2022年2022年教育技术学练习题 .pdf

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1、教育技术学练习题一、填空题 (每空 1 分，共 25 分) 1.教育传播学的研究对象是整个_和_的全过程。2.教学中最重要的学习资源是_。3.现代教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的_和_。4.透射式幻灯机是根据_原理设计的，即光源发出的光线经聚光镜会聚照亮幻灯片，再通过放映镜头在银幕上形成_的幻灯片图像。5.现代教育技术的理论基础是教学理论、_及传播理论。6.使用投影仪时，一般要使投影仪与银幕的距离在_范围内。若投影仪与银幕的距离太远，则会造成投影的图像_。7.定阻式扩音机与喇叭配接时，应满足_、_两个条件。8.照相机要减小一倍曝光量，则所选择的光圈系数值是_。9

2、.如 果 录 像 机 与 电 视 机 是 采 用 线 路 输 出 输 入 联 接 方 式 联 接 ， 则 电 视 机 需 工 作 在_方式。10.录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、演示型和_等四种。11.PC 机的硬件系统主要由_、内存储器、外存储器、_和输出设备组成。12.被誉为现代教学论的三大典型代表是苏联赞可夫的_，美国布鲁纳的学科结构 教学论和联邦德国瓦根舍因的_。13.加涅提出的五类学习结果是理智技能，认知策略，言语信息，_，_。14.在教学方法的运用中，必须遵循的两个原则是_和程序性。15.学习评价的三种类型是：_、_、总结性评价。16.多媒体优化组合的五个原则是：需要与合

3、理，调动学生多种感官，根据教学内容的知识结构， _，易于操作。二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2 分，共 30 分 ) 1.现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和 ( ) A. 系统方法B.直观方法C.科学抽象方法D.理想化方法2.下列各物体中，不属于教育传播媒体的是( ) A.习题集B.录像带C.教室环境D.教科书3.下列各项中，属于非语言符号的是( ) A.口头语言B.书面语言C.计算机程序语言D.音乐符号4.按操作性条件反射理论，在学习过程中，关键的变量是( ) A.练习B.反射C.刺激D.

4、强化5.以下材料中，只有( )不可用作投影片。A.玻璃片B.明胶片C.硬纸片D.涤纶片6.通常所说的现代教学媒体是指( ) 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - A.黑板，教科书，图片等B.教室，校园，周围社区等C.班风，校规，校纪等D.投影，录像，录音，电子计算机等7.银幕上投影的图像画面出现上窄下宽 的几何失真，这是由于( )造成的。A.张挂的银幕没有向前倾斜B.张挂的银幕没有向后倾斜C.张挂的银幕没有向左倾斜D.

5、张挂的银幕没有向右倾斜8.录像机放像时不能正常放像，指示窗口出现d 指示，则表示录像机( ) A.有机械或电路故障B.录像带坏C.处于自动保护磁头状态D.太热9.提出 强化 理论的心理学家是( ) A.布卢姆B.布鲁纳C.加涅D.斯金纳10.CAI 的课件是属于 ( ) A.CBE 软件B.系统软件C.游戏软件D.课本11.发现学习法 就是要求学生在学科的学习中( ) A.自己发现规律B.有所创造发明C.独立学习，独立解决问题，并作出发现D.培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度12.认知学派的核心观点是( ) A.学习并非是机械的、被动的S-R 联结，学习要通过主体的主观作用来实现B.一

6、个操作发生后，紧接着呈现一个强化刺激，那么这个操作力量就会得到增强C.刺激得到反应，学习就完成了D.既要揭示外部刺激(条件 )的作用与外在的反应(行为 )，又要揭示内部过程的内在条件的作用13.教学目标是 ( ) A.多层次的目标体系B.总体目标C.具体问题的子目标D. 三种说法都对14.多媒体组合教学就是( ) A.在一堂课中使用了不止一种媒体B.传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学D.必须是视听结合才行15.对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是( ) A.教学目标完全不同于教学目的，两者

7、无相互关系B.教学目标和教学目的是类似的C.教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的D.从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化三、名词解释(每小题 3 分，共 15 分) 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 1.教育信息2.教学目标3.学习论4.CAI 5.结露 四、简答题 (每小题 6 分，共 30 分) 1.现代教育技术的研究对象是什么? 2.系统方法包括的五个基本步骤。3.简述录像电

8、视教学媒体的教学作用。4.简单介绍常见手动调焦照相机的调焦装置。5.教学设计必须考虑的学科结构原则。参考答案一、填空题 (每空 1 分，共 25 分) 1.教育传播系统教育信息传播活动2.人力资源3.理论实践4.光学透镜成像放大倒立5.学习理论6.1.5m2.5m 太暗淡7.阻抗匹配功率匹配8.变大一倍9.AV 10.表演型11.主机输入设备12.新教学体系 范例教学论13.动作技能态度14.综合性15.诊断性评价形成性评价16.从不同角度增加信息量二、单项选择题(每小题 1 分，共 15 分) 1.A 2.C 3.D 4.D 5.C 6.D 7.B 8.C 9.D 10.A 11.D 12.

9、A 13.A 14.B 15.D 三、名词解释 (每小题 3 分，共 15 分) 1.按一定的系统，借助一定的物质载体，遵循一定的目标进入教育传播过程之中，供传受双方进行交换、控制的内容。2.也称行为目标，是对学习者通过教学以后将能做什么的一种明确、具体的表述。对要求学生达到的学习成果或最终行为明确阐述。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 3.是阐明行为变化的原因并揭示学习机制的心理学理论。4.教师将计算机作为教学媒

10、体，学生通过与计算机交互作用进行学习的一种教学形式。5.在环境空气湿度较大时，或把录像机从阴冷处搬到温暖湿度较大处时，录像机自动保护磁头，停止放像操作，并在显示屏上指示d 。四、简答题 (每小题 6 分，共 30 分 ) 1.答题要点：现代教育技术的研究对象是有关学习资源和学习过程的一切方面。包括：(1)应用现代科学技术成果进行学习资源的开发和利用；(2)将系统方法和学习、教学理论等用于研究、设计学习过程；(3)利用先进的科技手段和信息处理技术，对学习资源和学习过程进行科学的管理和评价。2.答题要点：(1)分析确定问题，确认要求和目标；(2)选择和设计解决问题的方案；(3)发展解决问题的方案；

11、(4)尝试、评价和修订解决问题的方案；(5)实施与控制具体的解决问题的过程。3.答题要点：(1)提供丰富的动态视听结合的感性材料，加速学生感知和理解的过程；(2)具有多视点、可变时空的表现手法，能发展学生的观察力，思维力和想象力；(3)丰富文字教材的内容，扩大学生的知识领域；(4)扩大教学规模，提高教学效率。4.答题要点：(1)截影式：被摄物体的影像截成两段，上下或左右叉开，只有当焦点调准时，两个影像才接在一起；(2)叠影式：被摄物体的影像分成两个影子，焦点调准时，两个影子重叠在一起；(3)反光镜调焦：用眼睛在毛玻璃上看被摄物像清楚时，就是对准了焦距。5.答题要点：(1)抓住事物间内在的、基本的联系；(2)把学科中最一般的原理用明晰、简洁的方式教给学生；(3)在促成理解的基础上并使其获得研究本学科的基本态度和方法，学会如何学习。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -