2022年2022年湖北省荆州市中考语文试题及答案 2.pdf

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1、荆州市 2014 年初中升学考试语 文 试 题一、积累与运用（ 12分）l （2 分）下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是A单于 ch n 忌惮d n 口头禅ch n 鸡毛掸子 t n B讴歌 u 伛偻 g u 老妪 y呕心沥血u C 沧海 c ng 苍茫 c ng 怆然 chu ng 满目疮痍 chu ng D 啜泣 zhu拾掇duo 点缀zhu辍耕陇上 chu2. （2 分）下列各组词语中，没有错别字的一组是A.一碧万顷鳏寡孤独恃才放旷忧谗畏讥B.豁然开朗塞翁失马辗转反侧落英缤纷C.觥筹交错箪食壶浆老骥伏历泯然众人D.披坚执锐物事人非一鼓作气因势象形3. （2 分）依 次填入下列横

2、线处的词语，最恰当的一组是从出土的楚乐器看，编钟与编磬往往在一起，以构成“金石之声”。编钟音色丰富优美，重击如，轻敲若，闻之令人心旷神怡；编磬至今仍有优美的音质，并刻有以凤鸟为主题的凹凸纹饰。这些凤鸟，有的回首展翅，有的昂首远眺，有的仅露首尾神态盎然，充分体现了楚人声形兼美的匠心。A.风动杨柳雷霆万钧栩栩如生动感十足B.风动杨柳雷霆万钧动感十足栩栩如生C.雷霆万钧风动杨柳栩栩如生动感十足D.雷霆万钧风动杨柳动感十足栩栩如生4. （3 分）下列各项中，没有语病的一项是A.荆州是国务院 1982 年首批公布的 24 座历史文化名城。B.在荆州灿烂的古代文明中，最引人注目，也最具独特魅力的是楚文化。

3、C.楚文化的辉煌成就主要取决于是否推行变法和发展经济。D.不断弘扬、宣传和挖掘楚人精神是我们义不容辞的责任。5. （3 分）下列有关文学常识的表述，有错误的一项是A.伊索寓言大部分是动物寓言，仅少部分是以神或人为主人公。B.水浒传人物形象鲜明，性格各异。如同为侠肝义胆，鲁智深侠义中透着率真，常以假见真；李逵则侠义中显出粗鲁，却粗中有细。C.格列佛游记是一部以富有童话色彩的奇幻故事讽刺社会现实的小说。D.受舞台和演出时间的限制，戏剧剧本篇幅不能过长，场景变化不宜过多，矛盾冲突必须尖锐、集中。二、古诗文阅读（ 24分）饮酒（其五）陶渊明名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - -

4、- - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。庄子与惠子游于濠梁庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”（选自庄子秋水）钓鱼记予尝步自横溪

5、，有二叟分石而钓，其甲得鱼至多且易取，乙竟日亡所获也，乃投竿问甲曰：“食饵同，钓之水亦同，何得失之异耶？”甲曰：“吾方下钓时，但知有我而不知有鱼，目不瞬，神不变，鱼忘其为我，故易取也。子意乎鱼目乎鱼神变则鱼逝矣奚其获？”乙如其教，连取数鱼。予叹曰：“旨哉！意成乎道也。”（选自宋代林昉田间书杂言） 注 意：意愿，愿望。奚:怎么，哪里。6. （2 分）下列句子中加点的词，与“我知之濠上也”中“之”的用法相同的一项是A.属予作文以记之 B.始知郊田之外未始无春C.辍耕之垄上，怅恨久之 D.由此观之，王之蔽甚矣7. （2 分）对 下列各句中加点词的解释，不正确的一项是A.鯈鱼出游从容从容：自由自在B.

6、是鱼之乐也是：判断词，与“非”相对C.安知我不知鱼之乐安：怎么D.请循其本循：依照8. （2 分）下面对饮酒（其五）的赏析，不正确的一项是A.“结庐在人境，而无车马喧”一叙一转，写出了一种闹中取静的闲适之美。B.“问君何能尔，心远地自偏”一问一答，写出了一种超尘脱俗的操守之美。C.“采菊东篱下，悠然见南山”一实一虚，写出了一种超越时空的空灵之美。D.“山气日夕佳，飞鸟相与还”一静一动，写出了一种暮鸟飞还的温馨之美。9. （2 分）下面对庄子与惠子游于濠梁有关内容 的分析，不正确的一项是A.本文写了一场轻松闲适的对话，惠子力辩，拘泥于事物的真实性；庄子巧辩，超然于事物之外。B.庄子认为“出游从容

7、”的鱼很快乐，这其实只是一种主观看法，是他愉悦心境的投射与外化。C.惠子认为河中的游鱼并不快乐， 所以当庄子说出自己的看法时， 他立即给予了反驳。D.惠子的形象在简洁的对话中得以体现，他是一个比较理性的人，注重对事物真相的探究。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - 10. （2 分）下面对 钓饵同而得失异 有关内容的理解，不正确的一项是A.这篇文章运用对比手法，生动地写出了甲乙两老汉“饵同钓异”的情形。B.甲老汉之所

8、以屡有收获，主要得益于他冷静沉着，不浮躁，不急于求成。C.作者认为“意成乎道”，意思是说要实现愿望必须掌握一定的规律和方法。D.故事说明了在客观条件相同的情况下，专注于目标者往往容易获得成功。11. （3 分）请用“ / ”给文中画线部分断句（限三处）。子 意 乎 鱼 目 乎 鱼神 变 则 鱼 逝 矣 奚 其 获？12. （3 分）请将下面的句子翻译成现代汉语。我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！13. （8 分）请将下面文段中引用的古诗文补充完整。撩开青青苇，站在诗经的河畔低唱： “蒹葭苍苍，。所谓伊人，在水一方。，道阻且长”推开一扇门，走进夫子的讲堂聆听：“见贤思齐焉，。”

9、 “岁寒，。”烽火连天，听诗圣啸吟： “国破山河在，感时花溅泪，。”月色入户，随东坡起舞：“人有悲欢离合，此事古难全。但愿人长久，。 ”在文学的河里，流淌着数不尽的风骨与温情，每掬一口，便使生命获得甘露，心灵获得安宁。三、现代文阅读（ 24分）最后的绝招“面人雷”，当然姓雷，但叫什么名字，谁也不清楚。他是吃捏面人这碗饭的，六十来岁，骨骼清奇，黄面短须，双眼锐亮，像鹰眼，有点儿冷。只要不下雨落雪，“面人雷”会准时出来摆摊。他的行头很简单：一只可收放的小支架，上面挂一个纸板，正中写“面人雷”三个大字，两边各写一行小字：“为真人捏像” “以绝技传家”。再有一个小木箱，里面放着捏面人的原料和工具。他捏

10、面人很快，顾客站个十来分钟就行，称得上是“立等可取”。顾客 满意了给钱；觉得不像，他不取分文，而且立刻毀掉，再不重捏这样的情景似乎从没出现过。他捏面人，先是几个手指翻飞，很快便成形，再用小竹片、小剪刀和细铁签修一修，无不形神毕肖。闲暇时， “面人雷”会安静坐下来，手里拿着面粉，两只眼睛左瞄右瞅，专捏那些名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - - 有特点的人物。如那些“老江湖” ，算命测字的“半仙”，街头卖艺的赤膊汉子，强讨

11、巧要的乞丐当然，他也捏那些在广场游荡乘机作案的小偷，专门“碰瓷”的骗家，还有避着人做“白粉”生意的捏好了，悄然放入木箱，秘不示人。这么大广场，这么多人流，各类案子总会发生的。负责车站治安的警察，常会秘密把“面人雷”找去，请他帮忙破案。 “面人雷”会把那些涉案疑犯面人拿出来，冷冷地说： “只管抓就是，错不了。 ”他们知道“面人雷”靠这手艺吃饭，便要按人头给钱。“面人雷”说：“这算是我的义务，免了！只是请你们保密，给我留碗饭吃。 ”小偷抓了； “碰瓷”的抓了；贩“白粉”的也抓了。那些面人捏得太像了，一抓一个准。一个秋天的深夜，无星无月，风呼呼地刮着。“面人雷”睡得正香，门闩被拨开。屋里突然亮起了灯

12、，被子被猛地掀开，三条大汉把“面人雷”揪了起来。“面人雷” 立刻明白是怎么回事了。 他很镇静，说： “下排琴， 总得让我穿上挂洒、登空子，戴上顶笼，摆丢子冷人哩。 ”“面人雷”说的是“春点” ，也就是江湖上的隐语。其中一个年龄较大的汉子，脸上有颗痣，说： “上排琴（老哥） ， 是你把我们出卖了， 你该懂点规矩， 今晚得用青于（刀）做了你！ ”对方掺杂着说“春点” ，气氛也就有些缓和。“面人雷”笑了笑，也不绕弯子： “我这把年纪了，死也不足惜。兄弟，我捏了一辈子面人，让我最后为自己捏一个吧，给老家的儿孙留个念想。不过一会儿功夫，误不了你们的事。也不必担心一个年老体衰的人，还能把你们怎么样。”三个

13、人同意了。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - - “面人雷”打量了他们几眼， 说： “谢谢。 ”然后拿出一大团面粉和工具， 坐在桌前，对着小镜子捏了起来。三个人坐到一边去，抽着烟，小声地说着话。他们知道这个老江湖懂规矩，他们也做到仁至义尽。“面人雷”很快就捏好了，是他的一个立像，三寸来高，右手拿着个小竹片，左手握拳。底座边刻上一行字“手中有乾坤。 面人雷自捏像。”那三个人拿着面人轮流看了看，随手摆在桌上。夜很深很暗，一

14、行人急速远去。两天后，在二十里外的深渠里，发现了“面人雷”的尸体。人命关天，公安局很快就找到了“面人雷”的住处。在现场勘查时，只找到了一叠汇款存根和几封家信，还有桌上那个栩栩如生的面人。其外，几乎没有什么线索。刑侦队长是个年轻人，业余喜欢搞雕塑。他把“面人雷”的自捏像放在办公桌上，关起门来看了整整一天。他发现那只形如利刀的小竹片，尖端正对着那只握着的拳头，而拳头从比例上略大，似乎握着什么东西。手中有乾坤？他小心掰开那拳头，掌心出现了几个极小的面人！在放大镜下一看，眉眼无不清晰，其中那个脸上有痣的汉子是个黑道上的头目，曾因诈骗坐过牢。几个疑犯很快就被捕归案。“面人雷”追悼会非常隆重，正面挂着“面

15、人雷”的遗像是那尊自捏面人的放大照片。侧面是一幅挽联：手中有乾坤，小技大道。心中明善恶，虽死犹生。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - - (选自小小说，作者：聂鑫森，有删改)14. （分）赏析第一段划线句子。15. （分）阅读第二段，用三个短语概括“面人雷”技艺高超之处。16. （2 分）概括“面人雷”的形象特征。17 （3 分）结合上下文，说说“手中有乾坤”的含义和作用。18. （3 分）“最后的绝招”作为文章的标题

16、，妙在何处？“善的友爱”更持久一位哲人曾把友爱分为三种： “有用的友爱”“快乐的友爱” “善的友爱”。他认为，人们之所以互相友爱，主要出于三种原因：一是能够从对方身上得到好处，这就是“有用的友爱”；二是对方能够为自己带来快乐，比如人们愿意同幽默的人相处，是因为这个人能够带来快乐，这就是“快乐的友爱”；三是基于一种善良的愿望，希望对方好而形成的友爱，这就是“善的友爱” 。从一定意义上说，友善就是“善的友爱” ，它源自人们对善的追求，传递的是平等、尊重和互助。稍加分析就不难理解，“善的友爱” 比“有用的友爱”“快乐的友爱” 更值得倡导。有用或快乐都很难持久：当一方不再能为另一方带来好处或快乐时，这

17、种友爱就容易破裂。而“善的友爱”是基于希望对方好的利他精神，这种精神基于理性认知和自觉，能促使人与人之间建立持久、稳定的友好关系。因此， “善的友爱”更稳定、更持久、更值得人们去追求。现实生活中的事例能充分说明这一点。一段时间以来，社会各界就“路人跌倒扶不扶”的问题展开了热烈讨论。对于这个问题，我们不妨问一下自己：如果跌倒的人是我的亲人，我会扶吗？如果跌倒的人是我的客户，我会扶吗？相信大多数人的回答是“扶” 。因为扶亲人是亲情使然，扶客户可能会带来好处。但是，如果跌倒的是一个素不相识的人，我会扶吗？对于这个问题，一些人就纠结了。因为有“扶路人反被讹”的案例在先，人们就会想：扶他不一定会带来好处

18、，反而可能带来麻烦和损失。在这种情名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - - 况下，能做到毫不犹豫帮扶的人，一定有利他精神在作支撑。在这里，选择“扶”不是期望从陌生人身上得到某种好处，而是基于为他人好的“善的友爱”。只有这种友善成为扶者与被扶者的一种共识，互信友爱的良好人际关系才能得以维系。作为一种道德品质和价值观， 友善引领人们在纷繁复杂的社会生活中寻求真挚的道德情感，在实现自我价值和自身利益的同时造福他人与社会。基于“

19、善的友爱”，来自不同地区，有着各自独特的家庭背景、文化习惯、成长经历甚至不同语言的人们才能走到一起，共同工作和生活；基于“善的友爱”，人们才不仅“各扫自家门前雪” ，而且会“管他人瓦上霜”；基于“善的友爱”，经济社会生活才不只是“有用无用”的考量和利益交换，更是在交往交流中实现互助共赢，在实现自我利益的同时促进他人利益的增加。在社会意识多样多变的社会转型期，我们更需要用“善的友爱”架起心与心沟通的桥梁、形成人与人联系的纽带，用“一颗树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂” 。这正是社会主义核心价值观倡导友善的原因所在。有一首歌这样唱到：这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的

20、春风，这是生命的源泉。再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。只要人人都献出一点爱， 世界将变成美好的人间。 这反映了人们的期望， 道出了爱的力量，抑或说“善的友爱”的力量。对这种“善的友爱”，我们应当珍视，更应当践行。（选自 2014 年 4 月 28 日人民日报，作者：朱佩娴）19（2 分）文章从“友 爱”的分类说起，有什么作用？20. （2 分）指出第段的结构方式。21. （2 分）文章的中心论点是什么？22. （3 分）赏析第段划线句子的表达效果。23. （3 分）第 段引用歌词有什么作用？四、综合性学习（ 10分）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 -

21、 - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 11 页 - - - - - - - - - 人生的意义在哪里？成就人生的关键因素是什么？班上决定以此为话题开展综合性学习，请阅读下列材料，完成2426 题。【材料一】新闻。八年前，刘宁以近 650 分的高分，成为四川凉山某县理科状元， 考入中国科技大学，四年前，刘宁大学毕业，却没有找到理想的工作。他开始沉迷网络，四处流浪。大年初六的下午，一位好心人发现，一名年轻的流浪汉，已经连续三天在西南交大九里堤校区的长椅上过夜，他帮助联系到流浪汉的家人。第二天，刘国华从老家赶来

22、，儿子却再次消失。刘宁称：“让我像大多数人一样结婚生子，挣钱养家，我觉得很无聊很没意思。”（ 成都商报 2014 年 2 月 11 日）【材料二】漫画。24. （2 分）阅读【材料一】，请你为这则新闻拟一个标题。25.（3 分）如果在网吧遇到刘宁， 你将如何劝导他？请你以刘宁同学的身份给他写一张留言条。26. （5 分）阅读【材料二】，解说漫画内容。（100 字左右）五、记叙文写作（ 50分）水滴石穿，是坚持的力量；化蛹成蝶，是梦想的力量。冰释前嫌，是真诚的力量；正义伸张，是勇气的力量。有的人锋芒毕露，不过是虚张声势；有的人温文尔雅，却尽名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - -

23、 - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 11 页 - - - - - - - - - 显生命的 张力。真正的力量不是来自于外在，而是来自内心来自一颗真诚善良的心，来自一颗丰富深刻的心，来自一颗远离浮躁、独享宁静的心。27. 请从上面这一段文字中撷取一个短语作为文章的标题，如“梦想的力量”“生命的张力”“远离浮躁”“宁静的心”等等，写一篇不少于600 字的记叙文 。要求：将题目写在作文格的第一行。文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作。认真书写，力求工整、美观。文章不得出现真实的校名和姓名。名师资料总结 - - -精品资

24、料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 11 页 - - - - - - - - - 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 11 页 - - - - - - - - - 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 11 页 - - - - - - - - -