2022年2022年吉林大学对外汉语语言学及应用语言学考研真题 .pdf

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1、1 2006 年语言学解释术语 1-10 理论方向回答，1-5 和 11-15 对外汉语方向答1 世界语2 屈折语3 语法范畴4 区别特征5 语言结构二层性6 语境7 亲属语言8 重位9 方言10 语素 11 中介语12 复迁移13 语言习得14hsk 15 结构功能教学法简答题1-4 理论4-7 对外1 “言者意之声，书者言之记” 这句话表明了什么观点？2 语言结构的两中根本关系是什么？3 任意性和约定性是对立的吗？4 在言语交际的领域里，看人下菜碟是正确的吗？5 对外汉语教学的原则是什么？6 第一语言习得与第二语言学习的联系的区别7 我见面老师，这一病句的原因分析论述1 为什么说社会性是语

2、音的根本属性？2 语音研究就是研究具体的“ 话” 吗？3 有人认为， 语言是一种交际工具，英语普及了， 意味着全世界各民族可以用一种工具进行交际，英语取代汉语，其实只是一种工具的改变而已，谈谈你的看法现汉古汉综合卷1 解释术语语气顶针排比多重复句儿化韵基本义轻声停延字体类义词2 汉语拼音方案由哪几部分组成？3 谈谈现代汉语词根和典型词缀的区别简答1 写出下列句子的变换式我弟弟打破了王老师的杯子2 说明各结构的语义关系编柳条躲高利债考研究生吃苹果去北京古汉1 谈谈你对经籍攥诂的理解2礼记大学“ 所谓诚意。 。好色 ” 经典释文“ 恶恶，上鸟路反，下如字。 。好好上呼切反，下如字 ” 请问这个注解

3、想告诉读者的是什么？解释加点字1 隧 2 宠 3 戎行 4 上 5 烈 6 培 7 同 8 为 9 凌 10 班3 翻译4 标点翻译2005 语言学名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 2 一 解释下列名词术语1 语言融合2 语言的谱系分类3 文字 4 孤立语5态 6 调位7 语言的线条性8 词汇9变换10 特鲁别茨柯依二 简述题1 简述格莱斯的合作原则2 从纯声学指标看， 不同的人在说出同一个音节时都会有差异，但人们

4、一般都会忽略这种差异，为什么？3 有人说词类是词的形态分类，有人说是词的意义分类，也有人说是词的语法功能分类，请你谈谈词类的本质三，论述题1 有一个命题说：语言是在社会中存在的。请阐述一下命题的意义。2 以词为例，形式和意义，形式和形式，意义和意义之间的关系。现汉和古汉一 简答题1 轻声词的类型和轻声的作用。2 谈一下汉字属性研究包括的内容3 谈一下词缀 “ 儿” 的功能4 举出下列字母的发音部位与发音方法5 写出下列字母的发音部位与发音方法以 “ 守温字母 ” 为准二 解释句中加点词的意义或用法1 射其左右，越于车下；射其右，毙于车中2 虽使五尺之童适市，莫之或欺3 安见方六七十如五六而非邦

5、也者4 平原君曰： “ 胜请为绍介而见之于先生。”5 恒庄之族何罪，而以为戮？不为逼乎6 令尹曰： “ 杀之。 ” 以为以为直于君而曲于父，报而罪之。7 女执懿筐，遵鄙微行，爰求柔桑8 信引兵东，未渡平原，闾汉王使俪食已说下齐9 所赖君子见几，10 是以士颇得信其舌而奋其笔三 分析论述题1 用层次分析法分析下面的词组咬死了猎人的狗送了一个月的粮食名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 3 五个中学的学生2 谈一 下句子的

6、特殊成分3 动词和动词的组合能形成几种结构关系？动词和形容词组合成几种结构关系？五 将这段古文翻译成现代汉语故夫知效一官，行比一乡。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。至人无己，神人无功，圣人无名六 给下面这段古文加上标点，并翻译成现代汉语晋侯观于军府见钟仪。 。 。 。 。 。公从之，重为之礼，使归求成。2004 语言学一 请解释下列术语1 萨丕尔 沃尔夫假说 2 浊辅音 3 语流音变 4 组合关系5 格 6 粘着语7 社会方言 8 语言融合 9 分布 10 合作原则二 请简要回答下列问题1 语言符号的任意性和约定性是矛盾的吗？2 一个人善于表达，我们称之为“ 会说话 ” 那

7、么，会说话意味着什么？3 汉语 |a| 音位的变体有几个？为什么？4 评书下面的说法一种语言只能用一种文字记录，并且一种文字只能记录一种语言三 阐述下列问题1 以一种语言为例，阐述词的音义关系2 论述语言符号的线条性及意义现汉和古汉1“ 佞 ” 是形声字，应分析为从 ， 声2 “自” 本义是 ，古书中多用来表示自己，还可用做介词，这是 用法3 “ 发” 有两个想对应的繁简字，一个是动词 ，另一个是名词 ，在古书中二者意义毫不相干4 对比现代新名词，重唇音即 音，齿头音即 音5 “五音 ” 是根据 来分的；清浊是根据 来分的6 墨子非攻 ： “ 今有一人，入人园圃，窃其桃李。” 句中的偏义复词是

8、7 破读和 “ 如字 ” 相对。凡字，用本义， 本音读出来的就叫 ； 用变义读音读出来的就叫8 古汉语中常出现” 达到的 “ 是” ，往往不是判断词，而是 词，常用来作判断句的 语9 在否定句中的 宾语，在 句中的疑问代词宾语一般都要放在谓语前10 左传隐公元年：“ 亟请于武公 ” 句中 “ 亟” 读为 意思是 11“ 数” 作为副词应读 主要用法是表示名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 4 12 汉代的训诂在专著方

9、面出现了四部开创性的巨著，即无名氏的 尔雅，扬的方言刘熙的释名和许慎的13 “其新孔嘉，其旧如之何” 句，孔是 词，意思是 14 荀子劝学 “ 青，取之于蓝而青于蓝” ，句中的于表 ，后 “ 于” 表15 论语先进：安见方六七十如五六十而非邦也者？句中如 是 词，意思是 二 解释下列句子中加点词的意思1 大叔完聚甲兵具卒乘将袭郑2 谚所谓 “ 辅车相依唇亡齿寒”3 若舍郑以为东道主行李之往来4 穆公访蹇叔5 不知夫公子王孙，左挟弹，右摄丸6 以齐王由反手7 其徒数十人皆衣褐捆屐8 我决起而飞9 灭文章散五采10 以为直于君而曲于父报而罪之11 桃之夭夭妁妁其华之子于归12 女桑13 南边楚不为

10、假王以镇之14 诗三百篇大底圣贤发愤之所为作也15 式观元始眇玄风冬穴夏巢直之时茹毛饮血之世16 披绣闼俯雕甍山原圹其盈视川泽纡起骇嘱17 祖述尧舜宪章文武宗师仲尼以重言18 惟世间兮重别主任兮依然19 常绸缪于结课每纷纶于折狱20 是以士颇得信其舌而奋其笔三 将下列古文翻译成现代汉语1 下臣不幸属当戎行。 。 。 。 。 。敢告不敏摄官承乏2 居岁余周烈王崩。 。 。 。 。 。田婴齐后至则斫之3 若夫乘天地之正。 。 。 。 。 。恶乎待载4 表独立兮山之上。 。 。 。 。 。既晏兮孰华予5 秦之刚绝。 。 。 。 。于是高材疾足者先得焉6 人性有畏其景而。 。 。 。 。 。就阴而止7 既无伯叔终鲜兄弟。 。 。 。 。 。五尺之童8 所赖君子见机。 。 。 。 。 。桑榆非晚四 给下列古文加上标点符号1 秦既解邯郸围而赵王入朝。 。 。 。 。秦复攻王王无救矣2 小人闲居为不善。 。 。 。 。 。故君子必慎其独行名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -