2022年2022年湖南省《综合素质》基本能力归纳：信息处理能力模拟试题 .pdf

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1、2015 年湖南省综合素质基本能力归纳：信息处理能力模拟试题一、单项选择题（共27 题，每题的备选项中，只有1 个事最符合题意）1、下列科学家中，第一个计算出彗星运行轨迹的是。A：哈雷B：牛顿C：伽利略D：布鲁诺2、班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，从而增强班级的凝聚力推动班级的发展是指班集体的基本特征应该具有。A：共同统一的准则B：共同的目标C：共同的组织机构D：平等、相容的氛围3、教育学成为一门独立学科是以_的大教学论为标志的。A：赫尔巴特B：夸美纽斯C：凯洛夫D：苏霍姆林斯基4、德育的个体发展功能的发挥应注意。A：发挥德育的教育性B：注重个体的享用性C：尊重

2、学习个体的主体性D：强调德育的外在强制性E：卢梭5、下列选项中属于结构良好问题的是（）A：建筑设计B：剧本创作C：技术革新D：演员根据剧本表演角色6、教育者要以一分为二的辩证思维方式，全面分析、了解并理解学生，正确客观地评价学生的优点和不足。提出这一要求的原则是_ A：知行统一原则B：集体教育和个别教育相结合原则C：依靠积极因素克服消极因素的原则D：学生自主选择与教育者灌输引导有机结合原则7、预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为。A：学习目的B：教学目的C：学习目标名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理

3、 - - - - - - - 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - D：教学目标8、采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是_。A皮亚杰B埃里克森C柯尔伯格D罗杰斯9、 （）主张幼儿教育应解放儿童的创造力，由此提出“六解放”。A：陶行知B：陈鹤琴C：鲁迅D：张雪门10、个体自我意识发展最原始的形态是_。A生理自我B虚拟自我C社会自我D心理自我11、制定学生伤害事故处理办法目的是（）A：保护学生的合法权益B：保护学校的合法权益C：保护教师的合法权益D：保护学生、学校的合法权益12、中小学要鼓励学生积极参加形式多样的课外实践活动，培养()。A动手能力B热爱劳动能力C热

4、爱生活的习惯D活动兴趣13、的根本特点是自下而上， 原有经验结构是下位结构， 新的经验结构是上位结构。A：正迁移B：顺应性迁移C：重组性迁移D：垂直迁移14、小学教育心理学的研究对象是（）A：小学教育中教与学的心理活动B：小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律C：小学教育中人的本性及其改变的规律D：以上答案都不正确15、 ”活到老学到老”所包含的教育思想是【】A：义务教育思想B：素质教育思想C：终身教育思想D：民主教育思想16、由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为_ A顺向迁移名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - -

5、 - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - B逆向迁移C水平迁移D垂直迁移17、竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会_。A提高学习和工作效率B养成竞争意识C导致教师管理公正D促进团结协作18、活动和交往是学生品德形成的_ A：教师备课时决定的B：教学的任务决定的C：学生的学习过程决定的D：教学的阶段性决定的19、 （）的方法是指教师通过组织幼儿开展游戏活动以达到一定教育目的的教学方法。A：直观B：游戏C：口授D：练习20、衡

6、量一名学生品德发展水平的高低，最重要的标志应当是（）A：道德认识B：道德情感C：道德意志D：道德行为21、 教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为_ A课堂凝聚力B课堂控制C课堂管理D课堂气氛22、利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影、电视等进行的直观教学形式称为_ A形象直观B实物直观C模象直观D言语直观23、 ”完形一顿悟说”的提出者是（）A：桑代克B：斯金纳C：苛勒D：奥苏伯尔24、 教育法第十条规定“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。 国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。”这体现了教育法的 _原则。名师

7、资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - A：方向性B：平等性C：公益性D：全面性25、在当代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育模式是（）A：认知模式B：体谅模式C：社会模仿模式D：社会行动模式26、分析问题，抓住问题关键、找出主要矛盾的过程是问题解决的（）A发现问题阶段B理解问题阶段C提出假设阶段27、最早提出普及初等义务教育的历史时期是在_ A第一次工业革命基本完成B第二次工业革命基本完成C第三次工业革命基本完成D

8、信息革命出现二、多项选择题（共27 题，每题的备选项中，有2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。）1、幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿。A：好奇心强B：说谎C：移情D：想象和现实混淆2、信息加工学习理论的创始者是_ A斯金纳B巴甫洛夫C加涅D苛勒3、人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于 _ A：注意分散B：粗心C：知觉整体性D：定势4、目的游离评价模式主张 _。A评价的重点是课程计划预期的结果B评价庙关注非预期的结果C应着重关注课程计划满足目标的程度D评价的重点放在课程计划实际的结果上E更多地考虑课程计划满足实际需要的程

9、度5、直观教具可分为 _。A实物教具名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - B图形教具C模型教具D模象教具6、教师教学技能低下的主要表现有（）A：传授知识的错误B：精神过度紧张C：遇事惊慌失措D：多余的动作存在E：操作不够熟练7、对学生的研究通常包括 _。A研究学生身心发展的现状B研究学生集体的传统C研究学生个体的需要D研究学生的成长环境E研究学生的兴趣和个性差异8、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了_，对当时的心理学

10、发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A：幼儿阶段B：小学阶段C：初中阶段D：高中阶段9、乔纳森把无结构问题的解决过程总结为7 个环节，以下属于这7 个环节的有（）A：理清问题及其情境限制B：澄清、明确各种可能的角度、立场和利害关系C：提出可能的解决方法D：评价各种方法的有效性E：对问题表征和解法的反思监控10、学生刚学英语时，对26 个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是_ A痕迹消退说B动机说C同化说D前摄抑制与倒摄抑制11、制定我国教育目的的理论依据是（）A：我国社会发展现状B：教育的方针和政策C：教育学相关理论D：马克思主义关于人的全面发展学说12、

11、儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了。A：直观的概括B：语词的概括C：表象的概括名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - D：动作的概括13、个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的规律，同时不同心理系统在发展速度、 发展水平和发生时间上也不相同，这说明个体心理发展具有以下特征（）A特殊性B顺序性C差异性D不平衡性E连续性14、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强

12、迫行为_ A：概念同化的过程B：概念顺应的过程C：适应的过程D：守恒的过程15、群体的主要功能表现为。A：生产性与维持性B：社会助长与社会阻抑C：竞争与合作D：从众与服从16、人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和。A：态度一致B：行动一致C：观点趋同D：相互理解与扶持17、下列哪项不属于合作学习的特征? A：分工合作B：密切配合C：团体历程D：最近发展区18、如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲， 这种归因属于_。A外部、不可控和不稳定归因B外部、可控和稳定归因C外部、不可控和稳定归因D外部、可控和不稳定归因19、当课程被认为是活动时，其特点在于（）。A课程是与学习者个

13、人经验相联系相结合的B强调学习者是课程的主体，以及作为主体的能动性C从活动的完整性出发，突出课程的综合性和整体性，反对过于详细的分析D重视学习活动的水平、结构、方式，特别是学习者与课程各因素的关系E强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程20、尝试一错误学习的基本规律是（）A：效果律B：运动律名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - C：准备律D：练习律21、网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过马路

14、”，这种现象出现的心理机制是。A：移情B：从众C：期望D：顺从22、1907年， （）在罗马贫民区创设“儿童之家” ，招收 36 岁的幼儿。（）A：杜威B：蒙台梭利C：维果茨基D：皮亚杰23、儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变而是因为情绪压抑或紧张等心理原因这表明。A：身体发展决定心理发展B：心理发展影响身体发育C：身体发育影响心理发展D：心理发展决定身体发育24、布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，下列不属于这种呈现方式的是_ A：需要、动机、世界观B：理想、信念、世界观C：兴趣、动机、世界观D：兴趣、爱好、理想25、多伊奇将目标奖励结构划分为（） 。A合作B竞争C个人主义D内在E外在26、分析问题，抓住问题关键、找出主要矛盾的过程是问题解决的（）A发现问题阶段B理解问题阶段C提出假设阶段27、最早提出普及初等义务教育的历史时期是在_ A第一次工业革命基本完成B第二次工业革命基本完成C第三次工业革命基本完成D信息革命出现名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - -