2022年2022年淮阴工学院开放性实验室管理暂行规定 .pdf
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1、淮阴工学院开放性实验室管理暂行规定(淮工院 200547 号 2005 年 6 月 14 日)为贯彻落实教育部教高 2001 4 号关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见文件精神,进一步深化本科教学中实践环节的改革,培养出适应新时期发展的具有创新精神和实践能力的高素质人才,适应学分制的实施,规范、有序地做好我校教学实验室的开放和管理工作,特制定本规定。第一条开放性实验室是指时间和内容都向学生开放的实验室,学院成立的各基础教学实验中心为开放性实验室,其他实验室必须明确目标,分步实施,充分利用现有教学资源以及自身特点和具体条件逐步实现对学生实行开放,并不断增加开放的时间、 空间和实验内
2、容。第二条根据因材施教、讲求实效的原则,各实验室在现阶段应结合自身条件,确定开放的时间和内容。 开放的实验教学内容为以下几个层次:演示性、验证性、综合性、设计性;开放性实验项目可分必做、选做和自拟三种。开放性实验教学内容应符合学生的认知规律和实际水平,由浅入深,由验证性到综合性、设计性。形成适应专业特点的实验体系,培养学生的创新思维、实验技能以及综合分析、发现和解决问题的能力,全面提高学生素质。第三条 实验室开放的形式为了更好地服务教学,实验室可以采取各种形式对学生进行开放,以充分发挥实验室的资源效益,具体有以下几种形式: 1、课程实验预约开放(可采取网上预约形式)。开放性实验室每学期开学向全
3、校学生公布本学期该实验室开设的实验项目,学生向实验室提出申请, 经实验室审核同意后方可进行实验。 2、课内实验和课外实验相结合的实验开放。根据教学计划要求做好课内实验之后,对于一些内容涉及面较广, 如部分先导问题和后续延伸问题, 学有余力的学生有积极性,可作为自选题目,进入实验室操作。 3、对学生自己设计的创新性实验。此类实验由学生自己提出实验题目、实验方案和步骤,经指导教师审查同意后进入实验室操作。 4、对参与教师科研活动的学生实行有针对性地开放。 5、 对参与各类基础科学知识竞赛及其他课外科技活动、兴趣小组的学生开放实验室。第四条实验室开放必须由所在实验室提出申请,填写淮阴工学院开放性实验
4、室申请表 (附件一) ,制定详细实验室开放计划, 由所在系论证后, 报教务处审批并备案。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 第五条按照校系两级管理的体制,校、系分别负责相应开放性实验室的规划,开放性实验室应做好实验教学内容的安排、实验项目的开发、 实验教学任务的落实和日常开放性实验室管理工作。 学校将优先为开放性实验室的建设提供其正常运转、维修及更新改造经费,并定期进行检查与评估。第六条开放性实验室工作人员要根据实验
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