2022年2022年公开课优秀教案模板教程文件 .pdf

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1、资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑广东工业制造技工学校影视制作EDIUS课程公开课教案任课教师 ：唐连英授课班级 ：16 计算机应用 4 班课时：2 课时授课时间 ：2017年 12 月 20 日审阅：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑广东工业制造技工学校教 案 首 页课程名称QuickTitler 的基本使用课型上机实操课题第九章 文字实例

2、9.1 QuickTitler 的基本使用授课方法讲授法讨论法练习法授课班级16 计算机应用4 班授课时间2017 年 12 月 20 日课时2 节教学目的1、认识字幕窗口2、字幕属性3、应用字幕样式和模板4、使用标志5、字幕排版教学重点1、认识字幕窗口2、字幕属性教学难点4、使用标志5、字幕排版仪器、设备、工具准备电脑机房材料准备教材、图片素材课后回顾名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联

3、系网站删除word 可编辑说明注：有课时变动、教学内容调整等在此说明。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑教 案 内 页教学环节及时间分配教学过程（教学内容和教学方法）任务描述(5 分钟 ) 讲授新课（20分钟）20 分钟20 分钟20 分钟10 分钟5 分钟一、新课导入字幕作为影视作品中的重要组成部分，无论在片头、片尾还是影片中都能较直观地传达给观众一些信息，起

4、到解释说明影视作品的作用。此外，利用字幕效果可以丰富画面色彩，为画面增添活力。二、新课讲解1、字幕窗口的组成2、设置字幕属性3、应用字幕样式和模板4、使用标志字幕效果7.1 认识字幕窗口字幕窗口包括字幕属性、字幕工具、字幕动作、字幕样式和字幕工作区 5 个区域。7.1.1 字幕窗口组成名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑教学环节及时间分配教学过程（教学内容和教学方

5、法）字幕工具面板字幕工作区域字幕属性面板字幕动作面板字幕样式面板7.1.2 字幕工作区域按钮名称含义显 示 音 频 视 频为背景单击该按钮，将音频视频中的场景作为背景显示在字幕工作区域中左对齐单击该按钮，可以使所选对象靠左对齐居中单击该按钮，可以使所选对象居中对齐右对齐单击该按钮，可以使所选对象靠右对齐下划线单击该按钮，将为所选对象添加一条下划线模板单击该按钮，将弹出【模板】对话框，供用户选择字幕模板游动 滚动单击该按钮，在弹出的【游动滚动选项】对话框中，可以设计爬行和滚动字幕基于 当前 字幕新建字幕单击该按钮，将在当前字幕基础上再创建一个新字幕字体大小该项用于设置字体大小字距该项用于设置字体

6、与字体之间的间隔距离行距该项用于设置字体行与行之间的间隔距离7.1.3 字幕工具简介按名称含义名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑教学环节及时间分配教学过程（教学内容和教学方法）钮选择工具该工具用于选择工作区域中所创建的字幕或图形对象。如果配合Shift键使用，可以选择多个对象。单击【选择工具】按钮，选择工作区的字幕，字幕边框就会显示出，此时就可以上下左右移动该字

7、幕旋转工具该工具主要用来旋转字幕文本或图形的角度文字工具该工具用于在工作区域创建水平方向的字幕。单击【文字工具】按钮，然后单击工作区域，此时工作区域出现光标，输入文字即可垂直文字工具该工具用于在工作区域创建垂直方向的字幕。其使用方法与【文字工具】的使用方法相同文本框工具可以在水平方向上一次性输入多行文本。单击【文本框工具】按钮，然后在工作区域中拖出一个矩形文本框。此时，文本框中出现光标，输入整段文字即可垂直文本框工具可以在垂直方向上一次性输入多行文本。其使用方法与【文本框工具】的使用方法相同路径输入工具该项用于输入水平方向上弯曲路径的文本。单击【路径输入工具】按钮，在工作区域单击并拖动鼠标，设

8、置文本的显示路径，然后再输入文字，如图 7-9 所示垂直路径输入工具该工具用于在垂直方向上输入弯曲路径的文本，其使用方法同【路径输入工具】的使用方法相同钢笔工具该工具用于绘制不规则的图形和调整【路径输入工具】和【垂直路径输入工具】所创建出来的路径。单击【工笔工具】按钮，将其移动到文本路径的节点上，即可调整文本路径添加定位点工具该工具用于为文本路径添加节点，通常情况下需要与钢笔工具配合使用删除定位点工具该工具用于为文本路径删除节点，通常情况下需要与钢笔工具配合使用转换定位点该工具用于调节文本路径的平滑程度。单击该名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - -

9、 - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑教学环节及时间分配教学过程（教学内容和教学方法）工具工具，并单击文本路径上的节点，此时，该节点会出现两个控制柄，拖动控制柄就可调整路径的平滑度矩形工具该工具可以在工作区域中绘制矩形，并且用户可以根据需要来设置矩形的颜色和边框色等属性。单击该工具，在工作区域中拖动鼠标，即可绘制出一个矩形，如果按住Shift键，还可以绘制出一个正方形圆角矩形该工具是用来绘制圆角矩形的，其操作方法与【矩形工具】的操作方法一样7.1.

10、3 字幕工具7.1.4 字幕动作1、排列对齐方式2、居中对齐方式3、分布对齐方式7.1.5 打开和保存字幕1、保存字幕在【项目】面板中选择需要保存的字幕，执行【文件】| 【导出】 | 【字幕】命令，此时会弹出【保存字幕】对话框，然后设置保存字幕的路径以及名称即可完成操作。2、打开字幕执行【文件】 | 【导入】命令，在弹出的对话框中双击要使用的字幕，将其导入到项目中。7.2 字幕属性名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - -

11、资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑教学环节及时间分配教学过程（教学内容和教学方法）7.2.1 转换区域【转换】区域主要用于设置工作区中字幕的透明度、位置、高度和宽度。此外，还可以用于设置它们的旋转角度。7.2.2 属性区域在【属性】区域中通过设置字幕文本的字体、字体样式、字体大小等属性，达到更具有吸引力的外观样式。7.2.3 填充区域【填充】区域通过设置字幕的颜色类型、色彩、透明度、光泽和纹理，使字幕更加绚丽多彩。1、填充类型该项用于设置字幕填充效果，共有7 中样式：实色、线性渐变、放射渐变、 4 色渐变、斜边角、消除和残像。2、光泽色彩：用于调整光泽的颜色透明度：用于设置

12、光辉透明度大小：用于设置光辉大小尺寸角度：用于设置光辉在文本中生成的角度7.2.4 描边区域通过【描边】区域可以为文本对象添加边缘的轮廓线。【描边】效果共分两类，分别是内侧边和外侧边。7.2.5 阴影区域【阴影】区域用于设置字幕阴影的大小、颜色以及角度等属性，可以实现背景与字幕的层次效果。7.3 应用字幕样式和模板7.3.1 使用字幕样式1、 新建样式2、复制字幕样式3、 删除字幕样式4、 重命名样式5、更新样式库6、追加样式库7、保存样式库8、替换样式库9、仅显示文字10、名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精

13、心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑教学环节及时间分配教学过程（教学内容和教学方法）小缩略图7.3.2 使用模板当需要使用模板创建字幕时，可以执行【字幕】|【基于模板】命令、在弹出的【模板】对话框中选择要使用的模板。7.4 使用标志要插入标志时，可以在【字幕】窗口中右击工作区域空白处，执行【标志】 |【插入标志】命令，在弹出的【导入图像为标志】对话框中选择图像，该图像就被导入工作区域。7.5 字幕排版1、更改段落属性2、文本对齐方式四、本课小结本课主要学习了字幕效果。五、课后作业复习、预习。审核：年月日名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - -