词性物主代词的用法2. 人称代词主格的用法3. 基数词： 1 至 10 的读法和写法Unit 2 句子 1.Is this / that your pencil? Yes, it is. No, it isn t. 2. What s this in English? It s a pen/ ruler/ book

3、. How do you spell pen/ ruler/book? P-E-N. 核心知识1. 认识 26 个字母，辅音字母，元音字母2. 认识一般疑问句的句式写作：课 P11.3a Found and Lost Unit 3 句子： 1.介绍别人或某物This is That is These are Those are 词汇：课 P131a 写作：1.学习英语信的格式2.课 P17 以信的形式介绍相片中人物Unit 4 句子询问地方Where is / are ？It s / They are 核心知识 1. 词汇课 P241 2. take 与 bring 的区3. there be

4、 的用法4. on the wall5. 介词： on , in , under , behind , next to , between and6. 认识特殊疑问句的句式熟读： P23.3a , P24. 3 , Grammar Focus Unit 5 句子 1. Do you have ？ Yes, I do. No, I don t.2. Does he / she have ? Yes, he / she does. No, he / she doesn t. 3. Let s 4. That sounds good / interesting. That s a good idea

5、. 5. Welcome to 二次备课名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - 崆峒区职业中学导学案核心知识一、 there be 与 have 的区别二、一般现在时附：动词第三人称单数的构成规则熟读课本： P25 1a , P26 G.F. ,P27 3b, P28 1a , P30 1 与 3 Unit 6 句子询问所喜欢的东西1. Do you like .？Yes, I do. No, I don t. 2.

6、Does he like ? Yes, he does. No, he does. 核心知识1.一般现在时2. 可数名词与不可数名词3. lots of 4. go on picnic 5. health, healthy, healthily6. P36 1 熟课本：P31 1a , P32 G. F. , P35 3a, P36 1 当堂小结1. What s her family name? (P5) family name= last name 姓first name = given name 名 姓名顺序：英美人的名在前，姓在后。如： Jim Green中， Jim 是 first

7、name/ given name, Green是 family name/ last name; 中国人的姓在前，名在后。(1）单姓单名：姓与名的首字母分别大写。如：Li Ping (2 ) 单姓双名：名的双字写在一起，只大写第一个名的首字母。如：Yang Liwei (3 ) 复姓：把复姓写在一起，只大写第一个字母。如：Zhuge Liang family( 家庭)、class（班级） ，作主语，谓语用单数形式。family( 家庭成员 )、class （同学们），作主语，谓语用复数形式。如：My family were eating dinner when uncle Li came in

8、. I have a family, the family is a happy one. 见课件课后练习背诵所学语法知识点。（本节课为讲解课，主要是识记；下节课为练习课。）板书设计【学习目标】1. 掌握各单元单词、短语和句型。 2. 熟练运用各个考点。3. 独立完成习题。【学习重点】1. 掌握各单元单词、短语和句型。 2. 熟练运用各个考点。【学习难点】1. 掌握各单元单词、短语和句型。 2. 熟练运用各个考点。【教学过程】一. 交际用语 二. 重点难点释义 (Language Points)三. 语法知识【课后反思】名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - -

9、- - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 10 页 - - - - - - - - - 第 1 周第 2 课时科目_英语_ 课题 7 年级上 7-9 课型 复习 课主备人：李世龙审核人 _ 授课人 _李世龙_ 备课时间【学习目标】1. 掌握各单元单词、短语和句型。 2. 熟练运用各个考点。 3. 独立完成习题。【学习重点】 1. 掌握各单元单词、短语和句型。 2. 熟练运用各个考点。【学习难点】 1. 掌握各单元单词、短语和句型。 2. 熟练运用各个考点。【教学过程】预习检测活动设计Unit 7 句子问价格 1. How much is

10、this T-shirt? It s 10 dollars. 2. How much are they? They are 100 dollars. 问颜色 1. What color do you want ? What color is it? 购物用语： P393a 1. Can I help you? What can I do for you? 2. Yes, please. 3. I ll take it . 4. Thank you. 5. You re welcome.6. Have a look. 核心知识两位数的基数词读法与写法P40 熟读课本P37 1c， P38 G.

11、F.， P 39 3a ， P40 1b， P41 3a ， P42 1 与 3 Unit 8 句子1. When is your birthday? 2. My birthday is January fifteenth. 3. What year were you born?4. I was born in 1999.5. When were you born? 6. I was born in January first,1999. 核心知识1.基数词和序数词基变序口决基变序有规律，词尾加上 -th ；一二三特殊记，单词结尾t d d ；八减 t , 九减 e , f 要把 ve 替 ；

12、ty 把 y 改为 i , 记住前还有e ；若遇到几十几，只把个位变序。2.名词所有格3.年、月、日表达法(1)年的读法：用基数词，两位一读(2)月份名称的首字母要大写(3)日期：用序数词表示，前面可加the ,也可省略，但读要读出the (4)年、月、日在英语中的顺序是月、日、年4.时间介词in, on , at 5. how old6. be born7. basketball game 熟读课本P47 1a , P48 2a 2d , P52 1 写作自我介绍 (姓名、年龄、生日、爱好、出生地等) Unit 9 句子1. Do you want to ? Yes, I do . No,

13、I don t. 2. Does he want to ? Yes, he does. No, he doesn t.3. What kind of movies do you like? I like action movie. 核心知识1. 并列连词and , but 2. on weekends 3. want to do sth. 4. look at 5. a lot 6. in a word 7. act, actor 8. in fact 9. 一般现在时10.名词复数形式二次备课名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -

14、 - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - - 崆峒区职业中学导学案写作谈论自己爱好的电影类型课本 P5657 熟读课本P54 G.F. , P55 3a 当堂小结2. Thanks for the photo of your family. (P 17) Thanks = Thank you Thanks a lot = Thank you very much.= Many thanks. Thanks for sth./doing sth. 谢谢你 Thanks for your help. Thanks for hel

15、ping me with my English. Thanks to 多亏， 由于 Thanks to trees and flowers, our school is becoming more and more beautiful. a photo of mine 我的一张照片a photo of me 一张我本人的照片3. Here is my family photo. ( P17) 以 here, there等副词开头的句子，主谓倒装。 （主语为代词时则不倒装）如：Here comes the bus. Here is your pen. Here you are.=Here it

16、is. Not only have I been to Beijing, but also I have been to Taiyuan. 课后练习背诵所学语法知识点。（本节课为讲解课，主要是识记；下节课为练习课。）板书设计【学习目标】1. 掌握各单元单词、短语和句型。 2. 熟练运用各个考点。3. 独立完成习题。【学习重点】1. 掌握各单元单词、短语和句型。 2. 熟练运用各个考点。【学习难点】1. 掌握各单元单词、短语和句型。 2. 熟练运用各个考点。【教学过程】一. 交际用语 二. 重点难点释义 (Language Points)三. 语法知识【课后反思】名师资料总结 - - -精品资料

17、欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - - 第 1 周第 3 课时科目_英语_ 课题 7 年级下 1-6 课型 复习课主备人：李世龙审核人 _ 授课人 _李世龙_ 备课时间【学习目标】1. 掌握各单元单词、短语和句型。 2. 熟练运用各个考点。 3. 独立完成习题。【学习重点】 1. 掌握各单元单词、短语和句型。 2. 熟练运用各个考点。【学习难点】 1. 掌握各单元单词、短语和句型。 2. 熟练运用各个考点。【教学过程】预习检测活动设计句 1. Can

18、 you play the guitar? Yes, I can. No, I can t 2. Can he/ she sing? Yes, he/she can. No, he / she can t. 3. What can you do ?4. What club do you want to join? 核心知识1. 情态动词can 表能力 2. play the guitar / drums / piano 3. play chess 4. help sb. with sth.5. be good with 6. music-musician7. talk to 熟读课本P60 G

19、.F. , P63 3a对话 P64 3 句子问时间 1. What time do you go to school? I go to school at 7a.m. 2. What time does he / she go to school?He / She goes to school at 8a.m. 感叹句what 引导核心知识1.一般现在时2.时刻读法 3.on TV 4. go to bed 5. go to school 6. go to work 7. get up 8. get home 9. thanks for 10. take a shower 11. eat b

20、reakfast / lunch / dinner 12. do homework 13. listen to14. and then 15. like to do 16. a little 17. put on 18. take 搭车19. all night 20. in the morning / afternoon / evening 写作记一天所做的事情课本 P67 3a , P69 3a 熟读课本P38 1a 2a 2b 句子1. What s your favorite subject? My favorite subject is English. 2. Why do you

21、like ? Because it is interesting. 二次备课名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 10 页 - - - - - - - - - 核心知识1. 名词所有格2. 星期 3. have math / Chinese 4. then , next 写作课本 P753a, P76 3 介绍自己一天所上的科目以及自己最喜爱的科目，为什么？熟读课本P72 G.F. , P 75 3a , P 76 3 当堂小结4. Please take th

22、ese things to your brother. Can you bring some things to school?(P23) take: 把东西从此处带走。bring:把东西由别处带来。fetch/get：去把东西带来 (go and bring) carry:携带，搬运（无方向性）some 和 any都可以修饰可数名词复数和不可数名词。区别如下：some 用于肯定句中，如果用于疑问句，则表示希望得到肯定的回答或表示诚意。any用于否定句、疑问句和条件状语从句，如果用在肯定句则表示“ 任何一个 ” 的意思。课后练习背诵所学语法知识点。（本节课为讲解课，主要是识记；下节课为练习课。

23、）板书设计【学习目标】1. 掌握各单元单词、短语和句型。 2. 熟练运用各个考点。3. 独立完成习题。【学习重点】1. 掌握各单元单词、短语和句型。 2. 熟练运用各个考点。【学习难点】1. 掌握各单元单词、短语和句型。 2. 熟练运用各个考点。【教学过程】一. 交际用语 二. 重点难点释义 (Language Points)三. 语法知识【课后反思】名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 10 页 - - - - - - - - - 崆峒区职业中学导学案第 1

24、周第 4 课时科目_英语_ 课题 7 年级下 6-12 课型 复习 课主备人：李世龙审核人 _ 授课人 _李世龙_ 备课时间【学习目标】1. 掌握各单元单词、短语和句型。 2. 熟练运用各个考点。 3. 独立完成习题。【学习重点】 1. 掌握各单元单词、短语和句型。 2. 熟练运用各个考点。【学习难点】 1. 掌握各单元单词、短语和句型。 2. 熟练运用各个考点。【教学过程】活动设计1.time: a . 可数名词(次数 ) b.不可数名词(时间 ) 2.对时间提问用：a.When (何时 ) b.What time ( 几点 ) 3.go to (去.) get to.(到达.) 4.usu

25、ally(通常 ) = always ( 总是 )= often( 经常) 5.take a shower = have a shower (洗澡 ) 6.an hour (一个小时 ) 7.work ( 不可数 )= job ( 可数) (工作 ) 8.start = begin to do sth. ( 开始做某事 ) 9.时间表达法： (一)顺读法 :先读整点， 再读几分， 遇见 0 读作“O” ；遇到整点可直接读数字，也可在数字后面加“o clock” . (二 )逆读法：先读分钟数，再读整点；a.分钟数小于30 分钟的用：分钟数+past(过)+整点; b.分钟数等于30 分钟的用：

26、 half +past+整点 (几点半 ); c.分钟数大于30 分钟的用：（60分钟） +to(差)+下一个整点 ; d.15 分钟常常用a quarter（一刻钟）来表示；10.在几点几分用介词“ at” ; 11.What time is it now?=What s the time now? (现在几点了？ ) It s +时刻12.get up (起床 ) 13. go to bed (睡觉) 14.get on (上车 ) 15.get off ( 下车 ) 二次备课名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - -

27、名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 10 页 - - - - - - - - - 崆峒区职业中学导学案16.eat/have breakfast/lunch/dinner ( 吃早饭 /午饭 /晚饭) 17.in the morning/afternoon/evening (在早上 /下午 /晚上 ) 18.do homework = do one s homework (做家庭作业 ) 19.go home (回家 ) 20.all day (整天 ) 21.all night (整晚 ) 22.around (大约 )= about (大约；有关 ) 23.liste

28、n to.(听 ) hear (听见 ) 24.look at. (看.) see (看见 ) 25.put on (穿上；戴上 ) 26.take off ( 脱下 ) 27.he (主格 )him (宾格 ) 28.they (主)them (宾) 29. she (主)her (宾) 30.it ( 主/宾格 ) 31.we (主)us (宾) 32.I ( 主)me (宾) 33.you (主/宾格 ) 34.tell sb. about .(告诉某人有关 .) 35.write to .= write a letter to .(写信给 .) 当堂小结5. That sounds g

29、ood.(P27) 系动词后用形容词作表语。sound/seem/look/become/get/turn/taste/feel/smell/touch+adj. sound: 声音的总称。noise:噪音voice:嗓音6. Do you like bananas?(P31) like sb. to do sth. like sb. not to do sth. 以此类推：want,tell,teach,ask, like doing sth.: 一贯性喜欢做某事，经常性喜欢做某事like to do sth. 具体某一次喜欢做某事li ke v. 喜欢prep.介词像一样课后练习背诵所学语

30、法知识点。（本节课为讲解课，主要是识记；下节课为练习课。）板书设计【学习目标】1. 掌握各单元单词、短语和句型。 2. 熟练运用各个考点。3. 独立完成习题。【学习重点】1. 掌握各单元单词、短语和句型。 2. 熟练运用各个考点。【学习难点】1. 掌握各单元单词、短语和句型。 2. 熟练运用各个考点。【教学过程】一. 交际用语 二. 重点难点释义 (Language Points)三. 语法知识【课后反思】名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 10 页 - -

31、- - - - - - - 第 1 周第 5 课时科目_英语_ 课题 7 年级课型 复习课主备人：李世龙审核人 _ 授课人 _李世龙_ 备课时间【学习目标】1. 掌握各单元单词、短语和句型。 2. 熟练运用各个考点。 3. 独立完成习题。【学习重点】 1. 掌握各单元单词、短语和句型。 2. 熟练运用各个考点。【学习难点】 1. 掌握各单元单词、短语和句型。 2. 熟练运用各个考点。【教学过程】活动设计1.Why .? (为什么 .?) Because (因为 ) 2.because (因为 ),so(所以 )两者不能同时用于一个句子中。3.What s one s favorite ? On

32、e s favorite.is . 4.Who ( 谁) +动词(三单式 )+ 其它 ? eg: Who has a computer? (谁有电脑 ?) 5.在星期几用“ on” . 6.be busy (忙的 ) be free (有空) 7.对星期几提问用: What day is it today? (今天星期几 ?) (It s) + 星期几 . 8.对日期提问用: What s the date today? (今天是几号 ?) (It s) + 日期. 9.have + 科目(上 .课) 10.after class (课后 ) 11.after school (放学后 ) 12

33、.be tired (疲倦；累的 ) 13.play with (和.玩) 14.like doing sth. ( 喜欢做 ) 15. some (一些 ) 常用于肯定句中，但也可用于表请求语气的句型中。eg: Can/May/Could I .？和Would you like .? 16.any (一些 ) 1.pen pal = penfriend ( 笔友 ) 2.be from = come from ( 来自于 .) 3.the United States = the USA = America ( 美国 ) 4.the United Kingdom = England = Bri

34、tain (英国 ) 5.city (单) cities (复) 6.speak + 语言(说某种语言 ) 7.same (相同的 ) 8.different ( 不同的 ) 二次备课名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - 9.too (也) = also ( 也) 10.too (太) 11.Where is/are sb. from? Sb. am/is/are from .。12.Where do/does sb

35、. come from? Sb. come(s) from当堂小结7. How much is this T-shirt? (P41) How much is/are ? 多少钱？It s/They re How much 修饰不可数名词； How many 修饰可数名词复数它们都是 “ 多少” 的意思。8. Can I help you? (P43) 售货员招呼顾客： Can I help you?=What can I do for you?=May I help you? 顾客告诉售货员： Yes, please. I want to buy/I m looking for/I d li

36、ke to buy 或者： No, thanks. I only have a look. 询问顾客想买东西的特征：What color/size/kind do you want? 向顾客推荐商品： What/How about this one? This one is cheap and nice. 顾客询问价格： How much is/are？How much does it cost? Whats the price of it?买卖达成： I ll take/have/buy/get it.课后练习背诵所学语法知识点。（本节课为讲解课，主要是识记；下节课为练习课。）板书设计【学习目标】1. 掌握各单元单词、短语和句型。 2. 熟练运用各个考点。3. 独立完成习题。【学习重点】1. 掌握各单元单词、短语和句型。 2. 熟练运用各个考点。【学习难点】1. 掌握各单元单词、短语和句型。 2. 熟练运用各个考点。【教学过程】一. 交际用语 二. 重点难点释义 (Language Points)三. 语法知识【课后反思】名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - -