2022年2022年六年级语文下册课内阅读习题) .pdf
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1、人教版小学六年级语文下册课内阅读阅读匆匆第 4 自然段,完成练习:在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?1 用直线画出文中一个比喻句, 是把 () 比作 () 和 () 。 2 “我留着些什么痕迹呢?我何曾留着些游丝样的痕迹呢?”“痕迹”是指() , “ 游 丝 样 ” 突 出 作 者 反 省 自 己 在 过 去 的 日
2、子 里()的痕迹也没留下,因而深深地自责。 3 “赤裸裸地来到这世界”指() , “赤裸裸地回去”指( ) 。 4最后一句表达作者什么情感?5模仿上面一段话写句子:过去的日子如() ,被() ,如() ,被() 。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 15 页 - - - - - - - - - 阅读匆匆第 3 自然段,完成练习:去的尽管去了来的时候尽 (j n jin)管来着去来的中间又怎样地匆匆呢早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻
3、轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭(挽碗 惋)里过去;默默时,便从凝(n ng nin )然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便(伶伶怜怜 冷冷)俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。1给开头画双线的句子加上标点符号。 (2 分)2用“”选出加点字的正确读音。 (2 分)3在文中画“”处划去不正确的字词。(2 分)4用直线画出文的排比句,这个排比句具体写出了() 。5文中破折号的作用是(
4、) 。6这段最后连用()四个动词,形象准确地表达了() 。7仿写句子。()的时候,日子从()过去了。()的时候,日子从()过去了。8文中大量巧用了重叠词,请照例子仿写4 个这样的词。例:茫茫然() () () ()9朗读这段话的感情基调是() 。 (豪迈,坚定,感慨) 。10你最欣赏文章的什么语句、内容,请选择一处作简要评价。11由于时间是这样的来去匆匆,自古有志者都很珍惜时间,请你写一句珍惜时间的名言,送给同学。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 15 页
5、- - - - - - - - - 阅读桃花心木 12、13、14、15 自然段,完成有关作业:种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根,长成百年的大树就不成问题了。 ”种树人语重心长地说: “如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨
6、,也会一吹就倒。”他的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。1文中 12 和 14自然段的“不确定”分别是指()和() 。2种树人模仿老天下雨的目的是()3. 就桃花心木而言,“很少的养分”指() , “巨大的能量”指() 。就人而言,指在生活的不确定中能锻炼出() 。这是一种的表达方法。4用“语重心长”说一句话。5你能
7、举例谈谈什么样的人是生活在不确定中的吗?6联系实际谈谈你读了14自然段后的理解。7种树人为什么不再来了?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 15 页 - - - - - - - - - 阅读北京的春节第七自然段,回答问题:除夕真热闹 . 家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵(xi o) ,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的
8、孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。1用“”将这段话分两层。2文中具体介绍除夕的活动分别是3文中 2、3、4 句表明作者从几方面细腻描写了人们欢庆除夕,充分表现了除夕的。4 “在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。”从画线的词语中,可以体验到人们() ,饱含了() 。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 15 页 - - - - - - - - - 阅读北京的春节第11、12自然段,完成练习:元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条
9、大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部红楼梦或水浒(h)传故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。1请你在文段中找出4 个意思一样的词语。 2从文段中可以看出北京的正月十五有这样的风俗习惯: 3作者在写这个片段采用了的段落结构。 4从文段中
10、的第一句话可以看出,北京的春节有()个高潮,一是() , 二 是 () , 三 是() 。5文段中作者从 ()和()两方面写出了元宵节灯多。6文中画线的句子是()句,请,你也用这样的句式写一句话。7写出下列词语的近义词。高潮()淘气()美好()8作者说“这的确是美好快乐的日子” ,从文中哪里可以看出?用“”画出来。9 “元宵上市,春节的又一个高潮到了”中的“又”字用的很好,它有什么作用?包含着什么意思?名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 15 页 - - -
11、- - - - - - 阅读为人民服务第三自然段,完成练习:因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政” 这一条意见, 就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。 1 “精兵简政”的意思是() 。 2 从 这 段 话 可 以 看 出 , 衡 量 批 评 正 确 与 否 的 标 准 只 有 一 个 , 就 是 是 否() 。接受任何人的只要是正确的批评的目的
12、只有一个,就是() 。 3 为什么要采用“精兵简政”这一条意见?用文中原句回答。 4 文段中用了 ( )的说明方法。 5. 这一段话中的前四句话有四层意思, 分别是名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页,共 15 页 - - - - - - - - - 阅读十六年前的回忆第七自然段,完成练习:局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重
13、要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。1用“越越,越越”写句子。2联系课文,想一想从哪些地方看出局势越来越严重,李大钊同志的工作越来越紧张?3用横线画出文中的反问句,并改为陈述句。4 这 一 自 然 段 主 要 抓 住 李 大 钊 的 () 描 写 , 从 中 体 会 到() 。阅读十六年前的回忆 22 自然段,完成练习:父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。 这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。1写出下列词语的近义词。安定()信心()沉着()2请你写出 5 个表示看的词语:() () ()() ()3为什么父亲脸上的
14、表情是“非常安定,非常沉着”的?4 “父亲”指 () , “伟大的力量” 指 ()名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页,共 15 页 - - - - - - - - - 十、阅读卖火柴的小女孩最后两个自然段,完成练习:她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。1 小女孩死的时
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