2022年2022年河北省上半年小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试试题 .pdf

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1、河北省 2015 年上半年小学教师教师资格证考试小学教育教学知识与能力考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15 小题，每小题2 分，共 30分。 ) 1下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（）。ACoolEdit BPhotoshop CPowerPoint DMindManager 2人的身心发展速度在其整个发展过程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性3社会模仿由（）提出A 皮亚杰B 班杜拉C 布鲁纳D 彼得 ?麦克费

2、尔4帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）A 班级授课制B 个别教学C 设计教学D 道尔顿制5教学全面发展教育和素质教育的基本途径是（）A 课外活动B 社会实践C 教学D 校外活动6学生文化的特征具有（）。A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性7下列选项中，由美国发明家亚历山大?格雷厄姆 ?贝尔发明的是（）。A天文望远镜B互联网C电子计算机名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - -

3、 - - - - - - D电话8备课包括钻研教材、制定教学方案和（）A 了解学生B 阅读参考书C 上网D 研究课程标准9教育史上两大对立学派传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。A、凯洛夫和赫尔巴特B、卢梭和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威10我国古代“外铄论”的代表人物是（）。A、孔子B、荀子C、孟子D、老子11德育的关键是（）A 道德认识B 道德情感C 道德意志D 道德行为12有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是（）。A廉洁奉公B为人师表C爱岗敬业D热爱学生13（）水平决定教育的规模和速度。A、政治

4、经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展14下列关于“课程”的说法，不正确的是（）。A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B、课程就是教材C、课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求D、狭义的课程是指一门学科，如数学课程、语文课程15全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。A、创新教育B、义务教育C、素质教育D、全面教育二、填空题 (本大题共20 个空，每空1 分，共 20 分。 ) 1德育从形式上说通常包括、。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2

5、 页，共 4 页 - - - - - - - - - 2有关学科教学内容的指导性文件，称为。3个体在与环境之间相互作用中所表现出来的，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。个体主观能动性从活动水平的角度看，由、和三种不同层次和内容的活动构成。4教育史上影响较大的教学组织形式主要有、。5学生的形成具有长期性和反复性的规律。6学校教育工作必须坚持以为中心。7根据埃里克森的人格发展理论，611 岁儿童发展的主要任务是培养。8、。9学科课程又称为。10教育目的是社会的和动态结合。11规范教育学的建立通常以德国的为标志，美国的是20 世纪初实用主义教育学的代表人物和作品。12学生身心发

6、展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是的相互作用。13是个体身心两方面逐步走向成熟的时期，在这一时期，是最重要的概念。14上好课的基本要求为、。15心理辅导的方式一般包括、。三、简答题 (本大题共6 小题，每小题5 分，共 30 分。 ) 1制定德育目标的主要依据是什么？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 2我国中学的德育原则有哪些？3简述教师自编测验的步骤。4选择与运用教学方法的依据？5简述培养态度与品德的常用方法

7、。6负强化、惩罚？请各举一例说明。四、论述题 (本大题共2 小题，每小题10 分，共 20 分。 ) 1一位中学老师在谈教育体会时说，现在的中学生太不懂事了，有时甚至不打他，他就不听话。 但这位老师的学生却说，我们也知道老师是对我们好才严格要求我们，不过他总是把我们当犯人看待，从来不相信我们，弄得我们平时只好躲着他，其实有些要求一躲也就躲过了，有时明知他是对的，也故意与他作对。试运用德育原则谈谈这个教师怎样才能处理好这个问题。2试述学生喜欢的教师特征。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -