2022年2022年沪科版八年级上册物理知识点梳理填空版 .pdf

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1、word 第二章机械运动一、动与静1、机械运动：在物理学中，我们把物体的变化叫做。2、我们生活的世界是一个的世界。是宇宙中的普遍现象，运动的形式多种多样。3、 参照物：判断物体是否在运动， 总要选取某一物体作为标准， 这个作为的物体叫。都可以作为参照物，但人们通常选为参照物。4、同一个物体是静止还是运动取决于所选的，选的参照物不同，判断的结果一般会不同，这就是运动和静止的。也就是说：物体的运动和静止是的。绝对静止的物体是没有的。5、如果一个物体相对于参照物的发生改变，我们就说它是运动的，如果这个物体相对于参照物的没发生改变，我们就说它是的。二、 长度与时间测量1、长度的测量：（1）长度的国际单

2、位是，用符号表示为。另外还有 7 个单位。1k m=m ，1m=dm=cm=mm=um=nm 。光年是的单位。（2）测长度的基本工具是，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测的工具；2、刻度尺的正确使用：（1）测量前首先要观察刻度尺的、和是否磨损；（2）测量时的方法：刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视线与刻度面垂直，厚刻度尺有刻度的面要被测物体，计数时要估读到的下一位，测量结果由和组成 。多次测量取作为测量结果，这样可减少误差。3、时间的测量：（1） 时间的单位有、。其中国际制单位是。测量时间的工具是。（2） 1h= min= s；1min= s ；30min= h 4、误

3、差是与之间的差异。误差与错误，能消除，只能减小，不能消除。三、 快与慢1、比较物体运动的快慢有两种方法：一种是相同比较物体经过的路程，经过路程的物体运动得快。另一种是经过相同比较他们所花的时间，所花的时间的物体运名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - word 动得快。（2）物体运动的快慢，还可以用来表示，速度值的物体运动得快。2、速度： （1）定义：。 （2）公式：。（3）速度的意义：速度是表示物体的物理量，在数值上

4、等于物体在内通过的路程。（4） 速度的国际单位：， 交通中的常用单位：。 速度的单位是由的单位和的单位组合而成的。 1m/s= km/h （5）汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示。3、机械运动按运动路线的曲直分为运动和运动。4、直线运动按速度是否变化分为直线运动和直线运动5、 （1）匀速直线运动：物体沿着直线且的运动叫做匀速直线运动；是最简单的机械运动。（2）变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小是，这种运动叫做运动；变速运动的快慢用速度来表示。6、在匀速运动中速度的公式是，公式中 V的大小是的（不变、变化），路程与时间成比。变速运动中求平均速度的公式为 V=。平均速度的大小反

5、应了运动的程度。 变形公式有：路程S=, 时间 t=四、测平均速度1、实验原理： 2、实验器材 ：2、实验时用测出小车通过的路程，用测出小车通过这段路程所用的时间，在用公式计算出小车在这段路车的平均速度。第三章声的世界一、声音的产生与传播1、产生：声是由物体的产生的 ，一切发声的物体都在，停止，发声也停止。2、传播：声由传播的，一切、都可作为介质来传播声音。通常听到的声音是靠作介质传播的；不能传声，所以月球上不能面对面交谈。声音以的形式传播着。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - -

6、- 第 2 页，共 10 页 - - - - - - - - - word 3、声速： (1)声速表示声音传播的，它的大小等于声音在每秒内传播的。15空气中的声速为m/s 。在不同介质中声速（同、不同）。声在中传播最快，在中传播最慢（固体、液体、气体） 。(2)在装水的钢管的一端敲一下，另一端的同学听到三次敲击声，第一次敲击声是传来的，第二、三次敲击声依次是、传过来的。4、回声：是声音在传播过程中遇到障碍物就会回来，再次听到声音，通常称为回音或。回声到达人耳的时间比原声晚秒以上人就能听到回声；如果不到0.1s，回声与原声相混使原声，使声音更响亮。发声体距离障碍物的距离至少要大于米才能产生回声。

7、利用回声测距离： s= ，利用回声探测鱼群、测海的深度等。二、 声音的特性1、声音的三个特性指的是、，它是指声音的 高低，它是由发声体振动的决定的，越大，音调越高。， 它是指声音的大小、强弱，它跟发声体振动的有关，还跟距发声体的远近有关， ，距发声体越近，越大。，它是指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下，是不同的。用来判断不同物体发出的声音。2、频率：每秒钟振动的次数叫，它的单位是。3、超声和次声：人能感受声音的频率有一定的范围，多数人能听到的频率范围大约从HZ HZ。人们把高于HZ 的声叫做波；把低于HZ 的声叫做波，它们都统称为声，但人们都听不见。蝙蝠、海豚发出的声常为

8、声；地震、海啸、台风，还有大象发出的声是声。动物的听觉范围比人的听觉范围（广、窄）。4、音乐委员起的音太 高我唱不上去， 指的是声音的，夜晚有一个人在操场上引吭高歌 指的是声音的；我们能辨别是数学老师的声音还是语文老师的声音是用辨别的。5、 （1）乐音：有规律、好听悦耳的声音叫做。（2）噪声：从物理学角度讲，噪声是指发声体做时发出的声音；从环保的角度看：凡影响人们的声音为噪声。6、噪声强弱的等级和噪声的危害：人们以为单位 来计量噪声的强弱。db 是刚能听到最微弱的声音；3040 分贝是较为理想的安静环境。为了保护听力应控制噪声不超过分贝；为保证工作和学习，噪声不应超过70 分贝；为保证休息和眠

9、噪声不应超过分贝。7、我们听到声音的过程是：声源的产生声音 - 空气等传播声音 - 鼓膜的引起听觉。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - - word 8、控制噪声的途径：（1）三方面着手控制噪声：1）防止噪声的2）阻断噪声的3）防止噪声进入。（2）如安装消声器，禁止鸣笛是在处减弱 噪声 ， （2）在传播过 程中减弱，如：。 （3）在处减弱 如用手指堵住耳朵。9、右图是的标志。三、超声与次声1、声作为一种波，利用声既可以

10、传递，还可以传递。2、利用声来传递的例子很多：蝙蝠利用回声定位；利用声呐探测海洋的深度和鱼群；医生借助 B 超获得体内器官的信息。利用地震发出的次声波，确定发生的方位和强度3、利用声可以传递。超生洗碗、超声碎石，都是利用声来传递的例子。第四章光现象一、光的直线传播1、光源：能发光的物体叫。月亮（是、不是）光源。光线：用一条带箭头的直线表示光和，这条直线称为光线。2、光的直线传播：光在中是沿直线传播的。光在中传播最快，光在真空中传播速度是m/s。在水、玻璃中逐渐（大、小）。3、应用：影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准值等，都用光的传播来解释。4、打雷时雷声和闪电是同时发生的，但总是先看

11、见闪电后听见雷声，这表明比快。光年是单位。二、光的反射1、光的反射遵循反射定律。（1）入射角：指的是与线所成的夹角。反射角指的是与法线所成的角。（2）光的反射定律：光线与光线、在同一平面内；光线与光线分居法线的两侧；角等于角。在反射时，光路是的。2、反射类型：（1）：入射光平行时，反射光也平行，是定向反射（如镜面、水面）；（2）：入射光平行时，反射光向着不同方向，这也是我们从各个方向都能看到物体的原因。两类反射都遵循定律。在反射现象中光路是可的3、光垂直射入镜面时，反射角为度，入射角为度；名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - -

12、- - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - - word 4、能从各个方向看见本身不发光的物体，这是因为发生了反射。光滑的铜镜，镜子，平静的水面发生的是反射。三、平面镜成像1、平面镜成像特点：物体在平面镜里成的是立的像，像与物到镜面的距离，像与物体大小；像和物对应点的连线与镜面。即平面镜所成的是、正立、。成像原理：根据成像。成像作图法：可以利用平面镜成像特点和光的反射定律两种方法作图。平面镜的应用：一是可以，二是可以。2、 探究： 平面镜成像的特点：平面镜所成的像和物体的大小， 像和物到镜面的距离，像与物的连线与镜面，所成的是像。

13、像和物关于对称。四、光的折射1、光从一种介质入另一种介质时，传播方向一般会，这种现象叫光的折射。2、折射初步规律：（1）入射线、折射线分居线两侧。 （2）入射角增大，折射角，但增大的度数不等。空气那面与法线的夹角些。 （选“大或小”） （3）光线垂直射入界面时，光的传播方向，折射角等于。在折射时光路也是可逆 的。当光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射角于入射角。3、折射现象：插入水中的筷子向弯折，池水看起来比实际的，玻璃砖后的笔“错位” ，这些都是光的现象形成的。4、 看见水里的鱼是鱼的像 ， 是经光的形成的。看见水里的“月亮” “白云” 是（选“实物或虚像”） ，是经光的形成的。水中的倒影

14、是，是光的形成的；小孔成像是像，是光形成 的。5、 在光的折射中光路是的。五、 光的色散1、三棱镜把白光分解成红、橙、七种颜色的光的现象叫光的色散。太阳光（即白光）是由多种色光而成的。这是英国发现的。2、彩虹是光的现象，海市蜃楼是光的现象。3、色光的三原色是指。4、物体的颜色：应用：绿光照到一个穿白上衣红裙子的人身上，看见的是绿色上衣，黑色的裙子。 （反射与物体颜色相同的色光，不同颜色的就被吸收而成黑色）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 10 页 - - -

15、 - - - - - - word 5、 看不见的光：是指红光之外的辐射叫和在光谱的紫端以外的看不见的光叫。（2） 、 红外线的作用：（1）制红外线夜视仪。 （2）红外线遥控。（3）红外线烧烤食物（ 4）红外线测温度。（3） 、 紫外线的作用： （1） 有助于人体合成维生素 c 。（2） 杀死 微生物灭菌。 （3） 能使 荧光物质发光来识别钞票的真伪。六、透镜1、 透镜的概念：透镜有两类：中间厚，边缘薄的叫。 中间薄，边缘厚的叫。主轴：通过两个球面球心的直线叫透镜的。光心：光线通过透镜上某一点时，光线传播方向不变，这一点叫做。焦点：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点（经凹透镜折

16、射后要发散，折射光线的反向延长线相交在主轴上一点）这一点叫透镜的，焦点到光心的距离叫，用表示。2、凸透镜的光学性质：1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过；图一2）过焦点的光线经凸透镜折射后；图二3）经过透镜光心的光线传播方向。 图三3、凸透镜对光线有会聚作用，所以又叫透镜。凹透镜对光线有发散作用，所以又叫透镜。七、生活中的透镜1、照相机（摄像机）的镜头是一个镜。照相机成的是、的像投影仪的镜头是一个镜。投影仪成的是、的像放大镜的镜头是一个镜。放大镜成的是、的像2、实像和虚像：实像：是实际光线汇聚而成的像；光屏（能否）承接到所成的像；物和实像在凸透镜的（同侧或两侧）。能成实像的光学元件有：照相

17、机、投影仪、摄像机。虚像：是光线的反向延长线交汇的位置；光屏（能否）承接到所成的像；物和实像在凸透镜的（同侧或两侧）。能成虚像的光学元件有：镜 、镜 ，还有看见水里的鱼名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 10 页 - - - - - - - - - word 也是经形成的像。八、凸透镜成像的规律1、探究凸透镜成像的规律：（1）用到的实验器材有：、。（2） 实验过程：、依次放在光具座上， 点燃蜡烛，使、大致在；把凸透镜放在光具座中央，调整光屏到透镜的距离（即像距

18、），使烛焰在光屏上成一个清晰的像，观察像的大小、正倒情况，测出物距和像距；调节蜡烛的位置，重复以上操作。（3）物距和像距：物体到透镜的距离称为物距（u）；像到透镜的距离称为像距（v）。2、凸透镜成像规律小结：物距(u) 像的正倒像的大小像的虚实像的位置像距(v) 应用u2f 倒立缩小实像透镜两侧fv2f 照相机u=2f 倒立等大实像透镜两侧v=2f - fu2f 投影仪u=f 不成像uf 正立放大虚像透镜同侧放大镜3、凸透镜成像规律记忆：一倍焦距分，二倍焦距分；物近像像变。九、眼睛和眼镜1、眼球相当于一架机。晶状体和角膜共同作用相当于一个镜。眼球后部的视网膜相当于。物体经晶状体成像于视网膜上，

19、再通过视神经把信息传入大脑，从而产生。眼睛的视网膜上成的是一个、的像。2、近视眼，像成在视网膜的方。可以戴镜来矫正。因为它具有光线的性质。使清晰的图像略向后移，准确地成在视网膜上。3、 远视眼（又叫老花眼） 像成在视网膜的方。可以戴镜来矫正。因为它具有光线的性质。 使清晰的像略，准确地成在视网膜上。十、显微镜和望远镜名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 10 页 - - - - - - - - - word 1、显微镜由镜和镜组成，都是透镜。2、 物镜：作用相当

20、于的镜头，成。 目镜的作用相当于， 成。显微镜把物体所成的像两次放大3、 望远镜物镜的作用相当于镜头，使远处的物体成。 目镜相当于，目镜成放大的虚像。它有拉近镜头，增大视角的作用。4、成实像的光学元件有：照相机、投影仪、小孔成像； 成虚像的光学元件有：平面镜、放大镜、凸凹面镜利用反射的有：平面镜、水下的倒影、所有面镜；利用折射的有：所有透镜、照相机、投影仪、放大镜、近视镜、老花镜第五章质量与密度一、质量1、质量： （1）定义：叫做质量。用字母表示。质量的国际单位是，1t= kg，1kg= g=mg .一个中学生的质量50 （2）实验中常用来测量物体的质量。各种秤也是测的工具。2、天平：天平是测

21、的质量的工具，天平的使用的方法如下：首先把天平放在的桌面上，之后把游码放在标尺左端的处，调节，使指针指到分度盘的处，表示天平已调平衡。若指针左偏，左右两个平衡螺母都像调。平衡后才能称量质量。称质量时，物体放在天平的盘，砝码加在盘，加砝码时先加质量的后加质量小的，最后加游码，直到指针指到分度盘的中线处；读数时物体的质量 = 质量+ 质量。3、使用天平称质量时应注意：不能用手拿砝码，应用加减砝码，；不能把化学药品或液体等直接放在砝码盘里称质量，要用烧杯等装起来称量；加砝码时要轻拿轻放。如何称小瓶中水的质量？瓶和水的总质量 空瓶的质量4、质量是物体的一种基本性质，它不随物体、的改变而改变。 1kg

22、的冰化成水后质量为，2kg 的面拿到月球上质量为，一铁丝把它弯成铁环质量（变、不变）。二、密度1、同种物质质量和体积的关系：同种物质质量和体积成。2、密度： （1）定义、叫做密度，用字母表示密度。密度的公式是；名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 10 页 - - - - - - - - - word （2）单位：密度的国际单位是，常用单位为，密度的单位是由的单位和的单位组合而成。换算 1g/cm3= kg/m3 2.7 103 kg/m3= g/cm33、水的

23、密度为 kg/m3，读作，它表示的物理意思；一桶水的密度与一滴水的密度那个大？答。4、密度的大小由决定，还与物质的有关。同种物质的密度同否？答。一般有 : 固体的密度大于 液体的密度大于气体的密度；铝的密度小于铁的密度 小于铜的密度小于 水银的密度；盐水的密度大于水的密度大于 冰的密度大于 木块的密度。 （填大于活或小于）5、理解密度公式同种材料，同种物质，不变， m 与 V 成； 物体的密度 与物体的质量、体积、形状（有无关） ，但与质量和体积的 比值有关；不同物质密度一般不同（同否） ，所以密度是物质的一种。质量相同的不同物质， 密度与体积成；体积相同的不同物质密度 与质量成。6、一块砖切

24、去一半，质量变为原来的，密度；但气体的密度要变化，如一瓶氧气用去一半，体积，密度变为原来的；一个乒乓球踩瘪了但没破，质量、体积、密度。7、一块冰化成水后，质量，体积，密度。三、测量物质的密度：1、测定物质密度，首先要用测出物质的质量，用测出物质的体积，用公式算出物质的密度。2、量筒：用途：用量筒测， （量筒上的标度单位是使用方法：首先要观察量筒的和值，读数时视线要与相平。1 m3 = dm3（升） = cm3（毫升） = mm3。说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法四、密度的应用1、鉴别物质：方法是求出物质的密度，再查密度表，与那种物质的密度相同就是那种

25、物质。2、间接求物质的质量：如求天安门纪念碑的质量，先量出长宽高，求出体积，查出密度，用公式m=v 求出质量。3、间接求体积：质量方便测，而体积不便测时，用V=m/ 求得4、同种物质意味着密度相同；谈到样品意味着密度相同；谈到先制一个模型意味着体积相m V = 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - word 同；谈到给飞机减轻重量意味着飞机的体积不变。质量变小5、一定质量的气体受热体积膨胀后，密度变小。密度小的上升（

26、在上面）6、水在4有反常膨胀现象，即在这个温度下水的密度最大；密度大的总在下层 ，所以较深的湖底水温4 而不会结冰。第六章熟悉而陌生的力一、力1、力 F：力是的作用。2、物体间力的作用是的。一对相互作用力大小相等、方向相反，作用在不同物体上。3、力的作用效果： 1、使物体发生；2、使物体的发生改变。（物体运动状态改变是指物体的或改变。 ）二、怎样描述力1、力的三要素：力的。三、弹簧测力计1、因物体发生而产生的力叫做弹力。2、测量力的仪器：。实验室使用。3、 弹簧测力计原理：。四、重力1、重力 G：由于地球吸引而使物体受到的力。2、重力和质量关系： G=mg m=G/g g=9.8N/kg。读作

27、： 9.8 牛每千克，表示质量为1 千克物体所受重力为 9.8 牛。计算时一般取g = 10N/kg 3、重力的方向：。应用：。4、重心：重力的作用点叫做物体的。质量均匀、形状规则的物体的重心在它的。 重心不一定在物体上。找重心的方法：支撑法、悬挂法。五、摩擦力1、两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，在接触面上就会产生一种阻碍相对运动的力叫摩擦力。摩擦力分为滑动摩擦力、滚动摩擦力、静摩擦力。2、滑动摩擦力与和有关。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。3、摩擦力的方向与物体之间的方向相反。4、相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力得多。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - -